小學生關於讀書的演講稿 篇1
有些人卻不知道讀書到底是為了什麼。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生 活中我們遇到怎樣的大喜大悲， 都能保持一個平和冷靜的心態， 做好充分的思想準備去面對 它。高興地時候，不要得意忘形;失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己 想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閒暇的.時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書， 我們從書體會到博愛，感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革;我們從書 中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言佳句。讀一本好書，就是和一 個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的夥伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找 回那些真正屬於我們的自信! 謝謝大家，發言完畢!
小學生關於讀書的演講稿 篇2
同學：
早上好！
當你進入一中大門時，你已經從幼稚園、國小、國中至少進入了第四所學校。你可能覺得讀書是先玩，後苦，現在有點累。
但是，同學們要知道，自己不累不苦，不要在一扇冰冷的窗戶里努力學習。如果他們不累，不苦，他們的青春血液就浪費了。那就讓我們早點定下偉大的目標，好好學習吧！古人讀書，削壁偷光，掛梁刺股，膠囊見雪忘食忘眠，成了典故。他們很努力，很執著。對於讀書的苦與累，讀書的難，我深有體會。小時候在石橋灣國小讀書，住在高山口。早上放完牛羊，吃完就小跑著去學校。下午放學後，我餓著肚子爬上了高高的山脊。有時候還得從製作組裡背土豆紅薯。籃子幾乎和我的一樣長。我彎下腰，背著我爬上了那座山，充滿了辛酸和辛酸。國中十一歲的每個星期天，一個人帶著玉米粉、黃豆、植物油、鹹菜在山路上走近二十里，穿過縣城去七里坪中學讀書。他每兩個星期吃一次玉米飯，看得見人影的渣湯，還有鹹肥的水和鹽肉。我睡在老師測量的一英尺兩英寸寬的.地板上。學生家長應該或多或少都經歷過閱讀的困難。但是你趕上了讀書的好時光。車站的學生都是城裡的獨生子女，農村最多兩個姐妹。他們負擔輕，家庭富裕，父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學生從國小國中到現在每天接送。想想你父母的辛苦，想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動盪和災難，想想你們作為90後、零後的中國孩子，有多幸福！國家強大，你有廣闊的求學之地；家裡有錢，你讀書無憂；學校教育教學質量高，你就會有足夠的精力去學習。建始一中，一中，二區，有朝陽的高遠視野，一條又長又寬的河，山川河流，寬闊的空間，美麗的樹林，良好的人文，真的是學習的好地方！高考成績穩步提升，學術氛圍日益濃厚。“開展平民教育，鍛造精英品質”的教育理念深入師生心中，責任文化深入滲透他們心中！高效課堂蓬勃發展，師生優勢互補，充滿活力！建始一中的同學們正在趕上發展奮進的好機會！我希望學生們養成良好的習慣和品質。所謂行為形成習慣，習慣鍛造品質，品質造就未來。希望你從進建始一中的那一天起就戒掉思維。
無論你有多想念父母，無論你在電話里哭了多少次，你都應該理智地放棄你的想法。學會獨立生活，理性思考。一定要制定學習計畫，設計更好的生活，有一些切實可行的想法，並付諸實踐。父母對孩子的愛是讓你飛出溫暖的手掌，老師對你的愛是引導你找到正確的生活方式。學生，要學習，要修身養性，就要吃苦，要持之以恆，要學會領悟。高三，時間短，作業重，知識難，希望大家能儘快適應老師的教學方法，根據各科的特點，思考並找到最適合的學習方式，養成良好的學習習慣和品質。我覺得良好的學習習慣和品質比學習成績更重要。務實一點，不要掉以輕心。腳踏實地總比虛榮堅強要比老實謙遜好。希望同學們早點有大成績，祝大家三年後都有個好成績！
謝謝大家！
小學生關於讀書的演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我喜歡打開書時墨水的味道。
在一個寧靜的早晨，在一個悠閒的午後，在夕陽下，一杯清茶，一縷書香。把家庭看做一盞燈，靜靜地照亮我們生活的每一個角落，直到我們淚流滿面；人生如棋，在無常的人生中抱著平常心，在平凡的事物中感受著深情。這些美麗的方塊字，在我的世界裡留下了多么明亮！
我喜歡讀很多書，比如小說、散文、童話、詩歌、漫畫，這些都是我最喜歡的。看著童話，腦海中想像，在夢幻仙境中歡笑；讀詩，我在曲折的心上前行；散文，我在詩意的'天空中旅行；放鬆點，我看漫畫，從中可以學到一點東西。在書的芬芳中，我長大了，快樂了。
書是我的伴侶，也是我的知己。我把它放在懷裡，它把我放在心裡，我不忘記對方。
我最喜歡的是楊的作品。我喜歡她輕鬆幽默的風格。她的話似乎在和你聊天。她能把每個角色寫得栩栩如生。那個《笨女孩安琪兒》讓我一口氣讀了三四遍，每次讀完都哈哈大笑，仿佛面對的不是一本書，而是一個能解釋事情的人。《笨女孩安琪兒》輕快的口語描述讓我身心一跳。
一本書就是一根棒棒糖，每讀一遍書中的單詞和短語，你就有了新的認識，就像每咬一口棒棒糖，甜甜的糖汁就出來了；書是苦澀的朱古力。當你讀一本書時，你的心會平靜下來。就像在心煩的日子裡咬幾口苦澀的朱古力，你全身的煩躁就會消失；書就是冰淇淋。如果初看不懂，可以靜心品味，會突然變得清澈，就像當初無色無味的水。經過加工和冷藏後，它們可以是甜的和令人愉快的。
書是路燈，讀多了書，心裡的路就會寬闊明亮；書是路牌，在你迷茫的時候指引你，為你一路挑香；書是驛站，你可以在那裡放鬆。書不會走，但它無時無刻不在督促你思考。
在充滿筆墨的文字里，我行走，成長，快樂！
小學生關於讀書的演講稿 篇4
每個人都有自己的夢想，每個人都在努力實現自己的夢想。我愛讀書，我愛在書海中尋找自己的航標
古人云；“書有自己的金屋，書有自己的顏如玉，書成了記錄歷史、傳遞文明的紐帶。
進入中國五千年的歷史，燦爛的中國文化給我留下了深刻印象。《詩經》，《離騷》讓我感受古人的智慧，《論語》讓我學習做人的真諦。唐詩宋詞帶我穿越歷史，感覺九天之後銀河就被吞噬了。
小時候最喜歡聽爸爸講故事。月宮真的有嫦娥嗎？小紅小紅帽能打大灰狼嗎？無數個原因讓我和我一起長大，覺得當時的自己有多幼稚。每次我爸爸困了，他都會說些什麼
鬼狐的故事，比如“什麼紅眼綠鼻，大長舌”，嚇得我往床上鑽。那時候的我是那么的天真和好奇。
通過閱讀《紅樓夢》，我的視野開闊了，被書中才華橫溢、美麗動人的人迷住了。《西遊記》 《三國演義》讓我發現書里有無窮無盡的樂趣。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我，一個人的成長必須經過各種考驗。書籍就像一把鑰匙，打開了知識的寶庫，為我們提供了無盡的精神食糧。芭蕾舞女演員李越告訴我們，只要我們不放棄，我們最終會有一個夢想。我們一起讀《巴黎聖母院》 《靜靜的頓河》，分享成功的快樂。書籍拉近了我們的距離，成為我們不斷進步的.動力。平時一有時間就去書店淘金，在知識的海洋里衝浪。
爸爸也是個“書呆子”。我們約定每個星期天去書店吃“免費餐”，看誰讀的書多，把書里的故事講給我媽聽。但是，我每一場比賽都是失敗者，我堅信自己用不了多久就會打敗我爸，因為我有很多學習的機會！
漸漸地，我成了學校里的“文藝青年”，經常給一些報刊雜誌投稿。當我自己的作品出版時，同事們羨慕我讀了精彩的書，有機會成為一名“作家”。當時我臉帶微笑，覺得真的是書里的金屋！
我在書的王國里吸取營養，讓書成為我生活的基礎。我有一個夢想，通過努力成為一名作家，讓更多的外國人像莫言一樣了解中國，讓更多的中國人獲得諾貝爾文學獎，讓中華文明的血脈代代相傳。
“書是燈，讀書照亮前路；書籍是橋樑，閱讀連線彼此的海岸；書是帆，讀書促生。”好書是伴隨著健康成長的。讓我們走進書的海洋，尋找未解之謎，用書上的鑰匙打開知識的寶庫。
