詩歌朗誦大賽致辭 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我發言的題目是讓詩歌伴隨著我們成長。
文字為房，詞藻為窗。詩歌在我國已經保存了上千年，蘊含著深厚的文化內涵，從舉頭望明月，低頭思故鄉，到且將薪火試新茶，詩酒趁年華中，詩歌伴隨著我們走過了十幾個春夏秋冬，為我們的成長增添了別樣的風采。
小的時候，我們從詩歌中學習情感。孩提時的我們對於複雜的情感一無所知，是詩歌，讓我們明白了情感的多種多樣，從春草明年綠，王孫歸不歸中我們學會了思鄉。從兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶中我們學會了歡樂。從報君黃金台上意，提攜玉龍為君死我們學會了家國情懷。詩歌為我們打下了情感的基礎，讓我們從一個無知的幼兒成長為胸有點墨的翩翩少年，更重要的是是詩歌讓我們明白了不同的情感，讓我們明白了自己與世界之間那千絲萬縷的溫度聯繫。
少年之時，從詩歌中學習心智。少年人熱血衝動，朝氣蓬勃，既不幼稚，但也不成熟。心智尚在成長，發育仍不完整，又是詩歌，讓我們築牢了心智的城牆。人生自古誰無死，留取丹心照汗青，讓我們明白家國之情不可忘。會當凌絕頂一覽眾山小，讓我們知道了鴻鵠之志不可丟。安得廣廈千萬間，大庇天下還是俱歡顏，讓我們清楚四海蒼生不可棄。通過一首首詩歌，少年的我們成熟了自己的心智，成熟了自己的內心情感和心智的豐富，使我們變得更為成熟和完善心靈的發育，變得更為健康和完整。正是因為有了詩歌才能夠讓我們的成長得以前行和進步。
青年時，從詩歌中學習人生態度。就如同現在，我們已經是高三的學子，高考以及未來的社會都在向我們發出召喚，我們即將面臨著未來許多不知名的'挑戰。我們可能會感到不安，可能會感到迷茫，可能會感到無所適從。還好有了詩歌，讓我們培養己的人生態度——安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，這是逍遙的態度，不慕權貴自在，灑脫的人生態度。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生這是樂觀的態度，豁達開朗，心無陰霾的人生態度。問君何能爾？心遠地自偏，這是閒適的態度，清新自然，安靜嫻雅的人生態度。青年的我們已經站在成長的分水嶺之前。而詩歌中所包含的哲理與人性的態度，在我們的成長中，有著巨大的作用。它是一種，也是一種動力，讓我們的成長更加準確和穩當。
李杜文章在，光芒萬丈來時。不過，詩歌可不單單只有李杜，它包羅萬象。詩歌給予我們的，可不單單只是文學的薰陶，它還包含著我們成長中必不可少的因素，它是陪伴我們成長的良師益友，它是我們成長中不可或缺的東西，它還是我們心靈發育中不可缺少的重要元素！
我的發言到此結束，謝謝大家。
詩歌朗誦大賽致辭 篇2
親愛的老師、同學們：
上午好！今日，有幸與各位在這裡見面，我很榮幸。張會君老師，唐宋等老師們能撥冗前來，無疑又給青春的詩歌注入了強大動力。各位的熱情很高，詩寫得很棒，可以說激情澎湃，詩韻鏗鏘！因為，詩歌——永遠年青！
記得遠在二十五年前，我與剛剛由“新鄉師院”改名為“河南師大”的一大批師生們，創建的第一個文學社團就叫“潮興文學社”。從那裡，走出了劉肖、孟慧祥、丁先昌等為數不多的詩人、作家；而時光的變遷，無法遮擋他們恆久的光輝。他們在各自的崗位、生活圈子與視野里，仍然散發著詩的'溫馨與愛意的光芒。今日，我們跋涉文學社詩歌朗誦賽的主題，也叫“潮聲杯原創詩歌朗誦賽”，我仿佛又聽到了當年那逝去的歲月里，詩歌洶湧澎湃拍擊海岸的濤聲！仿佛看到了古老的牧野大邑，幾千年前撼動殷商王朝的金戈鐵馬之聲。
人，是應該有一點精神的。特別是一個擁有五千年文明的國度，歷史上很多很多曾經炙手可熱的帝王將相，割據一方的跋扈官宦，連同他們賴以炫耀的烏紗，都被無情的淹沒在了漫漫時間的長河之中，如一粒粒飄散無蹤的塵沙；惟有憂國憂民的屈原，浪漫的詩仙李白，史詩般記錄著時代、放射著詩韻光輝的杜甫們，以他們獨有的、無與倫比的文字珠璣，還在今日永生。
