經典的夢想演講稿 篇1
老師們，同學們:
沐浴在溫暖的陽光下，我們回到鄭州中學這個大家庭，開始了我們追求夢想的旅程。回顧昨天，鄭州中學人員以培養中國中學生核心素質為目標，全面提高師生綜合素質，全面提高教育教學質量，努力不辜負社會對我們的熱切期望，不辜負內心燃燒的教育夢想。今天，我用余敏洪的新書《願你的青春不辜負夢想》作為我演講的標題。
同學們，一個合格的鄭州中學人，一定是一個有遠大夢想的人。孔子兩千年前說:人不患無位，所以站著。孔先生用簡單的語言告訴我們，有了夢想，人才會有未來。你年輕，沒有夢想，浪費青春的美麗。馬丁，美國著名的社會活動家·路德金說:人因夢想而偉大，因夢想而踏實。正是這個夢鼓勵他前進，帶領美國黑人爭取自由和平等。我有一個夢想鼓勵無數人以他的名字為夢想而奮鬥。有人問馬雲阿里巴巴成功的原因，馬雲說，有夢想，堅持自己的夢想，是阿里巴巴成功的根本原因。引導阿里巴巴成功的不是芝麻開門的咒語，而是馬雲心中的'商業帝國夢。同學們，青春最大的財富是什麼？是夢想。了夢想，你就會有前進的方向和動力。請記住，未來屬於你的天空有多廣闊，取決於你今天的夢想有多大。新學期，讓我們振作起來，築夢而行。
在築夢的路上，請把責任裝進行囊。中國人是每一個鄭中人的卓越追求，也是每一個鄭中人肩負的責任。夢想有多高，責任有多大，窮則獨善其身，達則兼濟天下是責任，先憂後樂是責任，天下興亡，匹夫有責是責任。鄭中的每一個學生都必須明白，未來的社會是由你塑造的，未來的中國航船是由你掌舵的。鐵肩擔道義，妙手拿文章，夢想只有與責任攜手，才能收穫成功的人生。
天道有常，萬物有序。在追求夢想的路上，我們應該成為一個遵守秩序的人。什麼是秩序？這是秩序和規則。孟子說：如果你不遵守規則，你就不能成為一個方圓。韓非子還說：如果你想成為一個方圓，遵守規則，一切都會成功。遵守公共秩序，樹立規則意識，敬畏秩序和規則，遵循秩序，尊重秩序，是鄭中每個學生的必修課。如果你放棄這一點，你就不會成功。
在追夢的路上，也要做一個懂得禮的人。世界上的中國人必須是懂禮懂禮的人。禮有什麼用？在《禮論》中，禮可以合天地，明日月，序四時，行星辰，昌萬物。禮的重要性雖然包含封建理論。每個鄭中人都應該孝順父母，尊重老師，尊重老人，愛孩子，和鄰居和路人在一起，知道禮物，理解禮物，讓禮物成為他言行的象徵和標籤。
天不語而行，地不語而百物生。詩人李白的詩講述了造物主對人類的饋贈，也講述了古人對周圍環境的珍惜和尊重。美國未來學家甘哈曼說：人們經常把周圍的環境視為免費商品，在不知情的情況下。因此，要實現人生夢想，必須從樹立環境意識入手，以中學生核心素養的‘要求’為標桿，熱愛和尊重自然，與自然和諧相處，創造和保護校園的每一個環境，讓美麗的校園、乾淨的教室和乾淨的書桌幫助你實現夢想。
樹枝上露出新的雄蕊，春風又回頭了。老師們，學生們，在溫暖的春風中，我們迎來了新學期，也即將迎來鄭州中學20周年。青年雄心壯志的夢想，將成為頂端，讓我們一起充滿青春的激情，用汗水和鮮血澆灌根植於我們心中的夢想之花，充滿收穫和成就，在這個充滿活力的季節，讓我們的青春不辜負夢想！
經典的夢想演講稿 篇2
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
我是開封檢修二部的演講選手，我演講的題目是《我是年輕的檢修人》。
我是年輕的檢修人————這不是一個特別響亮的演講題目，也不是一句豪言壯語；卻是我青春的所有使命，是我努力奉獻的全部意義。有首詩歌里寫道：為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛的深沉！從懵懂迷茫到今天敢自信的說我是檢修人。工齡不長，但是我已經深深地愛上了我的事業。
從崗前培訓到如今，我每一天都會有新的感悟，都會有一些新的啟發。可以這樣說，我們公司就象一本書，我就是讀者，是被她扉頁的優美文雅而吸引，每讀一頁就對她理解深一些，而這些東西卻又能吸引著我不停的讀下去。
在進入公司前的培訓期間，我每天都在那看著實操流程和技術標準，感覺做好工作真的好簡單，工作性質也很普通，但是，我在理論中才發現理論與理論還差著一大截，真正的現場環境中的經歷需要的不是懂得理論上的知識，而是知識更好，更恰當的運用。從中我深感工作中不能有半點馬虎，稍有不慎，將可能會造成無法的損失。在部門指導和同事的親切關心和照顧下，我們的角色由激情洋溢的青年變成認真踏實的'公司員工，我們的定位也由教育的承受者轉變為技能的掌握者，我們也開始逐漸融入這個群體，沐浴著勤勉細緻的工作作風，感染著老實謙遜的為人處事之道，感受著底蘊厚實而又朝氣蓬勃的獨特企業文化。在這個過程中，我們已經開始以主人翁的心態積極考慮自己的優勢和缺乏，並開始認真定位自己的目的，開掘個人的潛力。以我們年輕檢修人都有的魅力去在這個舞台上展示！
今年六月份我參與了京源600mw機組的汽機本體檢修，在高達將近40℃高溫環境下，為保證工作的順利進展，本體班24小時連續工作，許多教師傅都是親臨現場，以自身的行動感染周圍人員，抑制重重困難，汗流浹背卻不忘檢修質量。工作中的苦與累，一次次的總結和積累經歷，認真、深化的學習教師傅們的經歷，工作中的大量測量工作，在師傅們的指導下，我們努力完成，每次的測量準確到絲，使得我們必須一絲不苟！在辛苦的工作中尋找技巧，苦並快樂著，一步步的進步自己！
在繁忙而有序的工作和學習中，我看到了公司事業的日益龐大，並為此感到自豪和信心十足。作為新成立的檢修公司，我們有我們的開展目的：誠信、和諧、高效、廉潔是我們的企業價值觀！我們有先進的管理理念：對標管理、強化執行、持續改進、爭創一流！籌劃程式修正卓越是我們的工作理念。作為新員工，我們堅持平安標準，嚴禁違規作業我們對自己的將來充滿信心！我們要認真掌握崗位技能，積極待人接物，虛心學習別人長處，努力讓自己迅速成長為一個思想進步、技術過硬、紮實肯乾的符合公司要求的好員工！我們要精誠合作，互相幫助，努力讓我們的團隊成為一個和諧、團結、朝氣蓬勃和富有戰鬥力的團隊！
正所謂進取無止境，中電豫檢給了我們開展的空間，給了我們展示才能的舞台；各位指導、同事又給了我們親切的關心，無微的照顧和殷切的希望。我們更應該抓住每一次進步自身的時機，在各個方面嚴格要求自己，開掘潛力，定位目的，將自己的智慧融入到公司的開展中去。腳踏實地的工作，孜孜不倦的學習。愛崗更敬業！我們堅信，今天，中電豫檢是我們的驕傲；明天，我們必將是中電豫檢的驕傲！
最後衷心的祝願各位，身體安康，工作順利；祝願我們的公司明天會更好。
謝謝大家！
經典的夢想演講稿 篇3
各位老師，同學大家好!