蜀山有自己的路，學海任重道遠。讀一本好書，好好讀。讓書成為你一生的老師，讓書成為你永遠的財富。讀書造夢，讀書造夢！
小學生關於讀書的演講稿 篇5
老師和學生：
早上好！
我是一年級三班的安南。
人不讀書，一天庸俗，一天照鏡子噁心，第三天無味。我們可以看到閱讀的重要性，所以我們今天就來談談閱讀。
(一)讀書的態度
談讀書，首先要談的是對待讀書的態度。總結起來，有兩個詞可以作為領導：“莊嚴”。莊嚴是人類的基礎。——對自然謙卑，對生命有敬畏之心，對語言、文字、書籍乃至一切文化都有莊重的態度。不要在偉人面前下跪，對待光榮的歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應該堅持事實和真理，堅持獨立精神和自由意志，做出適當的判斷。
(二)閱讀方法
其次，我想說說我的閱讀方法和感受。
讀書有個前提：邊讀邊帶著問題和疑問讀。當你學會如何提問時，你就會學得很好。
讀書需要比較。對比什麼？——有兩層。我們需要將出版商與相應的作者或譯者進行比較。不要低估這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準確性和翻譯水平，從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風格不同，如選擇文史專著、古籍，推中華書局、上海古籍出版社為龍頭；外國文學選登，推人民文學時，三聯書店等。但我們也不能拘泥於版本，就像有些人擅長古書一樣，不讀宋元本，最後就鑽了死胡同。
除了比較版本，還要比較書中的內容和思想。面對同樣的問題，我們應該綜合我們所看到的不同觀點，同時在此基礎上做出自己的`判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出，唐朝以關中為基礎的政策直到武曌才實行，關隴集團不復存在。但是，黃永年老師唱反調——。他在《從楊隋中樞政權看關隴集團的開始解體》一文中，對唐代靈岩閣的24位英雄人物進行了分析，得出了關龍集團入唐後不復存在的結論。那么誰更講道理呢？我們可以在此基礎上進行深入分析，甚至提出第三種解釋——，這是我們自己智慧的結晶。
學習也要差。這大概就是所謂的“師夷長技”精神吧。看《史記》的時候看到《秦本紀第五》里說“孝為王除喪，十月即位，三日死，子莊扶王立。”然而《呂不韋列傳》卻說：‘秦王為孝一年之王。’同樣的問題，《資治通鑑》說：‘國王在位，要三天。’那么有什麼區別呢？後來，我在日本學者平石龍之介寫的《從城市國家到中華》一書中找到了一個解釋：“子楚登基為王后，一年多就改到了元年。”原來這是歷年來說元法的問題。在這一點上，這個問題有一個相對完整的解釋。
你可能會問：為什麼不上網查？網路上的信息太雜，不準確。但更重要的是，我們需要養成獨立思考、獨立查閱資料的習慣，而不是過分依賴網路，吃速食很無聊。
至於具體的閱讀方法，我經常用眉筆和卡片。要想學好，一定要注意數據收集，這需要我們仔細觀察和積累。當然，淺顯閱讀沒有固定的方法，適合自己的才是。
(三)閱讀的責任
讀書不能固步自封，要積極培養‘大視野’，以世界潮流衡量自己，權衡取捨。
如果讀書一定要有個‘用’，我來總結一下，就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻社會’。閱讀並套用書中的靈魂去實踐，充實自己，這是其中之一；在套用的同時，把你的能量傳播給周圍的人，這是第二；最後在各行各業為社會做出自己微薄的貢獻，這是第三。
我今天說的是打開氣氛。希望藉此機會在同學中形成一種求真上進的學風。如有錯誤，請指正。
小學生關於讀書的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”這句名言佳句，一直深深地刻在我的心裡。如果沒有書，我就像掉進了深淵一樣;如果沒有書，我就像迷了路一般;如果沒有書，我就像一隻無頭蒼蠅似的。所以，我的一生中不能缺少書。
書像秋風吹過臉頰，帶給人們清涼;書像陽光普照大地，帶給人們溫暖;書像蜻蜓飛過花叢，帶給人們芬芳。書有時帶給我寧靜;有時帶給我喜悅;有時帶給我快樂。書又好像無時無刻在我耳邊叮嚀：“翻開我吧，學些知識，會對你有很大的幫助!”
在我上幼稚園時，因為識的字不多，所以看不懂那些遠近聞名的作家專輯。只好看些小畫冊。那時候，我把小畫冊像來之不易的寶貝一樣，捧在手裡，聚精會神地讀著。所謂的小畫冊，就是大多數都是美不勝收的圖畫，只有幾個常見的大字的本子。那時，老師還常常讚美我，說：“愛看書，是個好孩子。”
隨著年齡的增大，我已經升入國小。書，自然也看得越來越多。使我記憶猶新的`，還是一年級語文書里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。裡面寫了：國王給每個孩子發了熟的種子，看誰種出的花漂亮。當天，只有雄日捧了空花盆來了。國王就認定了雄日，當他的繼承人。這個故事讓我明白了，做人做事要誠實。以後的日子裡，我就試著讀了一些注拼音的課外讀物。比如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》等。
此時的我，已經十二歲了。不會再看那些低年級的書了。我現在要看一些文學類的了。最喜歡的，自然不過就是朱自清的專輯——《荷塘月色》了。引人注目的地方，當然是那些好詞好句。又比如：蓊蓊鬱郁、委婉、繁華……我每天一有空，就看書，常常讀到了忘我的境界，無法自拔。
我時常回頭想，從小到大，到底讀了多少書了。一望書櫃，裡面大大小小，凹凸不平的書都裝得滿滿的了。兒時的畫冊，已鋪滿了髒兮兮的灰塵。這真令我出乎意料，我萬萬沒想到，自己是這么愛看書。以後的日子裡，我要讀更多的小說和名著。
因為小時候書讀得多了，現在，我已成了班中的尖子生了，作文水平，也在穩步上升。這些應該都是書的饋贈吧!
小學生關於讀書的演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
“時間是一根鐵鞭，生命是一棵一棵開花結果，把地上的殘紅踩進沙子裡的樹”。時間的珍貴是讀書教會了我，生命的珍貴是讀書啟蒙給了我。讀書，讓我們一次又一次的開悟，不管花開花落，都能坦然面對。
書籍是我們的精神食糧。閱讀可以開闊我們的視野，增長我們的知識。喜歡在知識的海洋里游泳的感覺，喜歡陶醉在書的樂趣里的感覺，喜歡在青春里靜靜讀一本好書的感覺。
古往今來，榮辱興衰都記錄在紙上。伴隨著墨香，鐵馬冰川和呼瑪北風的夢。沙漠中孤獨的煙霧和長河中的夕陽被畫成畫卷，寫在深情感人。總是無形中塑造我們的性格，提升我們的內涵。肚子上裝飾著詩詞書籍，化濃妝化淡妝總是合適的。
看了泰戈爾的詩，才知道他的詩的華麗氣場籠罩了詩壇。他感慨地說“我們看錯了世界，卻說它欺騙了我們”。他希望“生如夏花之絢爛，死如秋花之靜美。”他思考天空和大海的寂靜的問題。他說，世界上最遠的距離是魚和鳥的距離，一隻在天空中翱翔，一隻永遠在海底潛水。或者深刻或者婉約，他的詩總是給我們強烈的精神震撼，每一次閱讀都是靈魂的洗禮。
看了《平凡的世界》，才知道“苦難是人生的敲門磚。”生活不可能總是一帆風順。面對苦難，有人退縮，有人挺身而出。寒冷的雨、雪、惡劣的環境；黑饅頭，蔬菜湯，窮料。但是沒有什麼能摧毀自卑、敏感、堅強的心。荒野無邊，他孜孜不倦的拿著一本書；內心飢餓，他用知識作為生命的食糧。抓住你腳下的苦難，讓生活中其他的山都像天空下的小矮人。是的，有了書的`陪伴，我們真的無敵了。
讀書帶給我們無限的力量。它就像寒冬里的一杯奶茶，就像黑暗中的一縷陽光，指引著我們人生的方向。我們有夢想，太多的夢想，世界那么大，我想去看看。如果你沒有足夠的知識儲備，你說走就敢做夢去旅行嗎？如果沒有足夠的知識儲備，或許說走的魄力會變成迷茫。當我們努力學習的時候，當我們的知識儲備足夠豐富的時候，我們才能獲得真正的快樂。
一本書雖然是一行一行寫出來的，但是一頁一頁濃縮了時代的精華。“以冷眼看世界，以熱情生活”，這是我讀書時看到的。我就是我，不同顏色的煙花，如果不是被外物壓制。感謝這份閱讀，它帶給我快樂。
西塞羅說：“沒有書的房子就像沒有靈魂的身體。”書籍總能給我們驚喜，啟迪我們，豐富我們的精神世界，給我們精神力量。
在喧囂中靜下心來，穿梭於文字之間，讓書籍與我們一起成長。做一個愛讀書，懂得讀書的人，體會讀書的快樂。
小學生關於讀書的演講稿 篇8
朋友們：
你們好!