詩歌，是一個異常艱難的路程，並非秉一時的熱情就能一蹴而就的成功。當年，每一片綠葉下都站著的那一個個詩人，與眾多的其他文學愛好者們，能還繼續在文字中寂寞孤獨的跋涉者，至今已寥若晨星。可以這樣說，只要你看淡了如煙一樣飄逝而去的功利，只要你心懷大愛持續前行，只要你與時代的脈搏同步，前方，就永遠有一絲閃爍著撲面而來熠熠生輝的亮光！
而真誠，創新，拒絕平庸，心懷人間大愛，貼緊著悠遠而深厚的大地飛行，永遠是詩歌的抉擇與嚮往。
願古老的牧野大地銘記著我們；伏下身子——我們是莘莘學子中的一員，是一個嶄新時代的歌者，展翅——俯瞰芸芸眾生與天下興亡，就是翱翔萬里的鷹！
詩歌朗誦大賽致辭 篇3
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這裡和同學們討論詩歌，談談我們成長過程中的詩歌。在這裡，我想表達我的拙見，詩歌在我們的成長中扮演著三個重要的角色。讓我們仔細聽我說
首先，詩歌的內容啟發了我的成長。成長是一個不斷學習的過程，學習的起點，無論是奶奶的'嘮叨，還是盒式磁帶上的文字，還是繪本上的圖片，學生心裡肯定有些疑惑，不知道哪一個是起點。所以當你想到白髮飄綠水，紅掌撥清波浪，你心裡有答案嗎？可見，詩歌在我們成長之前就已經出現了。它也許是我們第一次認識漢字時的第一眼，也許是我們背誦的第一聲，也許是我們心中埋藏的經典詩歌
其次，詩歌的情感豐富了我的成長。同學們，我們經常需要表達我們內心的感受，但是我們應該如何表達呢？我們可以用各種情感辭彙、成語或絡語言來表達自己，但別忘了，有詩可以幫助我們表達自己。從小我們就知道床前的明月是地上的霜。仰望明月，思念故鄉，可以表達我們的鄉愁。漸漸地，我們也知道，困苦、貧窮、新堵渾濁的酒杯能幫我們表達悲傷的心情。與其流亡國外，我更不能忍受這種狀態，這種狀態可以幫助我們表達我們堅定的感情。多虧了詩歌，我們才能在成長的過程中更細緻、更真誠地表達自己的情感，充滿學術氣息
第三，詩歌引領著我的成長。同學們，我想我們都知道對人有多重要。詩歌作為情感的載體，是的載體！從《誰在生命中沒有死亡》的歷史中，我可以理解詩人壯麗的犧牲。從一個山川重而無路可走的村莊，我學會了嘗試的勇氣，相信前方還有路。到了陸游卑微的位置，我不敢忘記自己憂國憂民，但還是要把棺材關上，這讓我懂得了關心國家、緬懷世界大局的理念。所有這些詩歌都符合人類命運共同體的理念，也印證了詩歌作為載體的正確性和先進性。感謝詩歌賦予我的，在我迷茫的成長道路
中給了我方向和力量。同學們，詩歌不僅伴隨著我的成長，也伴隨著我的人生。從今天的詩歌討論，到大四學生大學生活的詩歌沙龍活動，甚至是近年來電視上經常播出的詩歌大會，詩歌其實就在我們身邊。希望同學們能繼承詩歌，弘揚中華民族。
我說完了。謝謝
詩歌朗誦大賽致辭 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸當上了此次校詩歌朗誦比賽的冠軍。這次感言，我想告訴大家一句話：成功伴隨著汗水，喜悅伴隨著堅信，花經風雨終成果，苦盡甘來更覺甜。
在我的努力及大家給我的鼓勵及肯定之下，我終於獲得了這次比賽的冠軍。就像我剛才說的那句話，成功伴隨著汗水，在我演講的時候，我的內心是激動的，也是恐懼的，在大家的鼓勵之下，我終於克服了自己的恐懼，認真的朗誦了出來，並取得了理想的成績。首先，我謝謝大家給我的.鼓勵。
我克服了自己，站了出來，我也為自己點個讚。大家都這么相信我，所以我才成功的脫穎而出，成為了第一名。所以，我也要謝謝我自己。
最後，我希望大家記住我的那段話：成功伴隨著汗水，喜悅伴隨著堅信，花經風雨終成果，苦盡甘來更覺甜。希望大家都能把那句話記在心裡，在自己恐懼的時候想起它！