中學生勇於擔當演講稿 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好。
“尊敬的國王啊，我確實不曾對自己失去信心，哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過。我雖然卑微，卻知道如果您需要橡樹、松樹、葡萄藤或者桃樹，您都會分別去種植的，而且我也知道您對我的要求是：做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣，我才毫無厭意地做著我自己。”小小的心安草平靜而認真地對國王說道。
結尾是演講內容的自然收束，它起著深化主題的作用。言簡意賅、餘音繞樑的結尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。結尾沒有固定的格式，結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。
作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。
身為西區學子，我們任重而道遠。學好知識，學好文化，才有能力肩負時代重任。大鵬一日同風起，扶搖直上九雲霄。
年年紀念“九一八”，今年的情況似乎出現了一些新變化。上周，國家有關質檢部門宣布，日本進口的若干批次食品和日本生產的SK－Ⅱ化妝品質量不合格。其實，中日之間貿易額巨大，進口日貨被查出存在這樣那樣的問題也是正常現象。以往發生此類問題時，大多按既定程式處理。像這次這樣公開點名，“高調”處理的方式，一方面表明，中國的檢驗檢疫工作越來越嚴格，對進口產品的質量監督越發仔細。另一方面，聯繫到日本利用所謂的“肯定列表制度”對我農副產品出口設定障礙的事實，人們感受到了一絲“貿易對抗”的火藥味。人們似乎感覺到，中國政府有關部門在處理中日經貿關係方面的態度開始發生變化，開始逐漸強硬。如果將經貿關係放在全部中日關係之中去考量，我們認為，變化是必然的，強硬是不得不然的。
節約既是一種修養,也是一種文明的生活方式,體現在點點滴滴的小事上,少用一噸水,節約一度電,不掉一粒飯——在舉國倡導建設節約型社會之際,從點滴入手的節約號召再度湧現,毫無疑問,要讓節約在全校蔚然成風,每個同學都有責任"潤物細無聲".從小事做起,隨手關燈,節約用水,杜絕浪費,我們互相監督.
作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是回響時代的號召，也是自身成長發展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有了結果。正是由於這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。
對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裡，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。
似乎很明顯了吧。兩個字，團結。動物們對團結的理解應該是——團結還是死，這是個問題。縱使在人類社會，開頭也講了。六國的不團結直接送他們進了歷史課本，而抗戰中我民族的同仇敵愾，也把東條英機領上了斷頭台。重視團結，古今中外莫不如此。 《孟子》中說：“天時不如地利，地利不如人和。”俗語也有“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”之說。《伊索寓言》中提到，“一致是強有力的，而紛爭易於被征服”。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
中學生勇於擔當演講稿 篇2
尊敬的各位評審老師、親愛的同學們：
大家下午好!我叫呂江波，作為一名大一新生、今天第一位決賽選手，我希望我的演講符合“第一”標準，也希望我的演講能拋磚引玉，為今天的比賽開一個好頭!同時，也和各位選手一起為清華百年校慶獻上我的心聲和祝福!
今天我演講的題目是：《背起“擔當”的行囊》。
各位朋友，你是否還記得20__年，汶川地震後，就在這裡，C樓前，同學們爭先恐後排起了長長的隊伍，等待著為汶川大地震的災民們獻血的感人場景，直至深夜，在黨委書記胡和平老師的一再勸導下，熱血沸騰的同學才肯離去;各位同學，你是否還記得?20__年，還是在這裡，我們幾百名同學們毅然登上了去大興軍訓基地的大巴，用八天七夜的奮戰挑起了國慶慶典兩個方陣的大梁!是啊，每一年，都是在祖國和社會最需要的時候，我們從這裡出發!
這，就是百年清華強盛的縮影;這，就是清華人自強不息的真實寫照;這，就是清華的核心競爭力——勇於責任擔當!
記得九十多年前，梁啓超先生曾在這裡給清華學子作過《論君子》的演講，從那時起，我們清華人就擔當起了“改良我社會，促進我政治”的重任。遙想錢偉長學長，以中文和歷史兩個課程都100分考入清華，而他的數理並非強項，但是在九一八事變的背景下，他大聲疾呼“國家的需要就是我的專業”，毅然改選物理。因為他勇於為祖國擔當!再看曹禺學長，為了寫劇本《日出》，深入了解社會現實，尋找創作的道德倫理和情感支柱，他在三九嚴冬的深夜，走進荒涼的貧民區，蹲候觀察兩個嗜吸毒品的齷齪乞丐;他還曾被一個有八分酒意罪犯模樣的落魄英雄誤會，險些被打瞎眼睛。但即便是這樣，仍沒擋住他執著的步伐!因為他敢於為社會擔當!