我們每一個人都會感覺到自身的不足，比如，相貌不夠漂亮，身體不夠健壯，個子不夠高，成績不夠好，家庭條件比較差等等，總之才能找到一些不如意之處。第三世界人都渴望完美，但第三世界人都有缺點，我們對自己的不夠滿意，這種心理是很正常的。但不同的人，對待自己缺點的態度可能是不一樣的。有的人自暴自棄，經常唉聲嘆氣，喪失了生活的熱情和勇氣;有的人則不是這樣，他們承認自己有不足，但卻相信自己可以通過努力獲得成功。這兩種人都認識到自己不足，但採取的態度卻截然不同。前者自我藐視，自輕自賤，失去了奮鬥的動力;後者自我鼓勁，自尊自信，積極奮進。這兩種對自我持不同態度的人，他們的人生結局肯定也是不一樣的。
在這裡，我們探討的實際上是自我實現的問題。我們已經學會了認識自我，但認識自我不是目的。我們認識自我，目的是為了更好地實現自我。那么，我們又應當怎么做呢?怎樣才能實現自己的人生價值，使自己這一生過得有意義呢?
自尊也稱自尊心，是一種自己尊重自己、愛護自己，並期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理。
自尊是一種評價和體驗。一般來說，到了三四歲，兒童就能夠評價自己並從中體驗到自豪或羞愧，出現了自尊的萌芽，如“我漂亮”、“我秀乖”等等。自尊是自我意識中帶有評價和情緒情感色彩的描述，如“我是個懂事的孩子”。
自尊是一種具有積極意義的品質。這與我們日常語言中所說的“自尊心”有所區別。在日常生活中，我們有時會聽到這樣的話：“你自尊心太強了。”這不是誇獎，而是責備。言下之意是，自尊心高了並不好。我們認為，自尊只包括人格中具有積極意義的部分，是應該努力培養的個性品質。從這個角度來看，自尊越高越好。相反，所謂“死要面子”、“愛慕虛榮”等，不僅不是自尊，反而是一種自卑的表現。
自尊與個人的自我價值有關。例如，當我們見義勇為，受到民眾的讚揚時，我們會覺得自己品德高尚;當我們解決了別人解決不了的難題時，我們會覺得自己有能力;當我們的建議被老師或同學採納後，我們會認為自己很重要，這些都是自尊。其他一些與自我價值無關的情感體驗，如恐懼、焦慮、厭惡等就不屬於自尊。只有正確理解了自尊的含義，我們才經受在學習、生活和工作中真正地把握自尊、追求自尊。
自尊的人獨立、有責任民主管理神算心情舒暢一不輕視別人，更不會因為別人的某一方面不如自己而藐視對方。
當暴戾的海嘯無情地吞噬著印度東南沿海無數人生命的時候，一個來自新加坡的越洋報警電話卻讓生活在重災區一個漁村裡的男女老少幸運地逃出了這場歲末天災的魔掌;當超級女聲席捲了大半箇中國的時候，簡訊市場的火爆，推動了整個通訊產業的發展，創造了中國“拇指經濟的神話”;當人們都在享受著當今科技高度發達的高品質生活時，我們斷然不會忘了，是通訊行業讓我們生活一切自由聯通。
通訊產業，相對其他高科技而言，通訊技術顯得更加實在，套用面更廣，更容易被老百姓接受，看看我們手機更新換代的速度就知道。諸如"第五媒體"、"拇指經濟"的提法反映了通訊產業對人們生活的重大影響，它越來越成為我們生活中不可或缺的一部分。
當年輪轉動到了一個新的起點，當時代又向前邁進了一步的時候，我們突然發現通訊公司遍地都是，社會變了，我們中國聯通的“地位”變了，用戶的選擇也變了。如何讓用戶在眾多選擇面前垂青我們中國聯通?如何擊敗競爭對手贏得用戶?
“我們的目光，追隨你的聲音;我們的心情，追隨你的旋律;我們的步伐，追隨你的方向!”中國聯通，作為引領中國通信事業未來的生力軍之一，全體聯通工作人員正不斷地求實創新，開拓進取。做為半邊天的女性，聯通女職工們更是重視自身形象素質，圍繞全國婦聯提出的“自尊、自信、自立、自強”精神的核心，認識學習和弘揚要倡導的八種良好風氣，努力將爭做學習型女性落實到具體行動中。首先，我們不在乎別人的目光，愛崗敬業。1955年12月1號，美國黑人婦女露莎·柏克拒絕接受黑白種族隔離政策的規定，竟然坐在巴士前排座位。引發了一場波瀾壯闊爭取種族和平的鬥爭，改寫人類歷史。當時，大部分人都恥笑她，認為她只是一個裁縫工人，根本沒可能成功。然而當天，他遇到了馬丁路德金，他們一起努力，終於夢想成真。為什麼?因為他們都擁有一顆敬業的心。
我們要知道，敬業，是每一個成功的人所必須具備的品質。我們要在事業上取得成功，就必須要做到敬業。就我們聯通通訊行業的工作人員來說，我們必須做到敬業。正所謂存在即合理，每一個存在的工作崗位，都有它們的存在價值，我們應該為自己能在這個崗位上工作而感到自豪。自豪不等於自傲，我們要時刻把客戶放在首位，要善於與客戶溝通，清楚客戶的需要，為客戶提供優質的服務——這才是真正敬業的表現。
我們真正做到“急客戶之所急，想客戶之所想”“用戶至上，用心服務”。看似簡單的20個字，其實包含幾多內容、幾多艱辛、幾多付出。我們聯通人正是用我們的心血、汗水和智慧詮釋和實踐著這簡單的20個字。
我們常說，顧客是上帝。也許，大家會覺得上帝虛幻了一些，離我們遠了一些，其實，用戶是實實在在的人群，需要的是實實在在的感覺，而這感覺就是來自我們所提供的實實在在的服務。一句親切的稱呼，一次周到的障礙處理都能贏得用戶的信賴。市場競爭是激烈的，甚至是殘酷的。如何吸引用戶，留住客戶，培養客戶的忠誠度，是擺在我們每一位客戶經理面前的一個急需解決的問題。面對日益激烈的市場競爭，面對不斷變幻的市場需求，面對迅速膨脹的客戶群體，服務的重要性已經成為企業的生存之本、效益之源、發展之力。這就要求我們對每一位客戶都應態度熱情、和藹、耐心，辦理業務更應迅速、準確。在與客戶直接接觸的過程中以真情溝通客戶，熱情服務客戶。我們每個員工都是公司形象的傳達者，是企業希望與活力的象徵。乾一行，愛一行，鑽一行，精一行，是我的工作宗旨。在過去的工作中，我們特別是女性營業員接觸過無數的客戶，經歷過無數次主動與被動的服務方式，真正體會到什麼才是客戶最需要的服務，工作中點點滴滴的積累，為我今後更好地為客戶服務奠定了良好的基礎。
曾記得一天下午我下班正準備回家，一位用戶來到門市試探的問我：“我的手機不能上網了，你能不能幫我看看?”我立即放下手裡的東西，拿過用戶的手機幫用戶看了起來，原來是用戶不會使用，我就向用戶介紹怎樣使用以及上網的資費。講解一遍後，我看用戶的神色好象還不太明白又不好意思再問的樣子，就馬上說：“我可能講的不太明白，我再給您講一遍好嗎?”我又一點一點的向用戶邊講邊指導用戶操作，直到用戶完全掌握為止。曾記得多少次走在下班路上還有人攔住我，向我們諮詢業務，每當這個時候，我都會停下腳步，耐心的向用戶講解，直到用戶明白為止。
工作中用心感受微笑。“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們的笑容將是解決問題最好的方法。”客戶給我帶來無盡的歡樂，然而在工作中並非都是快樂的。有的客戶會因情緒所致，破口大罵，因為對業務的不了解，誤認為是你的無能，試想一下，有誰能在挨罵的同時，心情愉快的起來呢?要說不難過那是假話，可是換個位置為客戶想一下，他們因為手機不能使用，給自己帶來不便，故而脾氣急躁，我們是應該理解的。這就要求我們用良好的心理素質，熟練的業務知識，與客戶進行溝通，讓他了解我們的業務，避免不必要的誤解。就是這真誠的服務，真心的微笑換來客戶的滿意，對我們工作的肯定，對企業的好感，為公司贏來更多的效益。在為客戶直接的服務中，從他們感激的目光，滿意的笑容中，我享受到了一種從未享受過的東西，在我看來，我只是做了我應該做的，盡了自己應盡的義務。但從用戶的眼中，我似乎又讀懂了很多，明白了許多。用我心換你心，真心面對每一位客戶。客戶的滿意，我們的追求，客戶的笑容，我們的心愿。
總之，我們晨迎日出，暮送日落，忙忙碌碌在這個鳥語花香的世界裡。我們將一如既往，繼續發揚“自尊、自信、自立、自強”的四字精神，為中國聯通的發展壯大，為恩施經濟的發展做出更大的貢獻!
