小學生感恩教師的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。
梁老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負責，她所講述的知識點非常重要，而且環環相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這裡，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業是練習冊，都開始了“地下行動”。我環視了一周，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學，表面上看著表里如一，呵，內心還不知想幹嘛呢!”我猛一抬頭，發覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這裡，我的臉一陣火熱……
我們的老師就是這樣的負責!老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢?所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。
我感恩我的老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因為大地讓它挺立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導我的老師，是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙，是他們給了我遨遊知識海洋的門票，是他們把自己畢生所學的毫不保留的傳授了我們……
親愛的老師，正因為有了你，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恆的北斗。您助長了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您細心的呵護，嚴格的教導下成長。
老師，您是蠟燭，閃耀著光芒，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。
您把我們領進教室，教給我們無窮無盡的知識。您給我們的關懷就像和煦的春風迎面吹來。有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔。
因為有了您，就有了這個節日——教師節，這個神聖而偉大的節日。你是一把火，點燃我們求知慾的火。您是一把扇子，扇走了我們貪玩的欲望，帶來的是良好的學習氣氛。您奉獻了，卻別無所求。您在默默的釋放著光芒，資源也在一點一點的用盡。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點點滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個學習成果，都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識注射到我們的大腦內……不管怎么歌頌您，都歌頌不完您的偉大，您的無私。現在我已再找不到什麼成語來說明您那寬大的胸懷，和真切的叮嚀了!
雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷著對老師感恩的心行動。畢竟老師為我們所付出的已經太多太多。當我感受成功的喜悅，享受開心的時刻時，別忘了，這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人，為我們付出了汗水和青春的人。現在我想真誠的對全天下老師們說聲“謝謝”。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇3
九月，金色的季節;九月，溫馨的季節;九月，鮮花盛開的季節;九月，天真爛漫的季節;九月，感恩的季節!采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師......首先，祝天下所有的老師：教師節快樂!
忘不了，您那和藹的笑容......
對您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭(雙珍)老師，您還記得嗎?一年級時，有一天語文課上，您提了一個問題，班裡竟然沒有一個人舉手，您笑眯眯地鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關係，我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語，我便有點躍躍欲試，可又害怕說錯了，老師真的不會批評我嗎?當我抬頭依然看見您那笑眯眯的臉時，我堅定地舉起了手，您高興地請我回答，我一緊張，竟支支吾吾說不出話來，您笑著對我點點頭，我深吸了一口氣，流利地說了下來，您高興地表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記......
忘不了，您那嚴厲的目光......
對您最深的印象，便是那嚴厲的目光。鄭(娜)老師，您還記得嗎?二年級時，有一天數學課上，我總也不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會兒就飛到九霄雲外去了，當我抬頭時，正好和您的那目光對視，您嚴厲地看著我，眼裡含著一絲責備。雖然您還在繼續講課，並沒有一直看著我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鑽進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講。那嚴厲的目光，我永遠也不會忘記......
忘不了，您那沙啞的嗓音......
對您最深的印象，便是那沙啞的嗓音，丁老師，您還記得嗎?四年級時，有一天，您嗓子啞得快說不出話了，譚老師勸您回家休息，您卻說：“不行，快要抽考了，課還沒有講完，再堅持一下，沒事!”我聽完這話，被您那帶病堅持上課的堅強精神打動了。上課時，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯，才勉強能說幾句話，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來，同學們都用關切的目光看著您，您還一直說沒事，這時，教室里安靜極了，比往常任何時候的紀律都要好。您繼續講著，還不時地停頓一下喝幾口水，潤潤嗓子繼續講，我們都認真地聽著，聽著。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強，我的眼眶濕潤了，被這種無私忘我的奉獻精神打動了。那沙啞的嗓音，我永遠也不會忘記......
忘不了，雷厲風行的譚老師;忘不了，風趣幽默的李老師;忘不了，認真負責的張老師......忘不了，關心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們，我拿什麼來感恩您呢?我想來想去，只有上課專心聽講，認真完成作業，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以優異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!
九月，在這個感恩的季節里，感謝老師，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣;感謝老師，在我情緒低落的時候，給我關心和溫暖;在我徘徊迷茫的時候，給我指明前進的方向!今天，是您的節日，我衷心地對您說：“謝謝您，老師，您辛苦了!”