在清華百年的年鑑里，這樣的事例太多太多。不是嗎?請聽：“我願以身許國”，王淦昌振聾發聵的話語猶在耳旁;“我的一切發明屬於祖國”，侯德榜發自肺腑的心聲落地鏗鏘;“我這支蠟燭，不求點得長，只求點得亮“，楊學城華彩奪目的理想璀璨閃光……有多少人，可以那樣輝煌;又有多少人，能有如此擔當!在清華驕傲的履歷里，他們把魂匯入傳統，把心留在東方，學問和大義鑄成的是清華精神的一道榮譽牆!
一所大學的核心競爭力，需要由它所孕育的人所抱有的雄心、大念和義無反顧的擔當來鑄就。“勇於責任擔當”的優良品格正在今天的清華人身上發揚光大。
走，堅持到最艱苦的地方去考察!去年經管學院大一新生的一個支隊，深入雲南永平縣，考察當地教育。當地的貧困和落後令所有的同學震驚，挨家挨戶的走訪過程中，發現有一些山上的村落極度缺水，土地龜裂。百姓們都說，“沒有水，想活活不好，想死死不了”，同學們當即就寫成了一系列的報告。反饋給當地政府。現在，大家和當地的許多同學還保持聯繫，在他們困難的時候給予幫助。
今年，我們經管學院的大一新生，還將奔甘肅、赴青海，到學校，去醫院，看農村的田頭，進工廠的車間，我們努力幫助他們改善現狀，我們準備著“自強”和“厚德”的接力!這是新一代清華人的責任，新一代清華人的擔當!
朋友們，同學們：我們正處在一個需要巨人的時代，一個更需要擔當精神的時代。而這裡，就是產生具有擔當精神巨人的地方，因為清華的每一寸土地都浸潤著擔當精神的滋養;因為每一個清華人都是擔當精神的傳承者;因為清華人的每個肩膀都能承載足夠的重量!
如果一個國家的核心競爭力是創新，一個民族的核心競爭力是教育，那么，我們清華的核心競爭力就“擔當”!
那么來吧!親愛的同學們，背起“擔當”的行囊吧!有了擔當的精神和崇高責任感，即使歷盡艱辛，即使飽嘗苦難，即使隱姓埋名、默默無聞，只要祖國母親召喚我們，我們的清華學子就一定會像錢學森、鄧稼先、王淦昌、朱鳳蓉等老前輩那樣，把堅毅的足跡印在茫茫戈壁，把急促的呼吸留在風雪高原，把無悔的青春獻給民族大業，把滿腔的熱血灑在祖國的大地;讓時代記住清華學子的風采，讓歷史留下我們的精彩，讓祖國母親永遠擁有驕傲和自豪的色彩!
謝謝!
中學生勇於擔當演講稿 篇3
這會兒，已是晚上七、八點，老師的手機上出現了一條信息，內容是這樣的:“索老師，您好!今天下午，因為我要坐接送車，所以沒有打掃完衛生就先走了，您別吵他們，這都是我的責任。”發信息的是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、說過話，但她那勇於擔當，責任至上的品格令我欽佩。
那條信息的由來，還得從幾天前的一個下午開始說起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學校寫作業，親歷了那一幕。“趕快!都4:20了，還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖，滿臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當成了耳旁風，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無動於衷，她實在忍無可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而慄，快速收拾好書包，狠狠地瞪了那些漫不經心的混小子一眼，二話不說走人了。組員們看到組長走了，更不好好乾了，亂掃一通，一鬨而散。回到家後，那位組長越想越想不通，覺得自己不盡職，才給老師發了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊塗。但老師一點兒也沒生氣，反而表揚了他。側眼看去，只見她不像往常受表揚一樣面露喜色，而是默默低下了頭。
上個星期的一天，老師布置了一堆鞏固性作業，第二天，組長們如往常一樣收作業，只有她，走到老師面前，說:“老師，這幾項作業只需檢查對錯，不需要您技術指導，讓組長改吧，這樣，您可以騰出時間做更重要的事兒。”老師的臉上露出驚喜的神情。她靜靜地回到座位，開始認真工作，我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天，我們為鍛鍊了自己，為老師贏得了時間而高興。
想想自己，再比比她，同樣身為組長，我卻沒有她那樣認真、細心，時時處處為班級、為老師著想。
這就是我們的學習課代表，一個勇於擔當，責任至上的弱小女孩。
中學生勇於擔當演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!