小學生關於讀書的演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位朋友：
大家上午好！
北京汽車用品城今天舉行隆重的開業慶典儀式。出席今天開業慶典儀式的有市、區兩級工商、稅務、商務、公安、城管、街道等政府部門的領導，有中國汽車工業的老領導、老前輩，有全國汽配行業、汽配市場行業商會、協會的領導，有來自全國各地汽配市場、用品市場的老總們，有中央及北京地區數十家媒體朋友們，有四季青鎮的領導及四季青鎮二級公司的各位領導。還有長期以來對我們市場的籌備和發展給予大力幫助和支持的社會各界朋友們。首先我代表北京西郊汽配城、汽車用品城向各位領導和各位嘉賓在百忙之中光臨慶典表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
北京汽車用品城是在四季青鎮黨委、政府、總公司的領導和支持下，由西郊汽配城投資對四季青集體閒置廠房加以改造後籌建的汽車用品專業市場，發展目標為中國北方地區汽車用品龍頭市場，籌備初期，各行業、各部門的領導都給予了大力的支持，西郊汽配城做了大量、細緻的前期準備工作，從行業調研到市場定位，從市場硬體改造到商戶的實際使用，從市場的業態布局到有選擇性招商，從市場的周到服務和市場的規範管理，我們都反覆思考，反覆論證。經過二年的努力，目前，汽車用品城㎡的.汽車美容區、3500㎡的汽車裝飾區、5000㎡的汽車電子精品區、5000㎡的汽車用品品牌專營區以及全國最大的10000㎡的汽車雙季產品超市已初具規模，市場已至一鋪難求。
自11年春節試營業以來，市場在周密的興市措施下，業務快速上升，尤其是周末和雙休日，市場內車水馬龍，供銷兩旺，新老商戶感慨用品城的人氣之旺“出乎意料”，如此興旺的情景讓用品城的全體員工和商戶們無不感到由衷的喜悅，二年的辛苦、汗水此時此刻都得到了回報，同時，也更加堅定我們做大、做強西郊雅森用品城的信心和決心，西郊雅森用品城目前的經營方向和經營模式已脫離了傳統的汽配市場混業經營模式，我們將借鑑百貨行業中超市或商廈的管理標準，環境標準，服務標準去打造西郊雅森用品城，爭取以一流的管理、一流的服務、一流的環境、一流的品牌服務於汽車用品生產銷售企業，服務於終端消費者，為發展中國汽車用品行業做出自己的貢獻。
各位領導，各位嘉賓，中國汽車用品行業隨著中國汽車工業的快速發展而呈現出加速發展的態勢，汽車售後市場中汽車配件、汽保設備、汽車用品三大業態尤以汽車用品最活躍、增長最快、贏利率最高，汽車用品專業市場是最具發展潛力的市場，未來幾年將獲得更多的投資和開發，北京汽車用品城作為一個新興的市場，良好的行業發展環境是基礎，更離不開政府各部門的指導和支持，離不開汽車用品行業同仁的幫助，離不開社會各界朋友的呵護和關愛，希望在座的各位領導，各位朋友在今後的日子裡能更加關注我們，更加支持我們，你們的每一份支持都將激勵我們更加努力的工作，在此，我代表西郊汽配城、汽車用品城的全體員工表示，我們會繼續努力，將西郊汽配城、汽車用品城打造成汽車售後市場中的知名品牌市場，為企業服好務，為廣大消費者服好務，同時，我們也有信心在四季青鎮黨委的領導下，通過西郊汽配城二期改造工程及汽車用品城的進一步發展，真正將西郊汽配城、汽車用品城做大做強，為四季青汽車後市場產業鏈的完善，為吸納更多的四季青人就業，緩解社會就業壓力，發展四季青集體經濟，做出我們最大的努力。
最後祝各位領導和嘉賓朋友，身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意，祝汽車用品城日益興旺，蓬勃發展。謝謝。
小學生關於讀書的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
社會在前進，那個血與火的年代已離我們遠去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任並未隨風而去，職責依然在肩頭……
也許我們早就聽過，和平與發展已成為當今時代的主題，國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才，誰就能立於不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發展良機，我們就應利用這大好時機來創造我們的完美未來。這是時代的呼喚，這是人民的心聲。
作為青年一代的我們，這時就應做什麼呢？這是我們最關心的問題。以前的學生是拚命讀書的`，“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。孔子有句話說：修身，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操，學好豐富的知識，然後用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。
同學們，讓我們的重大使命，投身於轟轟烈烈的現代化建設中，努力學習科學知識，為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量，從而使我們的青春煥發出無窮的力量，讓我們的青春富有價值，讓我們的青春飛揚吧！
謝謝。
小學生關於讀書的演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是——校園的春天。“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新帶上漂亮的重新綠衣裳。我們的校園也將迎來校園另一個燦爛的春天：您看，清晨，同學們冒著春季的寒意，興高采烈地來到了學校，春天寫在了同學的臉上；您看，紅領巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒了，同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學們的手裡。這時，春天在哪裡？噢，春天已鑽進了同學們的心底！看吧，你們看吧，美好的盛夏就在同學們身上。
這美好的一切，是誰帶來的？最美好這美好的一切就是好的道德觀帶來的。最喜歡小蛇建昌存晰叔叔所做的`那條公益廣告，廣告是這樣說的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明離我們只有十公分的距離，有時候只是一般來說幾十厘米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度。”濮存晰叔叔告訴我們每一個人，要講文明，樹新風，養成良好的習慣。可是在我們身邊，在一部分同班同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園裡、樓梯間，還常能見到與我們美麗校園極為不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場上，各種食品袋、速食麵罐隨處可見；有的同學在教學樓走廊校區內上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講罵人髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意女同學損壞學校的公共財物。這些不良行為和不良習慣，不但情況嚴重損害了學校的形象，也嚴重損害了我們自身的惡劣公眾形象。
在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地強調：“人們的行動，多半取決於習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力。”可能出現有的同學會說：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不行，可就是改不了。”的確，壞習慣養成後，要急著改就不那么容易了。所以我們禁忌要想使壞習慣變成好習慣，不僅要從小事做起，也須有持之以恆的毅力。當吃了東西之後，不想隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間後，你就會驚訝的發現，即使手裡拿著焚化爐也絕不會絕不會亂扔了，這樣，良好的約定俗成就養成了。
同學們，我們是春天裡的花朵，我們是祖國的預計未來，我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；播下一個習慣，將收穫一個品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，開化千萬不要把文明行為習慣看作瑣碎。讓我們從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，培養良好的文明衛生習慣，做文明學生。
讓我們每一個人都管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個同學都養成良好的，我們的校園一定會四季如春！我的演講完了，謝謝大家。
小學生關於讀書的演講稿 篇12
同學們：
大家好！
如果說人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。
如果說人生是航行一葉扁舟，那么讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航，但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。
人生離不開讀書，讀書是生命的養分，有了它便可以品味生活，精緻生活，追求夢想，實現高遠的抱負，輝煌精彩的人生。
一本書，一個朋友，一位導師，帶你走進生活，領略人生，將你引入寬闊的人生地帶，引進冰清玉潔的人生殿堂，讓你終身受益。
所以我要說，人生因讀書而精彩。
謝謝。
小學生關於讀書的演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位老師：
兒子十歲，書齡卻不短。還是在兒子出生那年，我便給他定了《東方娃娃》雜誌，常常抱他在腿上指著書上的圖畫故事慢慢地講給他聽，一個故事他總會吵著反反覆覆聽很多遍，我也總會笑咪咪地不厭其煩地講著。等到他會認字了，每次娘兒倆出門總要帶些書回來。漸漸地，家中的書越來越多，兒子擇書的口味也變得雜了。不管什麼書，一有空他就會隨手操來啃食，不分場合不分時間，常常如痴如醉，還真有點傻書生的作派，跟他不讀書時那活潑好動的樣子真是判若兩人。