小學生感恩教師的演講稿 篇4
今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。我相信每一個人在聽到“老師”這個樸素的名詞時，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個職業很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神聖。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻精神，是天下所有的老師獨具的魅力。
對此，我深有感觸。
我清楚地記得，在我上國小時——那次，我掃完地，天已經黑了。我路過辦公室時，我望見了裡面還有燈光在閃爍，燈光下有一個熟悉的身影——那不是李老師嗎?這么晚了，她怎么還沒有回家呀?我仔細一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時而皺皺眉頭，時而會心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬於她的舞台上盡情的向人們展示著自己那優美的舞姿。此刻，我終於明白了——為什麼每次考過試後，老師總能很快的把試捲髮下來，而且每張試卷都批改得那樣認真，那樣仔細，那樣一絲不苟。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經意間淚水奪眶而出，一股發自肺腑的崇敬之情油然而生。
老師就是如此的偉大與無私，他們是辛勤的園丁，細心呵護與照料著我們這一朵朵祖國之花;他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋;他們是魔術師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書;他們是清醒劑，讓我們時刻保持警醒。老師在上課之前，備了多長時間的課，付出了多少的心血，我們無從知曉，我們所能做的就是用心去領悟老師所傳授的一點一滴。老師為我們操勞的同時，去不曾發現青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關注的永遠都是學生的安危，望著孩子們那一張張天真爛漫的笑臉，望著孩子們在陽光下健康成長，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因為他們知足了，滿足了，不再奢求什麼了。正是因為老師無私的付出，無數的青年實現了自己的夢想;無數的國之棟樑正在為國家的建設四處奔波;當年奄奄一息的大中國才有了今日的繁華，今日的生機勃勃——奧運會在北京成功召開，神州七號載著中國人的夢想飛向了浩瀚宇宙;芬芳的桃李點綴著錦繡大地，純潔的童心點燃了人間繁星。
一日為師，終生為父。對於老師我有說不盡的感激。因為是老師給予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識的大門;因為是老師不辭辛苦地引領著我們去探索世間的奧秘;因為是老師為我們一一解開心中的迷惑。當我們伴隨著優美的音樂步入成功的殿堂，請不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結晶。在此，我想對天下所有的老師說一聲：“謝謝”。因為是你們給了我們美好的明天，卻換來那滿頭銀髮;在此，我想對天下所有的老師說一聲：“對不起”。因為是我們讓你們失去了青春，卻換來了我們的花樣年華;在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。
我的演講到此結束，謝謝大家。
劉冬梅
小學生感恩教師的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
時光匆匆如流水，轉眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規範我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
5年來，你們為我們耗去了5年的青春，你們為我們肩負了5年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的國中生的一小老師。將來不論我們走到哪裡，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級台階。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，為後輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節日快樂!
在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇7
尊敬的老師們：
感恩老師，是因為老師是我們大家成長道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩老師，就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給與了我們慰藉和鼓勵，讓我們從一個無知的少年走到了現在，開始編制我們美麗的未來。
許老師，是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現在就沒有好過。這是為了什麼?還不是為了我們。您在講作文的時候，我們總是會在下面講小話，所以您每次都要扯著喉嚨講，這還不是為了我們在寫作文的時候輕鬆一點。
馬老師，您是在教兩個班，我們班經常惹得您生氣，所以您不知道一天要發多少次火。可是我知道您這還不是為了我們，我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課，這還不是為了我們不比別的班差。
李老師，雖然您只教過我們一個學期，可是您給我的感覺很好，我們全班都很喜歡你。喜歡你上的課。您上課，總是喜歡問我們：“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍。”我真的希望您能再回來教我們。
老師們我永遠不會忘記你們對我的愛。我能為你們做些什麼呢?我常常這樣問我自己。我想，我能夠做的，就是以優異的成績來報答你們，絕不辜負你們對我的期望。
啊!老師我在這裡對你們說一聲：“老師，您辛苦了!我愛你們!”
謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰常
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，，也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以後成功的大門裡。
當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裡。
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接—班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。
就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裡起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負著神聖的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節日——教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。
您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡映射出的永遠是您的身影。
您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最後，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇10
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“感恩老師”。
花感恩雨露，因為雨露滋潤了它的成長;鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感謝老師，因為老師用知識武裝了我們的心靈，用道德鐫刻了我們的靈魂。
從牙牙學語的孩子到蒙學初開的小學生，從求知若渴到展翅高飛的成人,從學會解決簡單的混合運算到能正確區分社會的善與惡。老師,用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師，用和煦的春風指明了我們前進的方向!是老師，用無私的愛塑造我們的靈魂;是老師，用知識的甘露帶領我們走向成功。
我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多也是老師。小時候，他們工作到晚上9點，所以他們很少有時間陪我。我和許多同樣的小夥伴看著他們陪著學生在校園裡學習，並不覺得有任何特別的感覺。
直到我看了《放牛班的春天》，馬修老師才給了我一個強烈的震撼，讓我開始仔細審視老師對我的愛。
它無私中透露著平凡：像一股暖流，注入我們的心田;像一聲呼喚，幫助我們孤獨的心找到回家的路;像春風一樣，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的花朵，一根粉筆就是耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。
不說老師用自己的知識為社會培養了多少棟樑，也不說老師用自己的心溫暖了多少貧困學生，但是老師的奉獻，足以讓我們銘記一生。
不知大家對我們的初一(1)班是否了解，這裡有最敬業的老師:語文老師，沙啞的聲音掩蓋不了教學的激情;數學老師，多少次為我們著急上火;英語老師，即將成為一名母親但仍堅持和我們呆在一起。
政治教師，教學嚴謹、愛生如子，是少說多做的典範;年紀較大的地理老師教了六節課，但從不抱怨;歷史教師、生物教師的跨層次教學，工作也十分細緻。在這裡，我代表同學們向敬愛的老師們說聲“謝謝您，老師”。你的努力，我們看在眼裡，刻在心裡，一輩子都不會忘記。
一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和表揚，我只喜歡“老師”這兩個字……這些簡單的話語無疑是教師們共同的心聲，也是他們內心世界最真實的情感表達。
我們感謝老師們的辛勤教育，感恩諄諄教誨，然而，無論有多少讚美之詞，也比不上我們對感恩老師的愛和行動。
感恩老師，不需要我們做任何驚天動地的事情，它體現在每天的點點滴滴中:在教室里，一個堅定的眼神，一個輕輕的點頭，你用心的聆聽，這就是感恩。
下課後，在走廊上看到老師，一個淡淡的微笑，一個禮貌的“老師好”，這就是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你的點滴進步告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。
花可以枯萎，滄海可以變桑田。但是我們的感恩之心沒有改變，讓我們從點點滴滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇11
同學們：
九月的艷陽孕育了秋的收穫，九月的季節帶來了美的讚歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望，傳承文明，規劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水複疑無路”時，教師撥雲見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還捨不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業;當烈日炎炎都龜縮於空調的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種.種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業業。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，[]把平生所學一點不剩的'撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇鬥豔，教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。
小學生感恩教師的演講稿 篇12
花兒沒有綠葉的襯托，就沒有一種完美的姿態;大地，沒有鮮花綠草鋪成的地毯，就會令人感到乏味;而我，沒有爸爸媽媽，就不會有如此美好的生活環境與知識的天地。
父母親，他們用自己最無私的愛來滋潤著我們，他們在我們只能咿咿呀呀地說話時，教我們叫“爸爸、媽媽”;我們長大了，變成了小學生，他們的臉上顯現出了皺紋，那是歲月的痕跡磨出來的，是無數的氣憤和教導磨出來的，他們用自己最普通的愛為我們遮風擋雨，他們細心地呵護著我們，掙了錢後，他們捨不得給自己買一件衣服，可是卻大大方方地為我們買，他們把自己的“血汗錢”一點一滴地存下來，供我們讀好學校。感謝他們，他們無私的為我們作奉獻，那我們該怎樣報答他們?只要你健健康地成長，或許就是對他們最好的回報。
老師，他們如黑夜中的明燈，為我們照耀著前進的路。我們曾使他生過多少氣，發過多少怒，可他們並沒有因此嫌棄我們，唾罵我們，他們耐心地教導我們，培育著我們，給我們插上想像的翅膀，讓我們在知識的天空遨遊，他們把我們從調皮的小孩子變化成有教養的孩子，他們讓傲慢的我們懂得謙虛，他們使我們這些幼稚，只懂12345這些數字的孩子，懂得更多、更多。他們給予了我們知識、勇氣。可我們該怎么感謝他們呢?既然他們心中在意著我們的學習，那么我們又何不認真學習，認真聽講，以一張令他們滿意的答捲來回報他們呢?這對我們自己是一種回報，對他更加是一種回報!
黨，他們用自己純潔無私的愛，為我們建起這座高大的教學樓，是他們用自己那溫暖大手攙扶著我們，讓我們從那倒塌的廢墟中重新站起，他們讓我們能在舒適的環境裡讀書、學習。啊，偉大的黨!你給了我們太多了，你給了人民太多了，讓我們難以用語言表達，而我們也只能用自己的行動來表達對他們的謝意。黨啊，我要用自己的成績來報答你們，我要成為祖國的棟樑之材加入共產黨報效祖國，用自己的愛心來造福人民，使祖國更加繁榮、富強!