我們不管是上學，還是放學時，馬路上的車輛總是川流不息。這時都牽動著每一位家長的心，馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇:一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語，唯獨剩下的是人類的痛惜!導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，一起交通事故都在間接的拆散一個幸福的家庭，如果是我們再加強交通防範意識，很多事故就可以避免發生，甚至不再發生。在人們的眼中，造成悲劇的發生，就是開車不謹慎，不然就是不遵守交通規則，的`確如此。如果人們不在酒後駕車，不再技術上逞能，不橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規則，那么社會不就沒有人因失去親人而傷心欲絕了嗎?每個人的生命都是父母給與我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應該倍加珍惜。作為一名小學生更應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規則的小學生。
可愛的校園我們的家，交通安全靠大家，人人伸出自律手，校園開遍和諧花。讓我們把平安的種子播撒向大地，讓它發芽生長、開花結果之時，收穫的將是更多的幸福與安寧……
經典的夢想演講稿 篇4
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家好！我是來自六年級的。今日，我要演講的題目是《安全伴我行》。“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。生命僅有在安全中才能永葆活力，幸福僅有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可貴！有了生命，才有歡樂與悲傷；有了生命，才有期望與夢想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過於生命，而生命對每個人卻僅有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天裡絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
一小學生到一所高中參加活動時，一不細心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安土石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給學校安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷等等意外也時有發生。
應對一個個觸目驚心的例子，應對一個個血淚交織的杯具，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的學校傷害案件更引發了我們的重視和思考。
而汶川地震又將學校安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。
我們要深刻認識到：安全工作並不是校長及後勤教師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就能夠完成的事。
同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們能夠不畫手抄報、能夠不答安全知識教育問卷，可是我們必須明白，當自我遇到危險的.時候，如何避免和遠離傷害。
所以，我們必須做好安全教育工作，學習怎樣保護自我，安全教育不僅僅是活動教育，更是習慣教育；安全教育工作不僅僅是校長及教師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的職責！
我們應當牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養和本事，進而養成良好的習慣！在安全問題上，我們必須防範在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共築生命的防護牆。
所以，同學們，讓我們行動起來，從今日開始，從此刻開始，從我開始，做安全教育的示範者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！多謝！
經典的夢想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“光陰似箭，日月如梭”。時間就像是白駒過隙，一眨眼，六年的小學生活即將過去，全新的學校生活即將開始!在這六年中，我們一起歡笑玩耍，度過了六年的時光!在這小學生活中，也有許許多多的東西值得我們回憶!
在這六年中，讓喲記憶猶新的是那次叫歡笑的主題班會，那可真叫辦得那個好啊!
在這個班會中，同學們準備了許多有趣又有好玩的節目和遊戲!
在這裡，同學們都可以大飽眼福，有許多的小品上場了!在這次活動中，所有人都可以放開嗓子大笑了。
首先，是我們班上的楊祖榮開始了他的表演!他們演的是小品!他們的小品可是聚結了許多實力大演員喔!如———龔成凱和吳雨桐，可是220班的一姐和一哥喔!
瞧!楊祖榮雖是個帥氣的男孩，卻演的是一位超胖又愛摳鼻屎的`猥瑣女孩。只見他扭著屁股，雙手時不時還摸一摸屁股。尤其是和別人談話時，不僅用十分古怪的腔調，還用手在摳鼻屎，這動作，把我們全班給笑翩了。
在這么大場合的表演，怎能沒有我和周民昂呢?這個表演也是霹靂組合的第一個節目。在這個節目中，還有謝銘寬參演喔!我們演的是相聲。
在台下做觀眾時，我的心一直在怦怦的跳個不停!當我上台時，台下的觀眾給予了我們最熱烈的掌聲，我們的表演當然也不能遜色啦!我和周民昂還有謝銘寬一直十分用心的把每一個動作都做到了精彩!直到結束時，聽到同學們的再次的掌聲和李老師肯定的笑容，我也十分的開心快樂!
這次班會，真是十分的歡樂開心，整個教室的歡笑聲，久久不能夠停!愛，小學生活真讓人想留戀呀!為了在新上午學校能更加的學習好，我們一定要在學校最後的日子，好好的珍惜我們現在的友誼，好好學習，天天向上喔!
經典的夢想演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
微笑是人類最美的表情，它能傳達出一份喜悅，一份愛意，一份溫暖。微笑，標誌著自信，雅量和寬容，我們需要微笑。
在生活當中，我們必定經歷大風大浪，面對生活的不公，大力的挫折，生活的困難，或是遭到他人的.嘲笑，冷漠的態度，傲慢的刁難時，有人用微笑坦然面對，不必憂傷，不必心急，而又有人心神不定，憂鬱，讓自己心情低落，難以面對挫折。那么，那一種是正確的觀點呢?
歐巴馬當選美國總統的時候，他以平凡的身份，又是黑人，他緊張，內心忐忑。但是，他有夢，他要成功，他知道他應該從容地面對，一個微笑，促使他邁向成功的第一步，一個微笑，讓在場的人員自嘆，歐巴馬當選美國總統成功。
中國籃球巨星姚明，在球場上被對手惡狠狠地撞倒在地，對手看著姚明並沒有打算將他扶起，只見姚明衝著對手微微一笑，那是一個怎樣的微笑啊。只見又一個特寫鏡頭，倆個對手伸出手一把將姚明拉起，這一幕驚嘆了多少人，這是微笑的力量，它不僅僅是一個微笑，是一種美德，修養，是心靈的升華。
在生活中，我們為什麼不會微笑呢?讓微笑面對人生，微笑他人，傳遞溫暖，傳遞喜悅，傳遞愛意。
朋友之間，用微笑化解矛盾。
親人之間，用微笑傳達問候。
師生之間，用微笑增添理解。
人與人之間，用微笑化作一隻音符，譜寫微笑的讚歌。
同學們，讓我們學會微笑，傳達快樂，讓生命之光發亮，讓人與人心相連，情相通，讓陌生人有一絲微笑，讓微笑的力量綻放。
經典的夢想演講稿 篇7
各位領導、老師、同學們：
大家好!我是青峰中學高三學生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然
而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢?