說來慚愧，慢慢地我總是以工作或家務繁忙為理由，一次次拒絕著兒子想聽故事的請求，兒子不甘心，反倒是給我當起了故事兒子。每當他看了一本書或是看到興起之處，他總會忍不住考考我：媽媽，你知道嗎?或許是真的不知道，或許是因為心不在焉，我總是說：不知道呀，你說來聽聽!其實，他前面的問話就是在設問，急等著你說不知道，他好賣弄一把。於是，他就會滔滔不絕，詳詳細細地把內容複述給你聽。我總是驚訝，孩子的記憶力真的驚人，居然講得於書中相差無幾。為了鼓勵他，我總會故作驚訝地回上一句：真的呀，我還剛剛聽說呢!如此一說，他就更來勁了。看他那繪聲繪色的、眉飛色舞的樣子，我不禁若有所悟：原來孩子多么需要交流，書給了他跟人交流的話題和資本。他需要把他讀懂的'知識跟人炫耀和分享，這是多么可貴的品質，為人父母者總是以一個忙字為藉口，拒絕了與孩子交流的機會，其實我們要做的只是當一個傾聽者。現在，我也會儘量抽空，陪著兒子看上一段，隨後，一臉困惑地向他問這問那，他總會耐心細緻地給你說明前因後果。那種感覺真好，總會讓你有恍恍惚惚的感覺，你會很難置信：他是我兒子嗎?真的是長大了，會看那么厚的書了，還能給父母當小老師了那種成就感與自豪感就會油然而生。
現在，兒子迷上了《三國演義》，兒子對於喜歡的書，一向讀得很認真，經常捧著它一遍遍地讀，談到其中的人物，總是頭頭是道。還經常說出一些經典妙語，什麼既生瑜，何生亮!、子龍一身都是膽也!、常山趙子龍在此，誰敢與我決一死戰?戰又不戰，退又不退，是何道理?等。
看他搖頭晃腦的樣子，真是一種幸福。有時為了不被他看扁，我也偷偷把20多年前的看過的《三國演義》原著拿出來翻翻，其中有些歷史始末是他學生版《三國演義》中所沒有的，因此有不懂的地方還是會來問問我：農民為什麼要起義?諸葛亮為什麼不自己稱王建國?漸漸地他爸爸也加入了我們討論的行列，悄悄買了一本普及版的《三國演義》睡前惡補三國知識。
這倒也是，《三國》本來就是男人們愛談論的話題，三英戰呂布、煮酒論英雄、草船借箭、火燒赤壁、三顧茅廬等諸多故事都可謂是人人皆知的。《三國演義》可說是人性的五味湯，裡面包含了各種人與生俱來的性格：正直、驕傲、詭異等等;也包含了人的善與惡。
比如說吧，關羽就是那正義的化身，他勇猛且充滿機智，對任何惡事都進行鬥爭，也是三國時期最令曹操畏懼的人之一。談到關羽，兒子有自己獨到的見解，他認為關羽是故事中的關鍵性人物，關羽一死，曹操不久病死，劉備為關羽報仇不成抑鬱而終，張飛急於報仇被部下謀害，荊州失卻，蜀國實力大減，關羽的生與死，荊州的得與失，決定了三國的基本格局。細想下來，他的話也是有道理的。
每一顆將星的燦爛與衰敗，都給這碗湯中撒下了不同的味道，有些苦，有些甜。而我最喜歡的人物，則是那千古盛名的諸葛亮。我告訴兒子，我喜歡這人物的原因並不是他有著天才的智慧，而是他有著泰山般的堅強毅力。阿斗是一個爛泥敷不上牆的人，諸葛亮明白這一點，但他卻始終不渝，用自己的生命報答劉備三顧茅廬的情意，做到問心無愧，如此之忠，可謂是鞠躬盡瘁，死而後已。近來天冷了，我們家就常常這樣在晚上一邊烤火一邊聊著《三國》，感受著那些英雄的氣魄與心地，感覺特別的溫馨。
我常常對兒子說：要好好看書，多看書，媽媽小時候可沒那么多的書可看。兒子也會規勸我：媽媽，那現在有書了，你也跟我一起看呀!說的也是，現在和兒子聊起來，我好像有些接不上話了，羞愧之餘，我常暗想，要趕緊多讀點書，否則，可能不出一年半載，將與孩子失去了共同的話題，所謂的代溝也就離我們不遠了。
還是讀書吧，與孩子一起成長!
小學生關於讀書的演講稿 篇14
為充分發揮團組織對青年團員的培養教育功能,增強青年團員的榮譽感，繼承與發揚共青團優良傳統,4月28日下午，由鄭州中學校團委舉辦的“青春心向黨,建功新時代”五四主題團課活動在體育藝術中心一樓西廳隆重舉行。此次團課由鄭州中學團委副書記韓穎主講，校團委135名入團積極分子及學生團員幹部參加了本次團課活動。
團課在莊嚴的國歌中拉開序幕。同學們一同觀看電影《我的1919》兩個片段，深刻思考了巴黎和會上中國外交失敗的背景。韓穎書記圍繞五四青年節的由來給同學們介紹了在當時時代大背景下，中國青年如何通過反抗鬥爭來維護國家主權，詳細講述了五四運動事件的`經過及歷史意義。在五四青年節到臨之際，她號召大家學習踐行五四精神，爭做上進、嚴謹、善思、勇敢的新青年。團課上，同學們目光堅定，聽得認真，大家在致敬革命先烈的同時，堅定了積極的人生信念，樹立了正確的歷史觀，提升了民族自豪感。
通過觀看歌曲視頻《TA有點甜》，同學們一起回顧了中國百年歷程，深切感受到五四運動對中國近代史的影響。韓穎書記認為五四運動是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。五四運動發生在俄國十月社會主義革命後，為當時無產階級革命的一部分。它促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播與發展，是中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。隨後，同學們聆聽了由高一8班青年團員朗讀的一篇文章《有哪一個瞬間讓你為祖國激動的熱淚盈眶》。青年團員的朗誦將團課活動推向高潮，掌聲雷動。最後，校團委老師帶領全體師生起立重溫宣誓，並一起奏唱中國共青團團歌。
本次團課活動，同學們更加了解共青團，更加認識到團組織的榮辱感和重要性。課堂展示了新時代青年奮發有為，勇於擔當的精神風貌，進一步堅定了新時代青年的理想信念。活動號召廣大青年珍惜韶華，爭當走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，為加強共青團建設實現自己的力量。
小學生關於讀書的演講稿 篇15
各位領導、老師：
大家好！我要演講的題目是《愛教師的責任》教育是一份愛的事業，陶行知先生的“愛滿天下，”影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，“愛為師之魂”，對學生要“以愛育愛”。在教育這片沃野上，只有老師的愛，能點燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為一名教師，我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以對孩子們的愛，是我們必備的責任。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說“老師，早上早”時那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機，每天傍晚隨著一聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
蘇霍姆林斯基曾說“一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。”作為教師的我們永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心裡。
蒙古族有一句諺語“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在這一點上，教師的職業決定著我們在這方面必須是神。當看到孟老師抱著小班剛入園哭鬧的孩子哄他們入睡時，當看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時，我的心被深深地震撼了，他們在用“愛”教育著孩子，在履行著他們偉大的責任。
正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的'生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業，但我無怨無悔。愛，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的教師是我畢生的追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！正如汪國真的詩句所言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”
讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰、感動。愛，教師的職責。讓我們一起行動吧！
小學生關於讀書的演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是六（2）班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛心”。 同學們，請慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上？這一刻，你是一個懂事的孩子；這一刻，不管你是誰，你都會好好地聽；這一刻，你是一個非常仗義的人；這一刻，你是一個積極向上的人。接下來的時間你一直在聽我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺到，你是在一個全世界最安全的角落，你能感覺到整個世界的平靜與安詳。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印？。”記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”歲月總是無聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經用純淨的心靈來感受父母的言傳身教，耳聞目睹種種關於人的行為。當然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛，一點點的浸染了我們全部的身心。
不知是哪個花開的`時刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，老師在我們心裡播下了快樂與智慧的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂都因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裡起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！一日為師終生為父，是您，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課後，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，
放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩之情的表達。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活會顯現得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。
生活需要我們不斷地去學會做人，但做人有時候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。成長有如神助，我們只能懷著無盡的感恩之情去繼續我們的旅程，把愛心付出。
愛心—— 一杯香氣四溢的茶想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。
