讚美科學家的演講稿700字 篇1
今日，我們來講科學家愛迪生的故事。電燈、電影，都是他發明的，他是美國的“發明大王”。
愛迪生小時候，老愛問這問那，“這是什麼呀”“那是為什麼呀”他是個愛動腦筋的孩子。
愛迪生五歲的時候，有一天，他看見家裡的母雞，老待在窩裡不出來，就喔噓喔噓地叫著去趕它，可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動也不動。
這是怎樣回事呀愛迪生把母雞抱起來一看，喲，窩裡一攤蛋，數一數，有十幾個呢。奇怪，母雞今日下了那么蛋嗎他連蹦帶跳，跑去問媽媽。
“媽媽，媽媽，母雞今日下了十幾個蛋，這是怎樣回事呀”
“母雞不是在下蛋，是怕蛋著驚。”媽媽把愛迪生摟在懷裡說，“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎”
愛迪生更覺得奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟咱們人一樣，會著涼嗎”
媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋哩。母雞用自我的身子蓋在慢上，蛋就暖和了，蛋裡面就會長出小雞來，長出小嘴，長出小腳，長羽毛，之後，小雞長大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼裡鑽出來了。
愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了，愛迪生上哪兒去了過了一個鐘頭，又過了一個鐘頭，媽媽沒看見愛迪生，心裡多著急啊!東找西找，啊，原先愛迪生跑到鄰居家裡去了，他用柴草做了一個窩，裡面放了許多蛋，他學著母雞的樣貌，正蹲在雞蛋上頭孵蛋呢!他想：母雞蹲在雞蛋上頭，會孵出小雞來，我蹲蛋上頭，也準能孵出小雞來。
媽媽看見愛迪生這股傻勁，真覺得好笑，把愛迪生拉了起來，說：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的。”
愛迪生嘟著嘴巴說：“媽媽，母雞能孵出小雞來，我為什麼孵不出來呢”
小朋友，請你們想一想，愛迪生蹲在雞蛋上頭，能孵出小雞來嗎
讚美科學家的演講稿700字 篇2
普通老百姓沒有機會跟科學家們接觸，也不明白科學家做什麼工作。更不了解科學家為了推動人類禮貌的提高所作出的貢獻。
經過國中生物知識的學習後讓我明白了所有的科學實驗都有科學家的努力成果。比如：練習使用顯微鏡這個實驗。我們不僅僅練習使用光學顯微鏡，學習規範的操作方法。明白人類探索微觀世界不可缺少的工具------顯微鏡。更要懂得感恩製造和改善顯微鏡的科學家。
施萊登和施旺這兩位科學家就藉助顯微鏡創立了“細胞學說”。讓我們從巨觀認識進入到微觀世界。達爾文創立的進化論學說，改變了人們的神創論。明白了當前的動植物都是經過了漫長的進化歷程。比如：我國的國寶熊貓。都是經過了適者生存、不適者淘汰的自然選擇法則而保留下來的珍貴財產。
經過對遺傳和變異知識的了解，讓我們懂得了農村流傳的諺語“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒會打洞”“一母生九子、連母十個樣”有必須的科學道理。
科學家為世界作出的巨大貢獻不是三言兩語能說清楚的。我們今日的吃、穿、住、行、玩等方面都凝聚了千千萬萬科學家的努力心血。比如：醫藥衛生的發展，提高了生活的質量，延長了人的壽命。通訊設施的改善，縮短了心與心之間的距離。便捷的交通讓地球變成了一個村莊。
作為一名七年級的學生，我只在心裡道一聲：“各位科學家，您們辛苦了”。感恩你們的努力貢獻，把我們的國家建設得更加禮貌富強。我們僅有努力學習，將你們前輩的禮貌傳承下去。做一個不忘初心、牢記使命、懂得感恩奮進、砥礪前行的新時代的中學生。
讚美科學家的演講稿700字 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學家》。
我最敬佩的一位科學家是牛頓。我之所以敬佩他，是因為他有著做事專心、勤學勤思、堅持不懈、執著追求、刻苦鑽研的精神。
牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實驗室里做實驗，忘記了吃飯時間。助手拿了幾個雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開好爐子又開始做實驗。做完了實驗，他才想起鍋里的雞蛋。打開鍋蓋一看，里有沒有蛋，只有一個懷表。原來牛頓過於專心做實驗，把懷表當成雞蛋煮了。
牛頓很善於思考。有一次，牛頓坐在鄉間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉在地上。於是，他開始了研究。他發現所有東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而他發現任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結出萬有引力定律。
牛頓也非常執著追求。在他小時候，當時封建社會的英國等級制度很嚴重，中國小里學習好的學生還經常歧視學習差的同學。有一次課間遊戲，大家玩得興高采烈的時候，一個學習好的同學藉故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什麼受他的欺侮?我一定要超過他!從此牛頓下定決心，發奮讀書，他早起晚睡，爭分奪秒，刻苦學習。經過努力，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過那個曾欺侮過他的同學，名列班級前茅，為自己挽回了榮譽。
正是牛頓擁有了這些良好的品質，最終成就了一位偉大的科學家。我們要學習牛頓這些刻苦鑽研，堅持不懈，一絲不苟的精神，做一個品學兼優的好學生。
謝謝大家，我的演講完畢。