八年級期中考試家長會發言稿 篇1
各位家長朋友們：
大家上午好！
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們×班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝.
今天的會議主要有三項議程，一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報，同時談談後期班級工作的一些打算；二是請部分學生代表也說說他們的心聲；三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經驗；最後教學問題和和家長們交流。
今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的'，那就是為了孩子的學業、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學習階段，在坐的學生已經熟悉了學校的一切，失去了對國中生活的好奇與嚮往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發育的重要階段,學生處於一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的台階。
借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
首先，我簡單介紹一下班級情況。本班目前有位學生，其中女生位，男生位。前半學期下來之後，我覺得班級學生整體表現很不錯，在學校舉行的佇列及啦啦操比賽中均取得優異的成績，本次期中考試也取得了全年級第一名的好成績，有丁靜、丁郝明等同學進入年級標兵，有馬海燕等位同學成為年級成績優秀者。對於管理班級，我主要從良好的習慣養成入手，衛生紀律主要由班幹部負責，我主要抓學習，定時和學習委員、課代表聯繫，掌握完成作業情況、課堂學習情況，及時談話溝通，了解學生學習上的問題。並通過學生的學習方法交流來提高學生的學習效率。最近同幾位課任老師交流，現在班級上課紀律良好，作業收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應該說這是一個很好的勢頭。這學期以來我要求學生以積極向上的態度對待學習生活，以“拼搏三年、贏得一生”作為我們班班訓。希望每一個孩子都能認真對待自己的生活，仔細思考自己的人生。我想這也應該是我們家長的共同願望吧。
八年級期中考試家長會發言稿 篇2
尊敬的家長：
大家好！
大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議，首先非常感謝各位的到來。今天主要說三個問題：
一、安全問題校園安全隱患：
（一）、來自學生之間的暴力，打鬥行為。來自學生之間的欺詐，侵權行為。放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。廁所，校園死角學生聚伙吸菸，打鬥行為。商店，食堂，小賣店的食品安全。由網咖等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。校園內部的丟竊，包括腳踏車丟失。失火，觸電，溺水，中毒。課間，室外活動時行走，上下樓或違紀攀爬造成的傷害。
（二）校外安全隱患：校門外道路交通安全。
在網咖等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。因學生曠課，逃學，離家出走在社會上發生的不安全因素上網遊戲，聊天，不健康書刊音像作品造成的不安全因素。社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。社會不法分子對青少年的利誘，拉攏，教唆。學習，人際關係等出現心理壓力造成的意外。家長批評方法不當造成的意外。家庭中父母教育子女方法不當引發孩子過激行為。處理問題有失公正造成的心理失衡，現偏激。家長對孩子的期望值過高帶來心理壓力，造成不後果。孩子的逆反心理，特殊個性造成的不良後果。
二、光榮榜之星：
語文張一菲、數學李科曉、英語汪校臣、物理張洪源、體育徐夢瑤進步之星：韓一鳴、張書豪、齊晨旭、郭家興、張洪康、徐夢瑤、郭佩文、李昂
三、期中考試反應出來的問題：