指導教師：張秀娟
感恩寫在紙上，無論怎樣都有一種思想。
感恩寫在身邊，無論怎樣都有一種執著。
小學生感恩教師的演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是。我演講的題目是《感恩老師》。
時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規範我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
4年來，你們為我們耗去了4年的青春，你們為我們肩負了4年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領過我們的老師。將來無論我們走到哪裡，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初台階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，或許你講課的細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇14
尊敬各位家長朋友和全體師生們：
大家好!首先，我代表__學校全體師生對__教師精彩、情激的演講表示衷心的感激!對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意!
從熱愛祖國、感恩父母、尊重教師、自立自強幾個方面給在座的1600餘位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動人，高潮迭起，發人深省。使大家認識到僅有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容;僅有懂得感恩，才能贏得別人的關心和支持;僅有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講，會讓每一位同學產生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發圖強的精神。
尊敬的各位家長、各位同學，魏家地學校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮校”的治校理念，致力於創辦讓家長滿意、讓社會讚譽、讓學生喜愛的學校。那么如何創立呢?我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關心支持成為學校語言!
在過去的兩年里，我校以素質教育為目標，教風嚴謹，學風濃厚，“書香型”學校初具成效，20__年國小質檢排行平川區城區學校第一名，學校獲得了“甘肅省遠程教育先進團體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優異成績，離不開魏家地學校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長的關心與厚愛。
為鞏固今日演講的效果，我真誠地期望教師、家長和同學們會後認真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍學校、開遍每一個家庭!讓我們共同配合，共同創立平安健康的學校，共同營造禮貌和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長!
敬祝各位家長、教師、同學們：身體健康、萬事如意!
多謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是。今天，我演講的題目是《學會感恩》
在這個世界上，有許多事情曾使我們激動，使我們感到人間的溫暖;父母賜於我們生命;老師孜孜不倦的教導，同學的友誼;生活的五彩繽紛，社會中人性的美好，自然界山水的靈動，都值得我們去感恩。感恩並不一定要是轟轟烈烈的。請同學們想一想：當父母為你端上一碗熱騰騰的麵條時，你是否雙手接過;當爺爺奶奶生病時，你是否有過親切的問候;當得到他人的鼓勵時，你是否說聲：“我回努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，誰“言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。這難道不是我們對生活的感恩嗎?
人非草木，孰能無情。感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造我們的心靈;感恩，使世界變得美好;感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
其實，我們只有這樣從小事學會生活的點滴，才會有更高的境界去感恩我們的另一位母親——祖國。祖國這個親切而美麗的名字，我想大家一定不會感到陌生，是祖國哺育了我們，使我們快樂的成長。在現在這樣好的教育環境中，好多同學們仍是不珍惜這樣的學習機會，把學習當作是一種負擔，當作是給父母交差。難道這就是對母親、對祖國的感恩嗎?
在一九七九年，華羅庚教授應邀訪英國，在一個歡送會上，一位風度翩翩的女學者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問道：“華教授，你不為回到祖國而感到後悔嗎?”華教授斬釘截鐵地說：“不”，我回到自己的祖國一點兒也不後悔;是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著，不是為了個人，而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉，也是我們智慧和力量的源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價值。
親愛的同學們，我們應該時常懷著一顆感恩的心來面對周圍的一切，這樣，我們的社會就會少一點指責與推委，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些真誠與團結，我們的精神家園將會永遠年輕…
就讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中瀰漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我乾涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，我祝願天下所有的父母安康快樂!
小學生感恩教師的演講稿 篇17
尊敬的--：
鮮花感恩雨露的滋潤，小鳥感恩遼闊的天空，小草感恩肥沃的大地。可見，感恩無處不在，感恩就如同陽光一樣，能帶給我們溫暖與光明。常存一顆感恩之心，陽光會普照我們，雨露會滋潤我們，生活里會出現一道道美麗動人的風景。
在每個人成長過程中，感恩一直伴隨著我們。當我們牙牙學語時，母親給我們一個微笑，一個鼓勵;當我們遇到困難時，老師給我們一個堅定的眼神;當我們在人生旅途中猶豫徘徊時，朋友給我們一句暖心的話……是啊，當我們來到這世上，用心去體驗生活，用眼睛去發現美的時候，我們應該感恩的人很多，老師、父母、朋友、陌生人，等等。
感恩是積極向上的生活態度，它會讓我們更好地體驗幸福的感覺。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持積極健康的良好心態。學會了感恩，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生。
感恩之心是人類生命中最真最善最美的種子。它發芽之後開出愛心之花，結出智慧之果，而我們的人生也由此進入了與眾不同的新世界。感恩之心將這顆神奇的種子深植於我們的心田。它將教會你珍惜生命的賜予、生活的磨礪、師友的教誨、青春的絢爛……來吧，朋友們，讓感恩的種子，在你我的心田裡生根、發芽、成長吧!
謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們大家好：
今天我演講的內容是《學會感恩與愛同行》。
每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學習中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方，你管了嗎?有的人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到了一個詞嗎?那就是“感恩”，今天一個老師講了一個故事，因為故事裡的人會感恩，我們這么大還不會感恩嗎?
只要是關心愛護我們的人我們都要去報答。比如：對家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了。”我們還可以主動做家務。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。我希望所有的人，都會感恩。感恩應該從我們做起，讓我們和別人都學會感恩，發動別人也感恩。我們最後再一起喊：“學會感恩與愛同行。
小學生感恩教師的演講稿 篇19
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!我演講的題目是《學會感恩》。
首先，我要感謝將我招聘進機電公司的領導，感謝你們為我提供這份工作，也感謝能夠讓我今天站在這裡的人們，讓我有機會與大家分享我讀《劉志忠董事長的講話》的收穫與感想。
在劉董《依託長嶺求生存，外拓市場謀發展》的講話中，自始至終不忘長嶺這個母體對我們的關心、支持與鼓勵，用“感恩”這一重要美德影響著企業及企業的每一位員工。他的闡述，使我真正領悟到感恩是一種美德，是一種態度，是一種情懷，是一種智慧的生存之道，同時也是一種邁向成功的前提和保證。當我認認真真讀完劉董的報告後，深受感染，就像受到心靈的洗禮一樣。沒有了專業不對口的懊惱，沒有了不被領導重視的苦悶，也不再有因為沒有重要的事可做而產生的一種正在浪費生命的心態。有的只是奮鬥的激情，成功的嚮往，還有一顆充滿感恩的心。
二○__年四月，我有幸進入機電公司，並以一名熟練儀表工的身份招聘進來，我以為今後的工作也應像我從前在原單位的工作一樣。經過短暫的車間實習，我被正式分配到生產班組。當我看到裝置各種類型的新型儀表時，班裡的老師傅告訴我：現在的儀表更新換代很快，而且大多都是國外先進的儀表，而這些都是我在原單位所沒有見過的。那時的我充滿了感激，同時也有了一絲緊張，只怕自己學不會這些先進的技術，弄不懂這些複雜的原理而被公司所淘汰。酷熱的夏天，我顧不上在宿舍里的汗流浹背，默默地翻閱著那些先進儀表的說明書，查閱著每一個不熟悉的專業的英文單詞。
回想起在長煉機電走過的一年有餘的時間裡，我沒有放過每一本可看的專業書籍，沒有停止過每一刻學習的腳步，沒有錯過每一次能動手的機會，這讓我從一名從未參加過儀表工技能等級考試的我，到今年四月，終於通過了高級工技能等級考試。雖然這也有自己的努力，但更重要的是“心懷感恩，努力工作”的機電企業文化精髓激勵著我，它讓我懂得了一個合格的儀表工，必須是學習好，才能工作好，它讓我的思想發生了蛻變，由消極應付工作到積極主動請纓工作，因為學習過程中讓我發現了自己的不足。只有通過學習、工作、再學習、再工作這樣不斷反覆的從理論到實踐，再從實踐到理論的融會貫通，才會讓自己的業務水平不斷提升，而機電文化蘊含了這樣的精神，它讓你樂此不疲，因為它從精神和物質上都給了員工鼓舞與激勵。
今年正月十四，遠在內蒙古__分公司的我驚聞父親病逝的噩耗，正當我沉浸在失去親人的悲痛之中，傷心欲絕痛哭流淚之時，是分公司領導一個又一個的電話安慰我，是張經理親自到賓館為我購買機票，派專車送我到機場，讓我當天晚上便趕回到了家裡。回家之後，得知訊息的公司總部又派朱書記、封書記等領導和多名員工，趕到家裡慰問我，讓我深深感到一個員工小家出現困難，長煉機電這個“大家”給予的溫暖和關懷。
“一支筷子輕輕被折斷，十雙筷子緊緊抱成團”。團結是戰勝一切困難的法寶，長煉機電讓我感知現在的生活已不再是孤單一人，而是整個集體;不再是一個渺小的我，而是無限能量的團隊。目前，內蒙古__分公司雖然遠離家鄉、遠離親人，雖然天氣環境惡劣，雖然工作勞累，但分公司經常組織一些籃球賽、排球賽、包頭一日游、榆林二日游等一系列豐富多彩的業餘文化活動;分公司不斷改善員工學習、生活條件，從幾人一間的宿舍到現在的標準雙人間，從到甲方大澡堂洗澡和用手洗衣到分公司購買熱水器、增設洗衣機等;從到外單位食堂天天吃土豆、青菜到分公司自己建食堂每天雞鴨魚肉的一伙食改善，等等這些不斷改善的生活條件，無不讓每位員工深深感受到了公司領導的無私關懷。
學會感恩，感恩之心隨身帶。既然我選擇了長煉機電作為衣食父母，我就要與她連成一體，也就要不單單是索取，更重要的是奉獻。我知道母體成長時期還很短，還面臨著很多困難，的困難是資金周轉困難和人才緊缺。因此對公司的融資我都會積極回響參與，平時除努力工作之外，學習上從不敢放鬆，我深知只有練就了過硬的技術本領，才能隨時聽從母體的召喚而不辱使命。
最後我想以“感恩的心”這首歌的幾句歌詞結束今天的演講。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇20
感恩是無限的，它即不限於人，也不限於物。只要是對你有幫助的東西，都是你感恩的對象。