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班
的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著
我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，
提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的
學習環境，我校向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意
識,讓安全走進我們的'生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，爭做文明的學生。
三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、嚴格規範操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎腳踏車;不乘坐農用車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊
老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂
扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇
到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為
和現象，做維護校園安全的主人。
同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點
滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!
經典的夢想演講稿 篇8
各位領導，大家好！
非常感謝各位領導給我們提供這次展示自我，挑戰自我，成就事業的機會。我叫，今年32歲，大專學歷。96年8月，應聘加入雙匯集團，分配到，從一名普通工人做起，很快成為車間技術骨幹，98年2月份進入生產中心，從事集團公司生產管理工作，01年擔任生產中心副主任至今。
今天我競聘的職務是肉製品生產部副部長。我的競聘報告共分三部分：
1、自身優勢；
2、對肉製品生產部工作的認識；
3、工作思路。
第一部分 自身優勢
我認為，競聘肉製品生產部副部長一職有下列優勢：
1、我具有忠於雙匯、奉獻雙匯的精神，同時對雙匯有深厚的感情。
八年的雙匯生活已使我融入雙匯，是雙匯給我生活的根基，是雙匯給我提供了展示才能的舞台，我忠於雙匯，我願把我的一切奉獻雙匯，為雙匯大業、為肉製品事業部的發展貢獻自己的微薄之力。
2、我具有吃苦耐勞，務實熱情，敢於承擔重任的工作作風。
我的雙匯生涯是從包裝車間推成品車開始的，這種磨練使具備了吃苦耐勞、務實熱情、敢於承擔任何壓力的工作作風。在肉製品業競爭激烈、經營比較困難的今天，我參與肉製品生產部的競聘，就是因為我深知“無限風光在險峰，工作難度越大，越能鍛鍊人”。在以後的工作中，我將按照事業部的工作目標、工作要求，踏實工作，不斷創新思路，勇於承擔各種壓力。
3、我具有比較豐富的生產管理經驗和協調能力，能更好地組織協調各工廠、各部門的工作。
我在生產中心一直主抓肉製品的計畫管理、生產組織工作，具備了一定的生產管理知識和經驗，同時煉就了我較強的生產組織、協調能力。生產部需要協調技術、銷售、採購、生產、物流等部門，具備較強的協調、組織能力非常重要，我認為我具有這方面的能力。
4、熟悉肉製品業生產情況，能夠快速適應新的工作。
我起步於一名普通工人，在生產一線掌握了肉製品從原料加工到產品包裝入庫的全過程，掌握了生產肉製品主要設備的操作技術要點，熟悉了肉製品工藝知識和產品加工標準；在生產中心我一直負責協調集團公司肉製品業工作，熟悉各單位的設備、產能、生產布局和產品結構，熟悉肉製品業生產經營情況和成本核算體系；制定並完善了高低溫肉製品集中配送規範，對集團公司肉製品業物流配送體系非常熟悉；對集團公司《肉製品業生產管理標準化》檔案的制定，標準化的推進非常清楚。這些知識和經驗，使我能很快適應新的工作要求。
第二部分：對肉製品生產部工作的認識
肉製品事業部作為集團公司一個主導的生產經營主體，必須確保供應鏈順暢，控制好銷售、採購和生產，實現產、供、銷三統一。就生產部的工作，我認為要做好以下四個方面：
1、做好肉製品生產計畫的編制、下達，保證按生產計畫嚴格實施，保證市場供應，保證產品的新鮮度。
2、對生產過程進行人員管理、過程控制、安全管理、成本控制並跟蹤，落實生產過程中的供應鏈管理。
3、全面推行生產標準化，落實生產管理標準化，提高產能、提高勞效，增加企業贏利水平。
4、加強各生產單位成本核算與考核，加強各單位生產成本的對比與總結，並對生產成本異常的單位進行跟蹤，確保各肉製品單位成本最低，創利水平最高。
為此，對做好肉製品生產安排、生產協調、生產管理工作我充滿信心。
第三部分：工作思路
如果我競聘成功，我將協助生產部長做好以下七個方面的工作：
一、圍繞工作目標，做好與四個部門的銜接，實現產供銷三統一。
四季度肉製品事業部計畫生產高低溫肉製品20.5萬噸，實現利潤1.3億元，噸均創利634噸，要實現這個目標，必須加強與技術、銷售、採購、生產四個部門的銜接，解決目前生產與銷售的不平衡，生產設備布局與市場需求的不協調。
1、做好與技術部門的銜接：
市場在變化，消費觀念也在變化，我們的產品就要不斷調整，因此，必須不斷開發新產品，培育新產品，重點推出新產品，而要想培育上量的產品，實現規模化的生產，必須有現代化的設備做支撐，也就是說開發產品不僅要適應消費者，還要與生產實際相匹配，只有這樣，才能培育集團公司新的主導產品。
2、做好與銷售部門的銜接：
肉製品業是一個朝陽產業，是集團公司必須“做深做透，做大做強”的產業，按照市場規律必須嚴格“以銷定產“，牢固確立”市場第一“的觀念，各種產品都有其消費的規律性，也就是市場需求的規律性。因此作為生產管理者必須了解市場，了解不同時期的市場需求，預測現有產品在不同時期的銷售需求情況，才能提前決策，更好地合理調配各種生產資源，實現對生產組織、生產管理的“遊刃有餘”。
3、做好與採購部門的銜接：
作為肉製品業，要保證生產正常進行，必須有充足的原料做保障，因此要加強與採購部門的銜接，及時為採購部門提供需求信息，實現採購與生產的有機統一，要根據不同時期的原料市場、原料價格的變化，調整生產，實現產品的最佳組合，即產品符合標準要求，又達到成本最優，創利水平最高。