開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎？”媽媽說：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索著，終於含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：“小強，我把媽媽給你了，今後你就有媽媽了。”說完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……
當然這對於我們來說，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。
愛心永存，我心永恆，世界也會因愛心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛的世界。
我們暢想那裡山清水秀，那裡鳥語花香。
愛心小故事
再過五分鐘就是晚上7時了，燈火通明的教室里一個孩子突然問道：“老師，我作業都已經做完了，現在能開始了嗎？”這一問得到了大多數同學的附和，也讓1、2個正埋頭做作業的同學的眼中露出了羨慕的眼神，他們也很想參加，可自己的作業還沒完成呀！孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點的遊戲中來一次腦力震盪，享受一下動腦的快樂，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準備的。
當姚老師接觸到這批住宿生時，她觀察到每當學校晚晚托進行至7點左右時，孩子們會分為兩類，一類是早已做完作業，也看好了課外書籍變得無事可做的，一類是似乎總有著做不完的作業，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況，讓7點以後的時間既輕鬆又充實，還要讓動作慢和學習習慣教差的學生也能在7點以後活躍起來。
首先，姚老師在每次晚晚托時都會對學生在作業中的錯誤或是重點題及時進行講解，並對個別孩子進行一對一講解，幫助他們掃清障礙，同時鼓勵他們多動腦、抓緊時間不拖拉。其次，她為孩子們買來了五子棋、跳棋和四角拼版等，並和孩子們約定，只要他們在當天高質量地完成各項任務，7點之後就可以是活動時間，這讓孩子們興致高昂，同時這些內容又能培養他們靜心、全面地思考問題，讓他們在動腦中獲得樂趣。從動腦中獲取樂趣，姚老師還有一招，有時7點以後，她也會找一些趣味數學題，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛，又利於啟發學生的思維。在這樣的措施下，不少學生的作業速度有了提高，更重要的是他們開始期待7點以後的時間，樂於在學習中尋找快樂。
老師愛學生，會從每一個學習的小點滴開始，會從每一個生活的小細節做起。這也正是我們對於老師們親人們的付出，懷有感恩之情的緣由。
愛心是對幼者無怨無悔的教化，雖愚鈍無知而不捨；
愛心是對長輩無日無夜的關懷，雖貧病交加而不棄；
愛心是對祖國無邊無際的眷戀，任顛沛流離而不忘。
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到溫馨的港灣；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；
《泛愛眾》
天地大，愛能化。
小我無我，大愛無疆。
俟釋懷，胸襟坦蕩。
最後僅用朗誦一首詩來表達我們對父母的感恩
父母愛我們跟我們愛父母不一樣
父母的愛是海洋
我們的愛是溪流
總是在最深最深的夜裡編織著牽掛的夢
總是在最長最長的黃昏里等待一個疲憊的身影
窗外雪花帶來一片幸福的憂傷
搖籃里飄出一絲甜美的倦意
等你，長大
等你，聽的見最細膩的聲音
等你，能明白一個最不經意的眼神
等你，在最簡單的夢裡，他們已白髮蒼蒼
還想再為你講講那古老的故事
還想再看你戴那條發白的圍巾
還想再聽你叫第一聲“媽媽”
給了你年輕的生命
給了你明媚的春天
你是幸福的，他們就是快樂的
為你付出的再多那也值得
千古情，最深是親情
在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福
讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱
願我們的父母永遠健康永遠快樂
願我們的父母都是天下最幸福的父母
同學們，請睜開你們美麗的眼睛看看這一片光明的世界，請把你們的掌聲，獻給為你們播撒智慧勤勞辛苦猶父母愛自己子女的老師們。
小學生關於讀書的演講稿 篇17
大家好，我是小剛，今天班裡選班委員，我想競選的職位是衛生委員。
大家別看衛生委員很好當，其實衛生委員是一項非常考驗大家實力的一個職位，衛生委員不僅要監督值日同學的工作和工作態度，還要監督有沒有人亂扔垃圾。看到垃圾要撿起來扔進垃圾桶，如果別人對他面前的垃圾視而不見，衛生委員應當上前提醒他，如果他對衛生委員的話充耳不聞，衛生委員就要向老師匯報。
衛生委員最重要的一點，不能徇私。如果衛生委員的朋友亂扔垃圾，衛生委員便會左右為難：到底是批評他呢，還是假裝沒看見。批評他呢衛生委員便會少了一個朋友，如果不批評衛生委員的好朋友呢，老師就會批評衛生委員，所以衛生委員真的很難當。
我的優點：我非常愛乾淨，對髒的`東西十分敏感，都想清理一下；我也非常環保，可以將同學們扔的垃圾分類，將有用的垃圾分為一類回收利用，倒掉沒用的垃圾；我對老師分發下來的“工作”認真對待，如果有一位值日生輪到他值日，他卻出去玩了，我會用盡各種方法把他找回來，讓他值日，還會給他一些處罰；我不會徇私，我“工作”時有一句座右銘：寧可得罪人，也不當罪人。意思就是寧願少掉一個朋友，我也會認真完成“工作”。
如果我當上了衛生委員，班級里每天都會有人值日，每天都被打掃地乾乾淨淨；同學們見了垃圾撿一撿，見了同學亂扔垃圾會主動上前提醒。同學們都監督著，不讓教室里有一處不乾淨的地方。
我的演講到此結束，希望大家能支持我當上衛生委員。謝謝！
小學生關於讀書的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。用他感恩的心，為大山裡的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和期望，完成了他的職責，實現了他的.人生價值。
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿期望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最後，讓我們一齊再來靜靜地聆聽這首吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
我這天的演講到此結束，謝謝大家！
小學生關於讀書的演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位評審、各位老師：
大家好!我是，今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中瀰漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長大，非常感謝父母的養育之恩。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的'心不再孤獨。父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我乾涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是用等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，我們應該心存感恩，並用實際行動回報我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會更加熱愛生活珍惜生命，體味人生的真諦!
有一次記者採訪比爾蓋茨，問比爾蓋茨：”你說人世間最不能等的是什麼？”，沒想到比爾蓋茨說，“不是機會，也不是什麼商機，也不是什麼這個那個不能等”，比爾蓋茨對他們說了一句話：“世界上最不能等的莫過於孝敬父母。”！是的，我們不要等到有一天，父母離去的時候，你才恍然大悟，喊著說爸爸媽媽對不起！那已經來不及了！
而今天社會上就有這樣一些人，雖然功成名就，卻已沒有了感恩的權利，沒有了盡孝的機會！他們只能在清明節的時候，到父母的墳前燒上一堆紙哭喊著：爸，我來看您了，我帶來了您愛喝的酒，咱家買車了，咱家買房了，多想讓您跟我享享福啊。媽，我們買大房子了，多想讓您跟著我住幾天啊。晚了，一切都晚了，無情的風將紙灰吹向了天空，他們再也站起不來，再也聽不到了。人世間最痛苦的事情莫過於“子欲養而親不待”呀！
畢淑敏在《孝心無價》里說過：“也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業本上的一個紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花；也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……他們在孝的天平上是等值的。”是的，不管貧窮還是富有，不管年幼還是年長，同學們，我們的第一課都是要學會感恩，感恩我們最親愛的父母。
那么，從今天開始，讓我們回到家為父母做次早餐，讓我們為父母沏一杯熱茶，讓我們為父母捶捶背、揉揉肩！讓我們好好工作，讓自己照顧好自己身體，不讓父母牽掛！二十多年了，我們習慣於接受父母的關愛，覺得是心安理得！那么從今天開始，你要學會面對關愛我們的父母親說聲“謝謝”！要大聲的給媽媽說：“媽媽！你辛苦了！媽媽我愛你！”要大聲的給爸爸說：“爸爸！你辛苦了！爸爸！我愛你！”，我們要學會愛的表達，學會真正的長大！讓我們把帶著感恩父母的的掌聲衝破蒼穹，傳到每一個父母耳中，傳到每一個爸爸媽媽的心中！！
讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，我祝願天下所有的父母安康，快樂!!!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，家長們，親愛的同學們：
大家好！
我是，我們演講的題目是《感恩父母》。
假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什麼樣子呢？
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們；這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