老師是我最想感恩的人，在他們的幫助下，我們健康、快樂地成長，漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛裡，有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們，伴隨著我們的學習與生活，他們不但教會我們知識，更教會我們做人。他們注視我們的眼光，就如同注視著他們親手栽種的小樹苗。老師像個辛勤的園丁，用勤勞的雙手澆灌著我們祖國的花朵們;老師像支默默無聞的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨，把那點點滴滴的知識澆灑在我們心裡;老師像開啟知識殿堂的金鑰匙，領導我們走進知識的寶庫。
母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養大，像一堵牆，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我這個不經風雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空!
還有許多的人我想感恩，比如社會上那些見義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無私幫助困難民眾的無名人士……他們為了社會的安寧與和諧，付出了汗水、時間和精力，甚至付出了生命。
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中瀰漫著愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我乾涸的心靈。是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一切。
謝謝!
小學生感恩教師的演講稿 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學們，我今天演講的題目是《學會感恩》。
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩。
因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才會有真摯的友情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳。
如果我是紅花，我會感謝綠葉默默無聞的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐;如果我是小河，我將感謝上帝，賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更是對責任的承擔，對道義的堅守。
同學們，我們應該感謝我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時候，他們是頭頂撐起的一把傘;傷心的時候，他們是為我們擦去淚水的手帕。所以我們要將感恩之心獻給父母。我們感謝我們的老師。不會忘記，當遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記，當成績落後時老師那鼓勵的微笑;不會忘記，當取得成功時老師那無言的喜悅。所以我們要將感恩之心獻給老師。
我們還要感謝多彩的大自然。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機;沒有春風的輕拂，哪來花朵的艷麗。有春天無私的奉獻，才會有秋天累累的碩果。所以我們要將感恩之心獻給多彩的大自然。
心存感恩，才會珍惜現在擁有，珍惜幸福。
在水中放進一小塊明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉澱;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。讓我們用感恩的柔光鏡來看世界，世界會更加美好。
小學生感恩教師的演講稿 篇23
親愛的同學們：
大家好！
從我們呱呱墜地的那一刻開始，父母便養育著我們，給我們無微不至的關懷，教育我們成長。你是否想過要報答父母，你是否想過要感恩父母的養育之恩，每當我們在幸福的生活時，你是否想過父母在這背後流下了多少辛勤的汗水……
父母給我無微不至的關懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點皮，你是否注意過父母是多么的焦急，在父母批評我們時，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒有注意過父母在背後是多么的傷心，從現在開始，我們就要學會感恩父母！
不管你有多優秀，有多大的成就，如果沒有那生我們養我們的父母，也就沒有今天的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心，去報答父母，你將會發現自己是多么的快樂！
謝謝大家！
小學生感恩教師的演講稿 篇24
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是。我演講的題目是《做一個孝敬父母的好孩子》
我們的生活是多么幸福。可是你想過嗎：是父母嘔心瀝血，含辛茹苦，用純潔無私的父愛和母愛呵護我們成長。為了我們，父母付出了多少的心血與汗水啊!