4、做好與生產部門的銜接：
生產組織、生產管理的職能主要是做好生產安排，指導生產並進行監督考核。因此對每一個生產廠家必須有一個全面的了解，包括各個工廠的人員、設備、產能、資源、當地消費習慣、外部環境、市場狀況，只有這樣，才能在產品布局、生產規劃、生產組織、產品發運上做到資源有效配置、合理利用，使生產與市場需求充分對接。
只有實現與技術、銷售、採購、生產的有效銜接，才能理順供應鏈，實現肉製品業生產按訂單運作，落實產品的新鮮度管理。我在生產中心規範落實了高低溫產品集中配送，制定了高溫火車裝車管理規範，以後從定單收集、審核、生產加工、備貨、派車、裝車等各個環節入手，加強肉製品進、銷、存管理，落實肉製品72小時訂單管理，對出現問題的責任單位領導進行處罰，實行“日通報、周總結、月兌現”，最終實現產、供、銷三統一。
二、完善質量管理體系，建立內部市場質量鏈。
隨著消費者保護意識的加強，特別是今年質量問題非常多。1-8月份市場反饋肉製品質量問題1483起，其中雜質問題714起，占48.15％，品質問題629起，占42.41％，抽檢不合格5起，占0.34％，其他問題135起，占9.1％，已經危及到食品安全，分析原因主要是執行力差，管理不善造成的。我認為應從以下四個方面加強管理：
1、以質量考核為基礎，做深做精工廠內部管理，強力推行生產加工標準化，實現集團公司肉製品生產管理標準化。
2、繼續推行完善肉製品市場反饋質量問題處罰制度，對市場反饋質量問題，生產部每月進行匯總，並按損失金額的多少進行排序，實行質量“一票否決權”。
3、在各肉製品廠建立內部市場鏈，下道工序作為上道工序的市場，下道工序有權檢查上道工序的產品，發現問題實行對獎對罰，激勵員工的工作熱情，提高員工質量意識。
4、配合技術、質檢、安全等部門對食品安全實行巡迴檢查，發現問題就地整改。
三、降低生產成本，提升產品競爭力。
肉製品生產成本包括原材料成本和製造費用兩個方面。要提升產品市場競爭力，必須從這兩個方面加強控制，提高產品的創利能力。
對原材料成本，實行考核通報處罰制。生產部將在生產中心現有原料綜合利用率考核的基礎上，一方面拓寬考核範圍，另一方面加強檢查，杜絕弄虛作假，對低於考核標準的單位除進行集團公司通報外，還要進行經濟處罰，經濟處罰實行連帶制，對責任人、車間主任、生產部長、項目經理實行“四三二”處罰制，即“責任人40％、車間主任20％、生產部長20％、項目經理20％”。
對費用成本，一方面生產部按照一個工廠穩定幾個品種，一個規格儘可能固定到一個單位生產的原則，分解生產計畫，有效整合資源，最佳化生產流程，另一方面實行目標成本層層分解制，按照年度費用計畫，將公司指標分解到部門、車間，由各部部長、車間主任負責；部門領導和車間主任再將部門指標分解到班組，班組把指標分解到個人；各級費用指標的完成情況與各級人員的收入掛鈎，項目經理對公司整個費用指標負責，收入和公司指標完成情況直接掛鈎，每月兌現。
四、突出對比，加強成本核算，樹立經營意識。
生產部對各單位的生產成本進行核算分析，對工廠的各項費用進行橫向對比、總結，找出各工廠可控費用和不可控費用。剔除工廠不可控費用，如人員工資、廠房設備折舊等，對工廠可控費用進行重點分析，制定控制措施，對工廠的生產經營，進行指導、跟蹤、監督，同時要求各工廠成立成本核算小組，根據現有產品生產工藝和現有原料庫存進行原料最佳組合，實現產品最大贏利水平。
五、推行標準化操作，實現管理標準化。
生產中心通過理論與實踐有機結合，已經出台了《集團公司肉製品生產管理標準化》，我將按照集團公司肉製品生產管理標準化的要求、抽專人推行生產管理標準化，查找各單位生產加工、生產管理中不足，規範作業流程，落實生產管理標準化，完善標準化管理，同時制定處罰措施標準化，對不按標準操作的，按標準處罰，真正把總部成熟的操作技能、先進的管理方法拷貝到異地公司，實現集團公司各個肉製品廠家生產加工的標準化、生產管理的標準化。
六、進行創新管理，實行生產管理垂直化。
為加強對肉製品單位控制力、執行力，確保生產單位嚴格按計畫生產，肉製品生產部對分廠調度室（或調度部）正副主任實行垂直化管理，即對調度室（調度部）主任的工作業績進行考核，工資多少由肉製品生產部根據考核結果確定，並以書面形式反饋各單位財務室（財務部），據此發放，同時對各單位調度室（或調度部）主任有建議任免權。
七、加強稽查與考核，實現肉製品的預算管理。
1、組建肉製品稽查隊，對各肉製品廠實行全方位檢查。
目前，控制力弱、執行力差。在生產上直接表現為政令上情不下達，產品加工不統一、供應鏈不順暢、工廠各自為政、企業經營不理想。
作為生產部副部長就是配合生產副總、生產部長組織各工廠的生產經營活動，組建肉製品稽查隊，巡迴檢查全國各肉製品廠，對生產加工、生產組織、生產經營進行全方位檢查，發現問題及時通報。
2、加強生產環節的考核，為各單位生產經營提供依據。
生產部必須加強對各肉製品廠生產環節的考核，考核指標主要為產量勞效、質量、費用、出品率、配送、利潤等六大指標，這六個指標按照責、權、利相對稱原則，進行分值分配，對各肉製品廠進行綜合考評，考評結構實行周通報、月考核，一方面在整個集團公司進行橫向對比，達到互相學習、共同進步的目的，另一方面根據考核結果，對各單位的生產經營進行指導，達到預期目標。
在這裡，我再次感謝各位領導能給我這次競聘的機會，無論競聘成功與否，我仍將一如既往,不斷進取，做好本職工作。“踏踏實實、高度負責、迅速反應、馬上行動”是我的工作作風，我會用實際行動，回報大家、回報雙匯。
競聘人：
經典的夢想演講稿 篇9
各位老師、同學們：
大家好！
“保護環境，人人有責”，這句人人都會說，可誰卻真正做到了呢？現在路上，隨地可見廢紙、垃圾、一些果皮·····這些都是大家隨地扔的。
現在的“地球村”烏煙瘴氣的，工廠上的煙囪上升的一縷縷黑煙，讓那藍悠悠、一望無際的天空變成了一片灰色；人們扔的垃圾，讓“地球媽媽”的衣服上掛滿了垃圾；有許多地方很缺水，但當我們走進學校的洗手間時，有那么多的水龍頭沒有關，讓那寶貴的水資源一點一滴的流掉，甚至有的學生還在廁所里打水仗。我們正面臨水的危機，讓我們大家一起行動起來，保護綠色的美好家園吧！
有些人為了貪圖一己私慾，在食品里添加了一些對人體有害的物質，來謀取他們不應該得到的'利益，讓他們的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危險。這些不知羞恥的人，我們應該去鄙視他們，法律應該去阻止這些惡劣的行為。那些只想著錢財的人們，不要再去傷害你們自己的同胞了！