（1）基礎知識掌握不牢，比如語文該背誦默寫的孩子偷懶。背的`不熟練（上課走神，不複習、作業應付等等造成的）；
（2）套用性與綜合性題目錯誤較多（主要是上課沒有聽老師講解題思路，對所學知識掌握太死、不理解造成的，還有就是做題太少，眼界不開闊造成的。）
（3）偏科嚴重：女生理科普遍比較差，男生文科普遍比較差。特別是體育成績太差，孩子體質弱。
（4）分數兩級分化嚴重。（上網、遊戲、早戀等）
對策：家長抓晚上，老師抓白天，盯緊盯牢，多表揚、多鼓勵、多幫助，家長不能輔導孩子作業的，建議去上作業班。家長能輔導孩子作業的，建議周末補習薄弱學科。
家長應當從哪裡入手提高孩子的學習成績呢？
第一、抓作業：要規定孩子放學後必須認真做完作業，家長再忙也必須檢查他們的各項作業，並且要求他們複習舊課、預習新課，一點也不能草率；
第二、抓態度：要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"；平時家長要多對孩子進行思想教育，要求他上課認真聽課，不要做小動作；
第三、抓技能：想問題、做作業時，要求準確迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動；手工操作、口頭背誦務求熟練；語文和英語有很多需要背誦的地方，家長要給予檢查，特別是老師明天要檢查的課文，最好頭天晚上要求孩子在自己面前先默寫一遍。如果說英語不懂，那情有可原，但語文還是能應付的。
第四、抓能力：主要是要求孩子在讀書寫字時集中注意力、加強記憶力、發揮想像力，在課餘一切學習中都要注意認真培養上述能力。孩子自覺性差，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。
第五、平時家長和老師多聯繫。多了解孩子在學校的表現。
最後：留下班級前15名學生家長。
八年級期中考試家長會發言稿 篇3
各位尊敬的家長：
大家下午好！
一年兩度的家長會又如約而至了，非常感謝您能按時來參加。
首先我想向大家介紹學校家長委員會中來自我們班的兩位成員，他們是曹世昱的爸爸和張宇軒的爸爸，這兩位家長對孩子教育有方，對學校工作非常支持，是兩位十分優秀的家長。下面就先請這兩位家長向我們介紹學校的有關工作，傳達有關精神。大家掌聲歡迎！
非常感謝兩位家長為學校做的一切！謝謝你們的發言！孩子們進入三年級以後，我開始有意識地讓他們參與班級中的各項事務，給他們提供展示和鍛鍊的平台。今天的家長會上，我就邀請了三個孩子站在這裡講話。首先，我們請為我們介紹本學期以來我們班級的有關情況。x同學成績優異，做事盡職盡責，非常能幹！這是她第一次站在這么多長輩面前講話，請大家給她點掌聲鼓勵她吧！
謝謝！真是一個細心又認真的孩子，班級的點點滴滴她都看在眼裡，記在心上了！讓我們一起祝賀她第一次成功的發言吧！我還就剛剛講到的做一個補充。
講到班級的'圖書角，這給班上的孩子看書帶來了極大的便利，特別是家裡書比較少的，在學校能看到這些書，對知識的積累和充實很有益。我發現自從建立以來，同學們都很積極地看書，形成了比較好的讀書氛圍。在感謝各位家長的同時，我還想提出請求，我們的圖書角的書有限，總有一天孩子們會把感興趣的書看完，所以它需要更新，如果您的孩子還願意捐一些書過來，希望您能配合！
剛才還沒有表揚到的，我也想做個補充。水仙特別表揚曾毓珏
不大好的現象：
1.遲到現象嚴重，每天都有人遲到，戴紅領巾的情況不好。
2.衛生情況有退步，搞衛生的速度也比較慢。
3.部分同學無論是學習還是做其他事情都缺乏積極性和主動性，有些懶散。
針對這些現象，我想在班級的常規管理這方面懇請各位家長配合做到這些：
1.監督孩子早點起床，出門戴好紅領巾。
2.不帶零食、錢、玩具等到學校。3.相信孩子，多鼓勵孩子，多給他鍛鍊的機會。
總體情況：90分以上：23人80—89：14人70—79：3人60—69：4人
60分以下：4人
平均分：83分
考試情況分析：
1.基礎題考得較為紮實，都是一些需要重點掌握，進行了重點複習的內容。但部分同學還是出現了很多問題。
2.課外閱讀題比較簡單，但有的同學因為粗心漏掉了題。
3.作文比較簡單，是已經練習過了的題，除了一個同學沒有看清題目，寫了小花貓，和另一個同學沒有做之外，其他的同學審題都沒有太大偏差。
暴露出的問題：
1.基礎不紮實，不少字詞會讀會背但不會正確地書寫。
2.第一次沒有人提醒，沒有人念題，自己讀題不細心，出現了看錯題和看漏題的現象。