國中學生代表演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的夥伴，還有親愛的爸爸媽媽們，
大家上午好！
我是來自初一一班的張曉藝。就像新學期的第一天，就像聖誕晚會的狂歡，今天，又是我們一個特別的日子，因為今天是我們向20xx學年告別的日子。在辭舊迎新之際，我非常榮幸能站在這裡，和大家一起探討學習問題，分享我們的困惑和收穫。
說到學習，這是我們這些孩子最清楚的事情了，因為我們每天都在做這件事情。你學習上的困惑有哪些呢？我想到的是：第一，不想學習；第二，偏科。第三，不喜歡寫家庭作業。你們有過這種想法嗎？我想，這應該是我們這些國中生身上都存在的問題吧。有問題就應該去尋找解決問題的辦法，我對於這些問題的思考是這樣的：
關於不想學習的問題。我認為解決它最好的方法就是愛上學習。人們都說，興趣是最好的老師，要想好好學習，就要先愛上學習，只有愛上學習，才會對學習有濃厚的探究興趣，才會讓人使勁的去鑽研學習，才會使人有想把學習看透的想法。還記得我們仿寫的句子嗎？書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合。我覺得，當我們打開課本，語文的文字之妙，數學的變換之巧，歷史的博大精深，政治的思想引領，在我們心中漸漸明晰了，那么我們就是愛上學習了。
偏科不是好現象，就像瘸著腿走路不順暢一樣。拿我自己來說，我也有過偏科的經歷。我較偏向語文，學英語有點困難。但是，作為一名學生，要想取得好的成績，就必須在每一科上都有較好的表現。偏科是個難題，但我還是想把它擊破。我的做法是：首先在認識上改變觀念，不能知難而退，而要知難而進。還是拿我學英語來說，我這樣告訴自己，語文和英語都是一門語言，既然能把語文學好，英語自然也能學好，因此，有了這個目標，我在英語課上好好聽講，下課認真複習，不懂的問題及時請教同學和老師們，所以，我每一次的英語考試總能比上一次有進步。
也許你不贊成我的觀點，但我還是要勇敢地說出來，我覺得不喜歡寫家庭作業的孩子不是好孩子。在我看來，每天的作業並不算多，因為那都是老師們根據一天的所學為我們專門設計的作業題目，更重要的是，我從未將完成作業看作是一種負擔。我們為何要做作業，那是因為“好記性不如爛筆頭”“耳聽千遍，不如手過一遍”唯有將所學落到實處，我們才能更快地進步。因此，我把每天的作業當作是一種享受，認真完成，然後再從自己所做的作業中，找到自己的薄弱點，細心強化。每次看到練習冊上一片片的空白被我一個個的文字填滿，心中總有一些小小的成就感。所以，請用積極的心態迎接作業中的挑戰吧，因為付出之後總有收穫。
學習不可以懶惰。我認為我可以原諒自己在某些方面的笨拙，但卻不可以原諒自己在一個方面的懶惰。笨鳥先飛，同樣可以翱翔寰宇，但不飛，既使是大樹的枝頭也是可望而不可及的。在眾多的同齡人中，也許我們不是最聰明的孩子，但我們要做最勤快的學生。用每天的陽光朝氣、充沛精力面對我們的老師、同學，還有我們自己的學習，堅持今天的事情今天做，不要明日復明日，不要養成怠慢的習慣，充分利用每時每刻，用勤快的腳步，踏出屬於我們青春學子的歡快旋律。
親愛的同學們，古人有雲“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”多么慶幸，在我們最美好的青春年華里，我們這些夥伴從不同的地點聚集於濟寧孔子國際學校這個美麗的校園，那么，就讓我們相互幫扶、攜手共進吧，一起用我們的智慧勾勒我們燦爛的明天！
最後，祝福親愛的同學們健康幸福，在新的一年裡，我們一起學習進步！
謝謝大家！
國中學生代表演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
我很榮幸可以作為新團員代表在這裡發言。我想此時此刻大家的心情可能跟我一樣激動。因為今天我們告別了童年、告別了陪伴我們多年的紅領巾，加入了我夢想已久的團組織，真正的成為一名共青團員。我們將告別過去，走向人生新的階段。
今天，我們在這裡宣誓，成為一名共青團員，但這不代表著我們追求的結束。而是我們人生道路上一次更新、更高的啟航。我們將肩負著更加重大的使命。作為一名有志青年，我們將樹立崇高的信念，奮發進取，嚴格的要求自己，履行好一名團員的責任和義務。作為一名新團員，我們一定會忠於自己的入團誓言，把錚錚誓言化做終身的信念，化做刻苦學習的毅力和恆心，化做創新實踐的能力，努力學習，不斷提高自己的素質。
今後，我們已不再是一個個體，而是共青團大集體的一份子。我們胸前的團徽會時刻的告誡我們：我們的一舉一動都代表著共青團組織。在這裡我代表新團員向各位老師和同學們保證，我們今後一定會以身作則，在同學們中起到表率作用，努力做好班級和團布置給我們的任務，絕不辜負老師對我們的信任，也請各位老師、同學們監督我們。
各位團員們、同學們，讓我們攜起手來，以嶄新的姿態迎接未來的挑戰，為中華民族的偉大復興，為實現我們的中國夢，向著共青團，向著我們的未來，前進!
謝謝大家!
國中學生代表演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在這裡發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間裡一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！(敬禮)
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的國小時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。站在台上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裡充滿了感恩。今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。
我還要感謝五年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者班傑明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言佳句名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現在，稱號和成績以屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！謝謝大家！