面對父母無微不至的照顧，我們是否想到過要感恩呢？我們又對父母了解多少呢？我們可以記住一位明星的生日、身高、愛好。卻從未關心過我們的父母，父母的生日我們記得嗎？在父母生日的時候我們又是怎么做的呢？父母有什麼愛好，我們知道嗎？父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不願在眾人面前提起。父母的一生可能是普通的，普通的就像隨處可見的鵝卵石。可是，這就是雙親，這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人；是我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人；是我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人；是我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人；是現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的人。
父母也曾年輕過！經歷過我們正在經歷著的光陰和故事。所以，不是他們不懂，只是為了讓我們少走點彎路，少吃一些當年吃過的苦。沒有什麼事情是理所當然的，我們應該懷揣一顆感恩的心，感恩為我們做了近2萬頓飯的父母；感恩為了我們青春不在的父母；感恩一切為我們的父母！
也許你會說，感恩，怎么感恩？現在我還沒有能力去感恩，長大再說吧。長大，還有多久才算長大？父母還能等我們多少年？樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。其實，感恩並不難。只要我們能夠理解父母，當父母跟我們說話時，我們能看著他們而不是老盯著電視、手機的螢幕；父母關心我們時，能跟著答應而不是一味的頂撞；父母身體不舒服時，我們能夠遞上一杯水而不是繼續勞累父母……這些簡單的小事就是感恩。可我們連這些都做不到……。我們總是說著“我還小”、“我處於叛逆期”這樣的話，做著最不應該做的事情，傷害著我們最不該傷害的人。
我們總是說青春期的我們是叛逆的，我們和父母吵過架，甚至任性的以為離家出走是的方式。可是同學們，懂事、成長同樣是青春期的代名詞。我們並不優秀，可是我們依舊是爸媽心中的驕傲，這些年裡，父母對我們的照顧、疼愛、掛念和無休止的操勞，難道都換不來我們的一聲“謝謝”嗎？
我們心中都明白，這個世界上最愛我們的人是父母。但是，我們總不喜歡把“愛”掛在嘴邊，我們羞於表達心中的愛。但我們卻無時無刻不享受著愛與被愛的幸福。親愛的同學們，今天就讓我們給自己一個機會，一個表達愛的機會，大聲地對父母說出我們的愛吧！讓我們一起對父母說一聲：“爸爸，媽媽，我愛你們！”
從今天開始，從現在開始，讓我們行動起來，懂得知恩圖報，學會感恩父母。幸福快樂就會時刻陪伴在你我身邊。
小學生關於讀書的演講稿 篇20
尊敬的各位長輩，各位來賓：
大家好！
今天是父親六十壽辰的慶典，很高興跟大家相聚於此。我代表家人向光臨現場的各位親朋好友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝您們的到來。此時此刻，作為兒女，我們心中充滿了無限的感激，我祝願父親福如東海，壽比南山，健康快樂，永遠年輕！
樹木的繁茂歸功於土地的養育，兒女的成長歸功於父母的辛勞，從我在襁褓中哇哇啼哭，到呀呀學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，到第一次背著書包走向學校，第一次離開父母參加工作……在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母親付出了太多心血、也傾注了太多的愛……特別是自己有了孩子後，也真正體會到了帶孩子的勞累與辛苦。我要藉此機會感謝父母親的養育之恩，是二老用超過常人的艱辛養育了我，是二老用成龍成鳳的慈愛供養我讀書成人，奠定了我人生的起點，造就了我的今天，謝謝您們。
看著眼前的父親、母親、斑斑的白髮，老去的容顏，心裡五味雜陳，覺得自己很慚愧，到現在也沒對父母做過什麼，沒有太多的關心與問候，沒有什麼回報。在今以後的日子裡，我更應該懷著一顆感恩之心，以感恩之心 報父母之愛，多關心與照顧父母，多孝順父母。
父母親跟眾多的鄉親一樣是地道的莊稼人，日出而作，日落而息，日日年年，從未改變過，面朝黃土，背朝天，是他們最真實的`生活寫照。一季又一季的播撒耕種，從油菜到水稻，從水稻到玉米，從玉米再到紅薯，還有桃、橘柑、李子等等，每一個季節都揮灑著父母親的汗水，每一個季節都能看見父母親忙碌的身影。農作物也是有生命的，沒有父母的精心培育，怎么怎能結出累累碩果，土地也是有感情的 ，沒有父母親的辛勤付出，又怎么可能連年豐收。這一年又一年的豐收，都是對父母親辛勤勞作的肯定，也就是這辛勤付出換來了兒女的茁長成長，換來了我們這個家的幸福生活。我要藉此機會對父母親說一聲：您們辛苦了！
六十年，一個甲子的輪迴；六十年，一段悠長的歷史，父親走過了六十年風霜雪雨。六十年生活滄桑，六十年歲月崢嶸，父親和母親一道，相濡以沫，勤儉持家，也留下來一筆寶貴的財富，那就是他們勤勞、善良、正直、樸素的品格，謙恭禮讓、寬厚待人的處世之道。這一切，都是我們學習的榜樣，這一切，將讓我們後輩受用無窮，激勵著我們健康成長。
甲子重新新甲子，春秋幾度度春秋。六十歲是人生旅途中的一個里程碑，也是人生新征程的開始。如今兒女已長大成人，我們會好好生活，努力工作，您們放心吧，操勞了大半輩子，也該歇歇了，兒女希望您們今後你們能放下農活，多注意一下自己的身體，你們的健康平安是兒女們最大的心愿，也是我們工作的動力，你們的快樂是我們最大的希望！兒女雖然暫時沒有給您二老爭很多光，沒讓您老享很多福，甚至還讓您們擔憂，但我們有進取的性格，踏實的作風，孝順的心靈，相信至少能在您們有生之年，努力做到讓您們對兒女 安心、放心、寬心、開心，讓咱這個家越來越興旺！家是我最溫馨的港灣，而父母是我最重要、最溫情的掛念。
最後，讓我們共同祝願我父母親在今後的日子裡，健康長壽！幸福快樂～～同時祝願所有的嘉賓身體健康！幸福平安！吉祥如意！
謝謝大家！
小學生關於讀書的演講稿 篇21
老師們，親愛的同學們：
時間過得真快，一開始我還擔心自己堅持不下來的網課，馬上又要結束了。回看這一兩個月的網課時光，竟然也有了意想不到的快樂和收穫。
在家上網課是跟在學校教室里聽老師在講台上講課不太一樣的，最大的不一樣是在家上網課時，我們都是獨自一人坐在家裡聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔心我一個人在上網課的時候開小差什麼的，沒想到上網課也有很多方法防止學生們上課開小差。我們上網課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態，每次誰有一點點小動作，我們老師就發現了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會截圖或者語音提醒，所以我在家上網課也都非常的認真，生怕上課開小差或者沒聽進去課。
在家上網課有一點是我認為非常好的。我們每天的網課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什麼沒聽懂的，都可以課後自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩。現在特殊時期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直線上跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學習過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什麼不懂得地方，線上上問老師或者同學也就沒有那么麻煩了。
在家上網課的這些天，我也意識到了科技的發展和科技的發達。我們一個班的同學打開視頻，只要老師開放網路許可權的話，我們的頭像都可以在老師的教學軟體上顯示出來。遇到老師在課上通過小遊戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進行遊戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學視頻截圖做成表情包，在下了課之後發到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。
因為疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網課。這是一次非常特殊的經歷，雖然不希望以後再出現這么嚴重的疫情，但這樣在家上網課的機會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反覆學習了。
小學生關於讀書的演講稿 篇22
各位領導，各位同事：
大家好！
我們的工作，不僅僅是要滿足我們基本的物質需要，還要在精神上獲得滿足感、成就感。我們工作最終是為了實現自己的人生價值，這樣的人生價值，也只能從自己從事的工作中得到體現。來看下面這個故事：
有一家花店要聘請一位售花小姐，有三個女孩來應聘。老闆讓她們分別獨自在店裡工作一周，最後根據績效擇優錄取。
第一個女孩正在工作，某天，來了一位顧客，他選了一些花，要求女孩包裝好。在等待的時候，他和這個女孩閒聊起來。他說自己是一名心理學家，正在做一項研究，了解人們對於自己所從事工作的心理反應。“怎么樣?花店的工作很有意思吧?”他問道。
“唉!別提了，我每天累死了!我得常常把那些沉重的花盆搬進搬出，不停灑水，用剪刀修剪枝葉，還要按不同的要求進行配插、包裝，手還經常被扎到，隔三差五我還得去花卉市場”女孩沒好氣地抱怨道。
第二個女孩試用的那一周，那位顧客又來了，他同樣在閒聊中問了這女孩對工作的想法。這個女孩說：“沒什麼特別的，我也是為了這份薪水，要不然誰願意幹這份工作。”
第三個女孩在被問到這個問題時，她笑著說：“我很喜歡這份工作，你看，那些綻放的花兒爭奇鬥豔，多漂亮啊!人在這裡也會心花怒放的。工作當然並不清閒，不過當我把這些漂亮的花整合成一件藝術品，看著顧客欣賞的微笑，我覺得自己是一個給大家送去美的天使呢。你知道嗎?我現在還報了一個插花學習班，對這樣一個產生各種各樣美麗的藝術，我簡直不知道怎樣著迷。”她把包好的花遞給這位顧客。其實，那位顧客就是老闆派來的考評者。老闆留下了第三個女孩，很簡單，第一個女孩完全無可救藥，她把自己和工作放在了對立面，認為是工作給她帶來了痛苦。可想而知，她在今後會在老闆看不見的時候消極怠工，甚至故意破壞，以達到逃避工作的目的。這樣的員工不會得到任何工作的眷顧，甚至可能是生活的棄兒，完全喪失生命的尊嚴。而第二個女孩是沒有責任感和榮譽感的人。對這樣的員工不要抱有過高的指望，他們抱著為薪水而工作的態度，為了工作而工作。他們不是企業可信賴、可委以重任的員工，必定得不到升遷和加薪的機會，也很難贏得他人的尊重。只有第三個女孩，她是在為自己而工作，她從工作中得到了滿足感和成就感。她是永遠不會厭倦的，可以想像，這種如花般的心情會讓她在這個行業中越乾越好，最後成為她終身不可分割的一項事業。哪個老闆不希望有這樣的一個員工呢?