在一望無垠的宇宙中，我們的地球只是一顆小小的塵埃，但是它卻使我們賴以生存的家園，上面生存這各種各樣的生命，但是我們卻一而再，再而三地傷害它，我們那些愛好環保、愛好和平的人們，多么希望看到蔥鬱的樹木，沒有戰爭的世界，可我們現在面臨的卻是沙漠、荒野、彈片······我覺得政府應該提倡環保，讓我們一起保護“地球媽媽”吧！
動物是人類的好朋友，而有些殘忍的人卻在對它們實施暴力，有的把小狗打的遍體鱗傷，把小貓斷手斷腳，真不知道他們怎么下得了手。他們為什麼不想想，如果被打的是他們呢？那會怎么樣？讓我們一起反抗那些用暴力對待我們的好朋友——小動物的人吧！
在鄉村里，綠色是多么常見啊！當你在鄉村住過後，你再來看一看我們那烏煙瘴氣的城市，這是一個多么明顯的對比啊！一邊是綠色的天堂，一邊是一個髒兮兮的大城市，讓我們大家一起保護“地球村”吧！
經典的夢想演講稿 篇10
學生的成長離不開教師的關愛，但是這種愛不是的盲目的，而應是因時而地有所不同的，我認為可以從以下幾個方面入手。我國著名的教育家陶行知先生曾經說過：“真的教育是心心相映的活動，唯獨從心裡發出來的，才可能達到心裡深處。”從先生的話中，我們不難領會，離開了情感，一切教育都無從說起。怎樣才能使教育的過程稱為師生情理互動道德愉快過程。進而受到良好的育人效果。幾年的實踐告訴我們最重要的一條原則是關愛學生。這時教育成功的一把金鑰匙。
—、學生需要慈母般得愛。
關心愛護學生是教師的天職，如果你不愛學生，甚至討厭學生，那么你的教育還沒開始就已經結束了，特別是學習上有困難的學生，更需要愛，俗語話：“越是乾旱的秧苗，越是需要雨露；越是受凍的秧苗，越需要陽光；越是得不到別人尊重的人，越需要別人的尊重。”他們猶如一粒種子，都有發芽、開花、結果的可能性，只不過有發芽早晚之別。花開在初春或晚秋之異。平時的生活中輕輕的一句噓寒問暖，有時是以讓學生樹立起自信心。
二、學生需要鼓勵式的愛。
俄國一位教育家說過：“兒童憎恨的教師是在任何時候也不能從他那裡得到表揚和承認的教師。”就兒童心理來說，他們特別看重別人對他們的認可，要調動一個人，是要付出報酬的，這是一個原則。對於學生找準機會予以表揚，鼓勵的言辭，就是最好的報酬。教師儘可能去表揚學生，細心留意每個學生的閃光點。教師儘可能去表揚學生，細心留意每個學生的閃光點，讓學生感受到教師在重視他，例如：冬天，有個經常遲到的學生，一次他按時趕到了學校，我走到他面前，拍拍他的肩，沖他點點頭，“你早”。這個學生非常興奮，因為他一大早就得到了教師的肯定。真是良言一句寒冬暖。“有個學生，表現不太好，沒有機會受到老師的表揚，一次他過生日，穿了一件嶄新的衣服，我摸摸他的衣服，說：“你今天看上去很漂亮。”這個學生不好意思做了個鬼臉，調皮的一笑，跑到教室自覺讀起書來。往往不經意的讚揚，也許別人說過就過去了，但聽者切會久久記在心上，有時甚至會改變一個人。班主任一句鼓勵的話，一個誇獎的動作，一束讚許的目光，就會像高明的琴師一樣在學生的心弦上撥動出優美的樂章，它可能使學生終生難忘。
三、學生需要理解得愛。
人是有個性的'，這種表現為不同的人，有不同的個性特徵和心理傾向，就性格而言，有的活潑好動，有的沉靜穩重，還有的倔強固執，有的堅強，有的軟弱……作為老師，就應該了解學生的個性差異，尊重學生的個性。試想一下，如果人沒有了個性，豈不就沒有了豐富多彩的世界嗎？因為個性與創新總是相伴而生的。所以教師必須持寬容的態度，並努力最佳化其個性優勢。就心理傾向來說，學生的愛好各式各樣，有的喜歡語文，有的喜歡數學，有的喜歡朗讀，有的喜歡運動，有的喜歡上書法，有的喜歡寫作……俗話說得好“蘿蔔白菜，各有所愛。”
作為班主任，對於學生正當的愛好，都應該給予肯定、鼓勵，並加以重視和培養，實施因材施教，引導學生髮展特長，開發學生潛能，並不因學生的學習成績不好而扼殺他們的正當愛好，在這一方面，我主要做了以下一些工作：
（1）創造條件，給學生多一片發展空間，對於喜歡動手的學生，上課時可以讓他上台做表演、演算；喜歡思考的學生，可以在課堂上多提一些思考性強的問題；喜歡運動的學生，可讓他多參加一些體育比賽。讓他們經歷失敗的磨練和成功的喜悅……
（2）精心培育，讓學生多一份創造，學生的創造力的培養，需要老師抓早、抓細、抓實，對於學有餘力的學生，鼓勵他們多讀課外書，以培養學生的創造能力和實踐能力。
四、學生需要嚴格的愛
贊科夫說：“對學生的愛應當是同合理的嚴格要求相結合”。俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”真心愛護自己的教育對象，就必須嚴格要求，沒有原則的愛是偏愛溺愛，因此，教師對學生要求要適度，要合乎情理，是學生通過努力可以達到的。嚴格要求學生，應在充分尊重學生的基礎上。
當代著名教育家蘇霍姆林斯基對此有深刻的論斷：“只有教師關心人的尊嚴感，才能使學生，通過學習而受到教育，教育的可信就其本質而言，就在於讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感。例如：有一個學生沒做作業還欺騙老師，我同他親切的詢問中，中肯的批評，真誠的教誨，認真的態度以及具體的幫助和關心，無不讓他感到老師和自己的位置平等，好像和家長在一切討論一個有趣的話題一樣輕鬆，他認識到自己做錯了。如果把他帶到辦公室，大發雷霆，無限上剛，深挖細查專揭學生短處，而教師高高在上，盛氣凌人，有泰山壓頂之勢，在眾目睽睽之下人，讓學生低頭認罪，激起學生反感。有的學生犯了較嚴重的錯誤，教師可以先採取不客氣的嚴厲批評，指出該事情的後果和危害，這時切莫忘了安慰。如一個學生犯了一個更嚴重的錯誤，教師可帶一些情緒化的批評，語調嚴肅點，態度堅決一些，但批評結束處理妥帖照樣能給學生好的效果。如：也許我的話講得重了一些，但願你能了解老師的一片苦心；或者，我太激動了，希望你努力。這樣會使學生受勉勵之感，認為老師怎么說都是為他好。使他感受到了不僅是合乎情理的嚴格，而是充滿人情味的關切。如果採取另一種方法，等著瞧，請你家長來，兩筆賬一起算清，這次饒不了你，效果就截然不同。這種做法可能會葬送學生一生美好的前程。
