關於突破的演講稿全新 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創新。要勇於創新，突破自我。
著名發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想：或許可以發明什麼來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發了他的鬥志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之後，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜裡發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。
愛迪生是幸運的，他敢於突破自我，勇於創新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣，甘願在無光的夜晚忙碌，滿足於當時的環境，那么電燈就不會被發明，或許在今天的某個黑夜裡，你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們：生活需要創新，科學需要創新。
無獨有偶，我國偉大的思想家、作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會裡，自小就受到封建思想的種.種壓迫。但是思想先進的魯迅先生並沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當時的中國談何容易，但意志堅定的魯迅先生並沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人，就要承擔起肩上的重任，就要保家衛國，於是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了，魯迅先生作為“白話文運動”的興起人，受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創作了大量的文學作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會裡吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動，解放了人們的思想。魯迅時勇敢的，他是封建社會裡敢於反抗的一員，他也是“白話文運動”的興起者。
生活在封建社會裡，魯迅先生是不幸的，但是他敢於反抗，拿起手中的“利器”同封建社會鬥爭。創新就像是一扇關閉的門，需要我們去打開，勇於創新，你會發現很多，勇於創新，你會懂得很多，只有勇於創新的人才是生活中的強者。
關於突破的演講稿全新 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
看著眼前的成績單，我有些激動。翻開考前複習用的參考書，上面各種標記符號將我帶到一年前的夏天……
悶熱的空氣使我透不過氣來，漫無目的地走在午後的大街上，想起公布成績時的情景，我的目光又一次低垂下來，望著地上跳動著的光斑，心情低落到了極點。唉!究竟是怎么了，考前我非常認真的複習，考試時感覺良好，但誰曾想?我想起老師看我的表情，想起剛公布的重點高中錄取分數線，我有些迷惘，覺得自己的希望正在被殘酷的現實一點點地蠶食。
回想自己一年來的學習，的確有許多不盡人意的地方，我認真反思著，決定重新來過。於是，在暑期結束後的那個學期，我比原來投入了許多，成績自然也有了提高。
我異常的喜悅，接著好像又下意識地放鬆下來。自然幸福來得快，去得也快，上帝狠狠敲了我的警鐘，考試中，我又掉隊了。
父母什麼都沒說，我知道他們不願給我壓力，我卻變得比從前更加迷茫。
時光前進，一年後的國慶前夕，面對即將到來的月考，我感到的是不安和緊張，我開始認真思考：
上課，挺認真的;作業，基本沒有馬虎;預習，基本都能做到;課後……
我抬眼，望著那些齊整、堆積如山的參考書，隨便翻開一本，眼睛似乎被清洗一遍，感到無比清澈，平時只是在遇到問題時簡單地翻翻而已。我似乎明白了一切，至始至終，我都沒有好好利用它們，它們只是我學習路上的看客。
我決定重新來過。從國慶節的第一天起，我開始認認真真地閱讀參考書，逐字逐句，認真地將重點句劃線，將每一道例題理解透徹。每天這樣做完之後，心裡感到特別的踏實，那是從來沒有過的。
在考試成績出來後，我又一次取得了突破。我暗暗決定下一步的努力方向，決定不再掉隊，躲過上帝的警鐘。
回到現實，眼前又是那繁多的圈點符號。想像著自己正全力向自己的目標衝刺，我在心裡暗暗地說：“我一定能行!”
關於突破的演講稿全新 篇3
如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的“滿”。
所以，我們不能局限於自己的某一個優點，要敢於突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足於片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢?
突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江後的豪邁
項羽在軍事上那般傑出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心;其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?
突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，
如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入雲端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。