是的，我們不是為了老闆工作，也不是為了區區一點薪水而工作，我們是為了自己而工作。想清楚了這個問題，我們才可能主動去思考工作，並持之以恆地把工作做好。薪水，對於年輕人來說只是所有報酬的形式之一而已。我們從工作中收穫的，遠遠不止這些。比如：寶貴的工作經驗，良好的素質培養，才能的表現，成長的機會等，而這些都將是我們一生中最大的'財富。單位為自己提供了就業的機會，為自己解決了生計問題。此外，在別人投資的單位中，自己也獲取了珍貴的經驗與技術，是在為自己將來的發展打基礎。從這種意義上說，工作不正是為我們自己嗎?僅僅為了一日三餐工作的人是沒出息的人。拿單位薪水，不替單位創造價值則是沒有道德的行為。在自己馬馬虎虎應付工作的時候，實際上是在拿自己年輕的生命開玩笑。同時，自己應付工作，就是在消費時間，浪費每一次學習的機會，放棄每一次磨鍊自己意志與能力的機會，損失的恰恰是我們自己。
不錯!我們不管在哪裡、在誰的手下工作，我們都是在為自己的事業前途而打拚。為此，我們怎么還能去計較幹得多還是幹得少，是在8小時內還是在8小時外。也許，我們暫時承受了痛苦和不公平，也許我們並沒有得到老闆的青睞，但我們不應該把這些當成自己懶惰和不負責任的藉口。不去抱怨，與其整日怨天尤人，不如奮而追之，光明會屬於自己。
小學生關於讀書的演講稿 篇23
老師們、同學們，大家好！我今天講話的題目是：
繼往開來，乘理想破浪前進
“清明時節雨紛紛”，冬去春來，杜牧詩中的淡淡哀傷總能在這個時候提醒中國人：喜迎新生命到來之前，請不要忘記緬懷逝者。每逢清明，各地都有許多人自發去為革命先烈們掃墓。凝眉默哀中，人們總會想起先烈們為新中國獻出了自己的寶貴生命，用鮮血染紅了國旗，用鮮血完成了他們那一代人的夢想，也用鮮血成就了我們今天的幸福生活。同學們，你看到那飄蕩在我們胸前的紅領巾了嗎？那就是先烈們寄托在我們身上的希望啊。
一代人有一代人的夢想。我們這一代人的肩負著強國夢，這也是我們中華民族的夢想。國有夢想，個人更應有夢想，前人的夢想未完成，我們後繼者理應主動承擔。你準備好了嗎？你是否立志用明天學習更多知識來彌補今天的虛度？你是否想過為祖國貢獻自己誠摯的力量？你是否願意修改自己夢想之路的方向，直指我們祖國母親的理想？是的，你可能覺得這些夢想有的太遙不可及，有的太微不足道。遙不可及又怎樣，沒有努力怎會知道未來不能成功；微不足道又怎樣，只要是努力後結出的果實，就一定會無比甜美。相信吧，乘風破浪後你將能看見一片海闊天空；而現在仍不願尋找夢想的人，你的彩虹何時會出現？憶往昔，訴不盡我們對先烈們深深的懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。沒有夢想的人，是靈魂不完整的人。同學們，讓我們繼往開來，為了夢想努力奮鬥吧！相信夢想終有一天會變成現實。
勞動最光榮優秀學生國旗下講話稿篇尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《緬懷先人，立志當下，高效複習》。
清明節假期剛剛過去，在大家通過到烈士陵園祭掃或者網上祭奠等活動緬懷先烈的同時，我們是否也該思考些什麼？同學們，請抬頭看一下，這鮮血染紅的五星紅旗。請認真思考一下，雖然我們早已遠離戰亂年代，生活在幸福和諧的社會中，但是我們應該知道，今天幸福的生活來之不易。因此，我們有什麼理由不去感恩，不去珍惜，不去發奮學習呢？走過寒冬的磨礪，唯有把握這個生機盎然的春，才能收穫一個碩果纍纍的秋，我們要學習先烈們頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神，繼承先烈遺志，發揚革命傳統，循著先烈們的足跡前進，做一個愛國家，愛民族，愛學校的優秀靑少年，因此我們更要發奮圖強，永不言棄。邱吉爾曾說：成功沒有秘訣，如果有，只有兩個，一就是堅持到底，永不放棄。二是當你想放棄時，回頭看第一個秘訣。這個學期已過近半，大家是否依舊帶著學期開始的.激情與振奮，是否仍然堅持自己的目標，勇往直前，義無反顧呢？在這裡，我為大家注入一支強心劑，共同呼喚窮且益堅，不墜青雲之志的熱血情懷。在這春暖花開的人間四月天，為鼓舞大家的熱忱與動力，與大家共同分享以下幾點高效複習的方法：
1、回歸課本，夯實基礎，各科的試題都源於教材，重視課本的基礎知識，紮實穩定的走好每一步。
2、認真聽講，高效課堂。做好重點筆記，緊跟老師思路，當堂知識要立即消化。不要眼高手低，只有腳踏實地，才會做的更好。
3、不會就問，勤思考，多討論。用活躍的思維，靈敏的大腦，去理解探索問題。這樣會加深印象，不要羞於問老師，在學習面前不要猶豫。
4、制定計畫，做到有條不紊，有的放矢。在人手一本的成長上寫下一天的學習目標，並盡力完成。那么當一天結束時，你便有一種成就感。
5、及時糾錯，按時鞏固，善於總結，融會貫通。一味地搞題海戰術，不如做典型例題。做會一個類型的題目，舉一反三，就會收穫甚廣。
6、強化優勢科目，彌補弱勢科目，講主次，分重點，要讓各科均衡發展。
7、規範答題，認真書寫。要把每一次測試，都當做高考來對待。那樣到高考時，你便能輕鬆上陣，考試後一定要仔細分析，理性對待，找到不足，及時改正，這才是考試真正的涵義。
8、心態平和，樂觀生活，多與同學父母或老師交流。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生關於讀書的演講稿 篇24
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好！今天我非常榮幸站在講台上，今天，我要演講的題目是《譜寫新時代的邊疆情》！
有這樣一種說法：新疆雨量很少，空氣很乾燥，很多地方沒有蚊子，但是人們希望有蚊子，因為有蚊子就代表水多，只要水多，被蚊子咬又有什麼關係呢。水是所有新疆人最牽掛的東西，幾乎每個人看到戈壁灘，都要發出這樣的感慨：這么大的地，要是有水，能長多少糧食啊！水對於新疆，尤其在××縣，有著異乎尋常的重要性。××縣所種植的農作物也因得不到適時灌溉，致使產量和品質難以提高，柯坪的森林和荒漠，草原與戈壁，形成的主要原因是看水的多少。
只有有了水，沙漠中能開墾出綠洲；如果沒有水，昔日的大湖成了沙漠。在阿克蘇的神木園，因為有了泉水，四百多畝樹木得以鬱鬱蔥蔥。那些形狀各異，千奇百怪的胡楊很多已有上千年的樹齡，全憑泉水而生。而這片樹林不遠之外，就是幾乎寸草不生的荒灘戈壁。
也更直觀地體驗新疆人的熱情和友善。凡有來客，不論相識與否，都要熱情招待並拿出最好的食品待客。受到淳樸好客主人的熱烈歡迎。請客人坐在上席，擺上鑲、糕點、雞蛋，還要加上水果，給客人先斟上茶水或奶茶。
同志們，您見過泣血的紅棉嗎，他先花後葉的神奇一定是您驚呼的理由；您見過遒勁的'紅柳嗎，他無葉而花的彌堅一定是您感動的緣由。
無論是紅棉，還是紅柳，他們所象徵的都是蓬勃向上的豪情壯志！在乾旱的戈壁上，凡能發綠的植物，都罄其生命，拚命地綠。這一叢一叢的翠綠，是一聲一聲勝利的呼喊。柯坪人民始終堅信貧窮不能生根，落後不能永久。在柯坪的每一天，我們每個人都能感到，柯坪的新一輪建設熱潮正在撲面而來；每一個人都能聽到，柯坪戰略的號角驚天動地。這不是一般的發展，而是跨越式的發展，是歷史上從未有過的民族區域地方，社會經濟大發展的偉大壯舉。
赴新疆調研豐富了我的人生閱歷，我的思想認識和理想信念得到了升華。我要將邊疆各族人民的深情厚誼帶回湖州，將邊疆各族幹部民眾艱苦奮鬥、建設邊疆的精神風貌帶回湖州，將邊疆人民為全國穩定作出奉獻的博大胸懷帶回湖州，不斷激勵自己在新的人生征程中為祖國的繁榮富強作出新的業績。我將以高度的政治責任感，立足××縣實際，做好規劃編制工作，我為轉型做貢獻！
我的演講完了，謝謝大家！
小學生關於讀書的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自二年級一班的徐玉潔，今天我演講的題目是《感恩父母》
是爸爸媽媽把我們帶到這個世界上來的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來到這個美好的世界。當我們第一次說話時，當我們第一次邁步時；當我們寫第一個字的時候是爸爸媽媽陪伴我們。當我們受到委屈的`時候，當我們生病的時候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠去愛的人。
我們要做一個乖孩子，在生活上學習上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸爸、媽媽我愛你們！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日