在母親節那一天，我用平時積攢的零花錢為媽媽買了一件精緻的禮物。當媽媽接過禮物目瞪口呆的樣子時，我驚呆了!我有一種從來沒有過的酸楚。是我平時對父母關懷太少，沒有給過他們一絲絲的溫暖。以至於送一次禮物使媽媽那樣激動。
每一次，我們過生日時，父母們總是提早給我們準備禮物，可是當我們接過禮物時，不是唉聲嘆氣，就是一陣陣數落。嫌禮物不夠特別、不夠精緻。可是，我們有何曾記得父母的生日。也許我們早就把父母的生日拋到九霄雲外。
滴水之恩，當湧泉相報，更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以我們要以優異的成績回饋父母，使他們感到付出的一切不會是徒勞的。除此之外，我們要多做一些力所能及的家務活，多關心父母。在父母勞累一天后遞上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰。不與父母頂撞、不讓父母因自己而生氣。時時刻刻做一個孝敬父母的好孩子。
誰言寸草心，報得三春輝。我希望每一位同學積極行動起來，轉變自己的言行，真正做一個孝敬父母的好孩子。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我是來自六年級(X)班的。首先我要感謝今天讓我能站在這裡參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養我們，給予我們愛;感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理;感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨遊在知識的海洋里。當我們變成遨遊在天空中的雄鷹，當我們變成遊動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟樑興中華。您的恩情，我們將銘記於心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩父母，父母的關愛是最無私的，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱;永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?
感恩朋友，人們常說，戰友與同學的情意是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們並肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們。
滴水之恩，當湧泉相報!
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起!從心做起!
小學生感恩教師的演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：讓我們懷著一顆感恩的心。
俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”這正是形容老師具有無私奉獻、誨人不倦和默默無聞的精神!
我們要感恩師長。老師像園丁，辛勤地為我們鬆土、澆水、施肥;老師像春雨，點點滴滴地滋潤了我們;老師像人類靈魂的工程師，為我們搭建一座成功的橋樑;老師像陽光，照耀了我們;老師像......
老師為了我們嘔心瀝血，為了批改我們的作業而常常熬到深夜，為了我們的進步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應當銘記在心!
就連名人也很敬重自己的老師呢!
孔子有七十二位著名的弟子，子貢便是其中之一。有位魯國的大夫當面貶低孔子，抬高子貢，子貢當即與其爭辯。孔子死後，他住在孔子墓旁，為老師守墓六年。
宋代抗金英雄岳飛幼年喪父，家境貧寒，無錢上學。周侗老師喜歡這個勤奮好學的孩子，就免費教岳飛如何做人，如何樹立目標和如何射箭。
周老師去世後，他每年初一、十五無論身在何處，遠在他鄉，必定會去祭拜老師。每次拿起老師送他的300斤大弓，射三箭才離去。
我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養大，勞累了一天，回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢幾乎都花在了我們身上，而他們卻省吃節儉。為了讓我們有個健康的身體，他們想盡法子又是給我們買這又是買那。
而我們呢，就知道衣來伸手，飯來張口，稍有不順心的事就把它們當成出氣筒。一有傷心的事就對他們又吵又叫。家長給我們報補習班就是想讓自己學到更多知識，這是為了我們好。他們對我們嘮嘮叨叨是想為了促進我們學習，這也是為了我們好。他們為我們買那么多書是讓我們增長知識、開闊視野，這還是為了我們好。他們的所作所為都是為了我們好!我們要報答父母的養育之恩。
我們也要感恩同學。鬱悶的時候向誰傾吐心事?是同學。是誰在遇到困難的時候幫助了自己?是同學。是誰在遇到心情不好的時候安慰自己?是同學。同學們要搞好關係。請感恩同學吧!感恩那些曾經幫助過我們的同學吧!
我們要好好學習，天天向上，保持身體健康，遠離體弱多病。長大後報效祖國。是同學給了我們前進的動力，是老師給了我們知識，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個充滿愛意又溫暖的家。感恩是一個人必須擁有的美德，我們必須珍惜感恩。所以，請感恩同學，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過自己的人吧!
我的演講到此結束
謝謝大家!
小學生感恩教師的演講稿 篇27
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《學會感恩》。
如果世界上只有你一個人，你會有什麼感受?我想這一定是一件可怕的事情。
所以，要學會感恩。感謝老師，因為沒有你，我會是一個無知的人;感謝我的朋友，因為沒有你，我會是一個不快樂的人。是的，有很多人值得我們感謝，其中，——是我們的爸爸媽媽。
當我們說出第一個字，邁出第一步，穿上第一件衣服和第一雙鞋，……是爸爸媽媽耐心地教我們。這一次又一次，爸爸媽媽花了很多時間和精力。
當我們在成長過程中遇到困難時，是爸爸媽媽竭盡全力幫助我們。當我們取得成就時，我們會盡情慶祝，是爸爸媽媽和我們分享快樂。
爸爸媽媽一直關心我們。我們應該永遠記住他們的善良，並懷著感激之情向他們致敬。
學會打扮自己，整理房間……做好自己的事，不要讓爸爸媽媽累了。這就是感恩!