老師可以把學生推向絕路，教師也可以從“泥潭”中拯救靈魂，教師不應當把眼睛盯在兒童的昨天，而應當看到發展的明天。正如蘇霍姆林斯基所說：“讓每一個學生在學校抬起頭走路。”有錯就改，從哪裡跌倒，就從哪裡站起來，撣掉身上的灰塵，前途照樣一片光明。每個學生都需要教師慈祥的愛，鼓勵式的愛和理解得愛，這種愛的力量可以增強自信心，是學習、生活中取之不盡，用之不竭的源泉。但是僅僅有這個愛是不全面的，它可能會把學生引入歧途，還需要教師警告，嚴格的教育來平衡，使學生不至於被一時的成功沖昏頭腦，讓每個學生在愛的陽光下健康地成長。
經典的夢想演講稿 篇11
尊敬的校長、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是張成平，今天我講的題目是《做一個有道德的人》。
讀完一本好書，等於我和許多有道德的人交友。在《七不準則》里我了解到享譽海內外的科學家錢學森爺爺，他不務虛名、嚴格要求自己的品質讓我心動。在《心靈的強者》里我懂得了犯了錯誤不要緊，只要我們勇於面對現實、改正錯誤，大家就一定會理解、寬容我們。在《熱心的夥計》里我明白了只要我們帶著真誠的心主動付出、主動給予、主動協助對方時，一段真正的友誼就已經開始了。其中給我印象最深刻的是《別拿誠信開玩笑》。這個小故事講的是一個小伙子到法國留學時，他發現當地的車站和國內不同，幾乎都是開放式的，不設檢票口，也沒有檢票員，甚至連隨機性的抽查都非常少。從此以後，他便經常逃票上車。四年後，優秀的學業成績讓他充滿自信，頻頻進入跨國公司推銷自己。然而，沒有一個公司錄取他，這使他感到莫名其妙。最後他發給其中一家公司的人力資源部經理，煩請他告知不予錄用的理由。當晚他就收到了對方的回覆。先生：
我們賞識你的才華，但我們閱讀信用記錄後，非常遺憾的發現您有兩次乘車逃票受罰的記錄。然而根據逃票受罰的機率算，您也許有上百次甚至更多次逃票卻沒被發現。我們認為此事至少證明了兩點：1、您不遵守規則；2、您不值得信任。鑒於以上兩點，敝公司不敢冒昧的錄用您，請見諒。
直到此時，他才如夢初醒，懊悔難當。
通過這個故事，我明白了：誠信是金，誠信是衡量一個人的道德標準，誠信就像一盞明燈照亮人的一生。任何時候，千萬別拿誠信開玩笑，一次也不要！否則道德上的一次錯誤可能造成終身遺憾。
同學們，誠信就在我們身邊，在一個個不經意的生活中考驗著我們、磨練著我們。讓我們從小就做一個有道德的人。一個有道德的人思想才不會貧窮；一個有道德的人行動才不會言而無信；一個有道德的人身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
我的演講完了，謝謝大家！
經典的夢想演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
新學期開始了，我們進入了三年級學習階段，然後新學期的班幹部選舉開始了。
我在上個學期的班幹部工作中取得了一定成績，得到了老師和同學的信任和支持。然而，這個人並不完美，在平凡的過程中，我有點害怕舉起手，總是膽怯，非常害怕犯錯誤，害怕同學的笑話。現在，我已經決定在新學期中擺脫這些問題。成為合格優秀的班長。
要想成為一名合格優秀的`班長，我想要好好思考，好好學習，首先要學好。如果我可以當幹部在新學期，我將用“規定小學生嚴格的行為準則，樹立榜樣，努力學習，為每一個類，是一件好事，認真負責，做好本職工作，做好老師的小助手，班委會的小助手，創造一個乾淨、優美的學習環境等做出自己的貢獻，讓我們班在新學期更上一層樓。
請投我一票！
經典的夢想演講稿 篇13
大家好!
綠草茵茵，踏之可惜，綠化校園，文明人心。
大家都知道，由於人類向大自然過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颱風、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災情不期而至，全世界因災害造成的遷移難民預計到20xx年可能會達到1億人。“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少中國人。然而，由於人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得充滿生機，更可以讓大自然變得和中國一樣邊疆渾黃一體。近年來，人們為了謀取更多的經濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使許多名貴花草和珍稀動物瀕臨滅絕。
這些慘痛的教訓，已引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。
我們經常看到許多同學在校園裡的.某個角落撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境。但是，仍然有同學亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學在花壇上肆意踐踏;仍然在學校後花園僅剩的綠地中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀將來的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感，應當心繫全球，著眼身邊，立足校園。愛護腳下草，莫折枝頭花。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，環保行動從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化校園環境。讓我們的校園更加美麗吧!
謝謝大家，我的演講完了。
經典的夢想演講稿 篇14
老師們，同學們：
大家好!
我演講的題目是"保護環境，刻不容緩"。
前期在國內引起軒然大波的奶粉事件之後，很多人都不敢再喝國產牛奶了，可是很多人卻都忽視了這樣的一個基本事實;我們生存的環境其實可能比奶粉還要有毒。我們所呼吸的空氣，我們所飲用的水都已經被嚴重污染。20xx年6月12日中國工程院院士、抗擊非典英雄鍾南山在珠江三角洲大氣污染防治高峰論壇上提出： "50歲以上的廣州人，肺都是黑色的!"鍾南山是根據自己的臨床和手術統計數據顯示，因吸入污染物過多，50歲以上的廣州人哪怕沒有肺部疾病，手術開出的肺都是黑黑的，如果是紅紅嫩嫩的，那肯定不是廣州人。"一時間，語驚四座。保護環境已經到了刻不容緩的地步。
老師們和同學們，相信大家也常在電視新聞里看到這樣的場景，我們人類自己亂砍樹木，破壞草原，使水土不能保持，使大氣遭到破壞，使空氣品質越來越差，最終，綠洲正一步一步地變成沙漠，難道非要等到整個世界都變成沙漠，人類才會醒悟嗎?