當爸爸媽媽下班時，他們會送一雙拖鞋和一杯熱茶，讓他們知道我們也關心他們。這就是感恩!
打爸媽的背，唱歌，聊學校同學之間發生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜蜜的夢鄉。這也是感恩!
是的，感恩父母並不難。
花可以凋謝，海可以改變，但我們感恩的心無法改變。讓我們從1.1滴開始，感謝父母，感謝身邊所有的人。
我的演講結束了，謝謝!
小學生感恩教師的演講稿 篇28
老師同學們大家晚上好!
今天我演講的題目是：學會感恩。從小事做起從現在做起。
我們每個人都知道：做人要懂得感恩。從大的方面講：感恩是感恩自然，感恩社會，從小的方面講：感恩父母，感恩老師，感恩朋友。但是請大家自問一下：我們真的做到了感恩了嗎?
大自然賦予我們生存的環境，社會賦予我們生命的多彩，我國實行素質教育以來，德智體美勞，德字為先，這就要求我們養成良好的德，為人要大氣，做事要謹慎，洞的感恩自然感恩社會。
可憐天下父母心，父母把我們從小養大非常不容易，在微笑的背後又有多少淚痕?各位同學都有小時，在父母跟前撒嬌的回憶把，那時我們什麼也不懂，是那么的天真嬌氣，可是誰又知道，正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下挨了歲月的滄桑，他們期待這我們趕快成長，誰的父母不是望子成龍望女成鳳?尤其是在做的各位同學，父母不惜花高額的學費把我們送到這裡學習，可我們有回報了他們什麼那?
母親節父親節，有幾個人會給父母打電話?或者僅僅發個簡訊祝福一下呢?又有幾個人知道自己父母的生日呢?也許就因為我們發個簡訊給父母他們都會無比的欣慰，也許就是因為我們在家裡幫助他們洗一下碗碟，掃下地板，他們也會為之感到驕傲，因為我們長大了。從現在做起從小事做起，多關心一下父母的健康，體貼下父母的憂愁吧。父母對我們的愛是無私的，是不求回報的，曾經我毒過這樣一個故事：一個具有創業天才的人，增日埋頭於自己的事業，最終他事業有成，但在這時世界上與他最親的人卻永遠的和他離去了。
他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期，為了不影響自己的兒子的事業，他決定了善意的隱瞞，後來作為一名公司董事長的他，非常懊悔，他說：“事業可以等而親情不能，如果時光可以倒流那么我講永遠孝敬我的母親”當然時光不可能倒流，這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個人都有和他家人離別的時候，不要等到失去親人的時候，才知道親情是多么的重要，所以我們要從小孝敬父母，從現在做起感恩父母。
老師使我們成長道路上的引路人，他們把畢生所學毫無保留的傳授給了我們，為我們的成長打下了堅實的基礎，俗話說的好：一日為師終生為父。老師就是我們第二個父母，他們有耐心，他們更有責任心，我們在校學習時，他們又承擔了重擔一點也不敢放鬆，而作為學生的我們，要注意回報他們呢?我們現在只有好好學習，不付老師所望，其實並不是這樣，因為這不算是對老師的報答，因為這對他們毫無益處數年之後，我們當中的一些人學業有成，有幾個人知道這是老師的功勞?又有幾個人會回報老師?
滴水之恩當以湧泉相報。
學會感恩，就成功的步入了人生的第一個階梯，同學們讓我們學會感恩吧!
小學生感恩教師的演講稿 篇29
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《學會感恩》。
如果世界上只有你一個人，你會有什麼感覺?我想那一定是一件可怕的事。
所以，我們要學會感恩。感謝老師，因為，沒有你們，我將是一個無知的人;感謝小夥伴，因為，沒有你們，我將是一個不快樂的人……。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。
當我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導。為了這一個又一個的第一次，爸爸媽媽花了很多時間，付出了很多心血。
我們在成長的過程中，遇到困難時，盡一切力量來幫助我們的，是爸爸媽媽。當取得成績時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心著我們，我們也應該時刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。
學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩!
爸爸媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關心他們。這是感恩!
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學校里同學間發生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉。這也是感恩!
……
是啊，感恩父母，並不難。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起，感恩父母，感謝身邊所有的人吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!