現在地球上的水資源短缺，越來越多的人喝水都成了很大的問題，而大批工廠卻在向河流、湖泊排放大量的污水，使水變得又黑又臭，河面上不時還漂浮著垃圾，走過的人無不捂著鼻子。 抬頭看天上，總是灰濛濛的，那是工廠又粗又高的煙囪里冒出來的一團團黑煙搗的'鬼，往日的藍天白雲已經不常在了。走在街上，也經常可以聞到汽車排出的油煙味，使我們周圍的環境都受到了污染。
人類是地球的主人，但也是地球的破壞者。 作為二十一世紀的新主人，不能再讓環境繼續污染下去了。老師們，同學們，無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
經典的夢想演講稿 篇15
同學們：
你們好!
論今日的中華，早擺脫了“老態中國”“東亞病夫”這些所謂的乘號，成為了世界經濟、科技、乃至體育領域的佼佼者。而中國那美景如畫的山水，歷史悠久的文化，也是外國無法超越的。
鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿;歷史選擇了中國，因為它有著滄桑的過去、美好的明天和永恆的團結精神。中國，一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的國家，但它並不懦弱，它選擇了“千磨萬韌還堅勁”，選擇了“粉身碎骨全不怕”。正是這種精神，讓歷史選擇了它--東方一隻沉睡多年的'巨龍，它如今甦醒了!
隨著一聲聲禮炮的巨響，中國共產黨成立了，我們的祖國站起來了!中國開始更加穩固地屹立在世界的東方，成為世界強國
是這些在漫漫歲月里歷史堆疊而成的刻痕，才令中國擁有了如此深遠的文化。中國文明猶如一座大山，能在四季中更新自己，在風雨中永葆生機。滄海桑田，古埃及的文明已凝固成陽光下無言的石柱，而中國，這座沉穩的大山，卻又一次給世界帶來了噴涌而出的生機與綠意。歷史選擇了中國，人類並不驚訝，因為今日的中國仍是那座山，一座永遠推不倒的大山，每一粒泥土的沉澱都是千年傳統的精華，林間的長嘯仍是當初的瀟灑，山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機，是百折不回呈現出綠色的能力。千載興衰風雨，你，靜靜地佇立於萬千蒼生之上，仰天長望，你如此浩瀚。中國歷史悠久，是世人皆知的。上下五千年文化，從原始的神農嘗百草，到如今科技發達的現代社會，一切都顯得充滿神秘感。而古詩文中留給我們的文化底蘊更是讓喔我們驚異於它這朵奇葩的絢麗色彩。
古有豪放浪漫的詩人李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;有傷感抒情的詩人杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”;有激情萬丈的詞人蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”;現有同樣浪漫的領袖毛澤東“千里冰封，萬里雪飄”;同樣愛國忘我的作家魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;同樣抒情的優美散文女作家冰心的《繁星?春水》......這是鑲嵌在我們祖國皇冠上最重要最閃亮的那顆寶石!
敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而又清脆響亮的音韻是五千年歷史文化灑下的一粒明珠。古詩是祖先留給我們的遺產，我呼籲炎黃子孫，無論如今的科技怎么發達，這故事國粹不能丟，古文漢字不能忘，不要一味崇洋媚外，一起守護祖國留給我們的文化遺產吧!
謝謝大家!
經典的夢想演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職務是衛生組長。
每次下課，我都會發現同學的椅子下面有很多紙。上課時，同學們都沒有一個良好的學習環境，老師也沒有一個好的'心情去講課。所以，從那時候器，我就想當一名衛生組長。到時候帶著我的組員一齊打掃教室。把教室打掃地一塵不染，給師生一個良好的學習環境。
我競選衛生組長的理由是這樣的：我打掃衛生效率高，速度快，而且還打掃地乾乾淨淨。我媽媽從小就培養我，讓我學會了幹家務，所以，像什麼拖地，擦桌子什麼事我都做得很好。
如果我能當上衛生組長，我會把一大半的工作交給我，讓其他人再完善不好的地方。而且，我會嚴格要求自己，不要遲到，把整個衛生區弄得乾乾淨淨。
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我將撬動地球。”請同學們信任我，支持我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得起考驗的！相信在老師和同學們的支持下，我一定會實現我的承諾！當然，如果競選失敗，我會一如既往，努力學習，支持老師的工作，做同學的好朋友。
謝謝大家！
經典的夢想演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好！
金秋的陽光溫馨恬靜，太中的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚，當和諧美麗的校園再次響起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油萌生一種期待，那就是在這絢麗多彩的季節里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒，青春無悔的崢嶸歲月。今天，我演講的題目就是《培養良好習慣，創造美好明天》。我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩：丟失一個釘子，壞了一個蹄鐵；壞了一個蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個國家
初讀此詩，我沒有覺得一個釘子能與一個國家有什麼關係，重溫小詩時，才發現詩里寓意著一個深刻的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而如果要做好每件小事，就必須要養成一個良好的習慣！印度的一句諺語說得好：：“播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”由此，我們可以知道：行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。
同學們，你們是否還有隨地丟垃圾，課桌物件擺放雜亂無章的習慣？你們是否還有周末假期或長假的時候，作業非要等到最後一晚才去完成？你們是否還在上課預備鈴響起後，還在教室里跟同學七嘴八舌，一時難以安靜下來呢？你們是否還在家長面前亂發脾氣，為了吃好的，穿時尚的衣服而跟父母鬧彆扭呢？是否平時還有因為跟人說話語言粗魯，不禮貌而跟人發生矛盾的呢？你是否還有考試時因為粗心錯寫一個符號而失去考滿分的機會呢？教育家洛克說過：把學生的幸福奠定在德行與良好的'教養上面，那也是唯一可靠和保險的辦法。可見，一個人從小養成的良好行為習慣，不僅會使我們那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉化
為我們內在的性格、情操、道德觀念，成為我們正確地為人處世，建功立業的基礎以及奠定美好人生的基礎。國中階段是我們學生身心發展的動態變化時期，具有較大的可塑性。因此國中階段是我們中學生養成學生良好行為習慣的最佳時期，如果我們錯過了這個年齡段，再加以培養學生的良好習往往事倍功半，難以奏效。因此我們要緊緊把握住這個有利時期，培養自己良好的行為習慣從而使我們得到全面的發展。那么我們國中生應該怎樣培養良好的行為習慣呢？我認為：培養我們的文明習慣、守紀習慣、學習習慣、勞動習慣應該是重點。
一、要養成文明禮貌的行為習慣社會呼喚文明，未來呼喚文明。文明習慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衛生等方面的習慣，這幾個方面都是人外在美的表現。我們中學生要注意自己的外部形象，做到儀表整潔。優雅，舉止端莊、有風度。周恩來總理在南開中學讀書時，學校門廳大鏡上的箴言是面必淨、發必理、衣必整、扭必結、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿怠；顏色：宜和、宜靜、宜莊。他將其作為自己的座右銘，嚴格要求自己。這為他形成完美的人格打下良好的基礎。在我們日常生活中，我們學生應該做到：服裝髮型整潔、樸素、大方，合乎中學生的身份；坐、立、行姿勢要做到端莊、合乎健美的要求；待人、接物、行事中講話要文明；上課或參加各種活動要遵守時間，不遲到、不早退；在公共場合安靜聽講，不大聲喧譁。總之，國中生應養成舉止文明，彬彬有禮，樂於助人的文明行為習慣。我們中學生做到知行統一，講文明不能停留在口頭上，重在做，講文明的過程，其實就是隨手做好身邊小事的過程。諸如，隨手關掉水龍頭或燈；隨手將贓物扔進進垃圾桶；同學之間相互謙讓，和諧相處，不抽菸，不喝酒，不亂扔垃圾，不上網咖上網等等，完成這些舉手之勞的小事，講文明落實到了行動中，給自己樹立了良好的形象，給他人送去了方便，營造了溫馨和諧的校園生活氛圍。二、要養成遵守紀律的行為習慣
紀律是人類文明的重要標誌，是公共生活中具有強制性的行為規則，嚴守紀律是現代人應有的素質，遵規守紀是學生形成良好品德的需要，也是孩子學習科學文化知識的重要條件。有一位記者問一位諾貝爾化學獎獲得者：你成功的秘密是什麼？這位化學家回答：在幼稚園養成的守紀習慣。任何一個人要自由、幸福的生活、學習、工作，都必須有一個穩定的環境，而這種穩定的環境，如果沒有秩序和紀律的保證是無法實現的。遵紀習慣的養成，要從點滴小事做起，嚴格要求自己。我們學生必須懂得，任何一個人，必然要受到集體、社會、國家紀律和制度的制約。違法就要受到法律的制裁，違紀就要受到紀律處分。做為中學生，首先要熟悉《中學生守則》《中學生日常行為規範》，了解學校的規章制度，如：中學生一日常規、中學生文明禮儀，太中十講等制度。熟知交通規則、治安條例以及各個公共場所的有關規定，時刻不忘遵守這些規章制度。我們應該深深的體會到：沒有紀律就沒有自由，要自由就必須守紀律。二、要養成良好的學習習慣
學習是長期的腦力與體力勞動，是我們學生的主要任務。良好的學習習慣是取得優秀成績的先決條件。我們中學生正處於在長知識、長身體的時期，我們朝氣蓬勃，精力旺盛，思想集中，記憶力強，有了好的學習習慣，就能提高學習效率。良好的學習習慣，包括課前預習上課專心聽講，勤做筆記，獨立思考，課後複習鞏固，不抄襲他人作業，作業，試卷保持整潔，不懂的知識時時不忘記向老師與同學請教。今日事，今日畢，等習慣。
三、養成熱愛勞動的習慣勞動可以培養人的吃苦耐勞的精神，戰勝困難的毅力，解決問題的能力，增長聰明才智，全面促進身心健康發展。人就是勞動創造的，智慧就是勞動的結晶，勞動會使我們越來越健康，越來越聰明。所以我們要積極貫徹學校的校園衛生制度，堅持每日四掃，把我們各班自己的衛生區，教室打掃得乾乾淨淨，讓我們自己能在一個乾淨，和諧優雅的環境裡生活學習。我們要明白勞動是我們的權利，更是我們每個人的義務，只要勞動，才能使我們學生更美！
同學們，美國著名教育家曼恩說過：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
金秋十月，是一個碩果纍纍的收穫的季節，對於我們青少年學生則是一個充滿希望的播種季節。讓我們將良好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！
經典的夢想演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰的明天信心滿滿。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想? 誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經的我一樣無助的`人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發著積極昂揚的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業，事業，生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什麼遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘願沉默得像一潭死水原地踏步著，也不願多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量後，你會很自然地邁出你的步子，並且有動力去奔向新的起點。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
經典的夢想演講稿 篇19
尊敬的各位領導和全體教師：
你們好!
我的演講題目是《我選擇，我無悔》!
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏雲也擋不住的;
身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什麼?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。
魯迅先生有句話：“教育是植根於愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創新的精神。教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關係的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神聖純真的。這種聖潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的.思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。
教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛裡。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。
經典的夢想演講稿 篇20
尊敬的老師、敬愛的同學們：
今日，我走上這個演講台，唯一的目標就是競選大隊長。上一個學期我加入大隊部，擔當了宣揚委員，主管廣播站和升旗儀式，這是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有很多挑戰，但我英勇的擔起這重擔，每天下午上學，不管多累多辛苦，我總是堅持去廣播室去詢問一下，看看人員是否到齊，廣播稿是否打算好。每次的'升旗儀式我都能按時到位，從初任職的驚慌甚至是有時連字都咬不準到現在的放鬆自如。如今我將朝著更高的目標前進，因為我的的熱忱。我認為自己有志氣、有信念，有實力，戴爾。卡而基曾說：“不要怕怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔當這個職務”。我將把以前老師、同學對我行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我激勵化作一般推使我前進的力氣，把你們給我的力氣化作對同學的關愛。假如我是大隊長，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手；假如我是大隊長，我將用“創新"開展工作；假如我是大隊長，我將用：“汗水”護衛母校的整齊、有序，因為良好的環境，才能培育出高尚文明的人。假如我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理大隊部的事務，使校內生活更多姿多彩，真正做好大隊部的工作！我的演講完畢，感謝大家！
經典的夢想演講稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是趙棲。今天我要競選的崗位是班長。
我是一名嚴格要求自己，不斷追求進步的女孩。假如我當上了班長，我會做同學們真正的朋友，老師的得力助手，班級出色的領航員。
月亮的光輝來自太陽，一個優秀的班集體來自班幹部的領導和全班同學的共同努力！我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。希望大家能為我投出寶貴的一票。謝謝大家！
國小五年級班幹部競選演講稿3
今天，很榮幸走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和五（5）班集體共同努力進步
本日，很僥倖走上講台，和那么多承諾為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用茂盛的`精神、復甦的腦筋來做好班幹部工作，來闡揚我的長處救助同學和五（5）班集體互助竭力進步
我想我該當個實幹家，不必要那些英俊的辭彙來潤色。工作熬煉了我，餬口生涯造就了我。
我因為這類內驅力，當我走向這個講台的時候，我感觸決議信念百倍。
你們拿著選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的相信！
流星的光亮來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的帶領和全部同學的互助竭力。
你們拿著選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的相信