今天，我演講的題目是《今天勇於承擔責任，明天成為棟樑之材》。同學們，首先我想問大家一個問題：我們每個人都當過值日生，但是你會掃地嗎?面對這個的問題，我想大家可能會帶著不屑的表情說：“誰不會呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學生都會做，更不用說是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時候，大家每次都把地掃乾淨了嗎?也不盡然。細心的同學會發現，每次值日生掃完地後，教室總有的地方沒有打掃乾淨，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎?不，絕對不是。那為什麼每個人都會掃地卻有相當一部分同學掃不乾淨呢?
究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規定的時間內按時上崗、認真值日、團結合作、提高效率，把自己所分擔的任務盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著早點完成任務好抽出時間玩一會兒，要么就直接在房區內磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務草草地幹完後就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃乾淨了;有的把衛生工具當成了遊戲的道具，兩個人拿著衛生工具互相打鬧;還有的三個一群兩個一夥湊在一起說說笑笑，早把打掃衛生的責任放在了腦後;更有甚者做了大半個學期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說到這裡，我想大家都明白了，一個責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠乾淨、校園不夠整潔的話，那就大錯特錯了。一個不負責任的學生在學校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學校的環境;一個不負責的學生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業要家長幫著收拾書包，不知體諒家長的辛苦;一個不負責任的學生在社會上必定是違章亂紀、不守規則，給家長、學校丟臉。
這樣一個不負責任的學生長大了更可怕：因為一個不負責任的學生，將來就是一個不負責任的家長，他必將培養出一個不負責任的子女;一個不負責任的學生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟;一個不負責任的學生如果成為一名醫生，那他就會貽誤病情、草菅人命;一個不負責任的學生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個不負責任的學生如果成為一名企業家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不說，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。
同學們，不負責任的後果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個不負責任的人嗎?我想當每一個同學認識到了這一點後，一定會下定決心做一個有責任心的人。我們的社會也離不開有責任心的人。
每一個班級、每一個學校都需要有責任心的同學，每一個家庭都需要有責任心的孩子，每一個社會都需要有責任心的公民;每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責。”同學們，你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個有責任心的人吧。
做一個有責任心的人其實也不難，不需要我們去做驚天動地的大事，只要踏踏實實地做好我們應該做的事即可——對自己，要自己的事情自己做，不依賴別人;對家庭，要尊老愛幼，同甘共苦;對同學，要團結友愛、互幫互助;對集體，要有榮譽感，時刻為集體利益著想;對社會，要遵紀守法，主動貢獻自己的力量。
同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來需要我們去開創。讓我們從現在開始勇於承擔責任，將來成為祖國的棟樑之材吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
中學生勇於擔當演講稿 篇5
突破黑暗，給天下帶來光明，是太陽的擔當；默默凝聚，給萬物帶來生機，是春雨的擔當。天下萬物都有自己的使命，我們人更應如此，所以我們應該不畏困難，勇敢的承擔自己的責任。
“在其位，謀其政”是一種擔當。這一種擔當使我們人生與天地間就基本的擔當。作為學生，我們需要女里學習；作為子女，我們需要孝敬老人；作為醫生，我們需要救死扶傷；作為老師，我們需要教書育人。這些都是我們必須的擔當。
然後擔當要求我們不僅要做好本職工作，還要勇於接受急難險重的任務。那些輕而易舉的擔當相信很多人都會做到，只有那些弄不好就會出現嚴重後果的任務才可以真正體現一個人的擔當。陳亦帆曾騎電動車裝上寶馬車，肇事後他沒有一走了之，而是留下，其中裡面有他身上全部的現金。相信他的所作所為大部分人都做不了，所以他的做法感動了車主，車主資助他錢去上學。
古往今來，有很多優秀的人他們不懼怕擔當責任，甚至願意為了集體付出生命。曾國藩曾說“以苟活為羞，以避事為恥”。1865年阿古柏在英國的支持下，率兵攻入南疆，建立偽政權。俄國趁機爭奪了伊犁地區。在邊疆日已垂危的情況下，年老的左宗棠將生死置之度外，親自率兵出征。他用車拉上一口棺材，準備一敵人決一死戰。我們國家每次在外敵入侵時保持屹立不倒，就是我們國家總有一些人不顧自身的安危，挑起救國救民的重擔。
我們要有“知難而為之”的，用於承擔責任。讓我們擁有擔當，讓身邊的人因我們的存在而更加幸福。
中學生勇於擔當演講稿 篇6
永昌鉛鋅五十七年的風雨路程，從蛟龍窪里一間簡易的茅草屋到規模宏大的現代化礦山；從土高爐到先進的高壓釜；從原始的肩挑馬駝到和諧的生產流水線。前輩們愛崗敬業，艱苦奮鬥，勇於擔當，譜寫出了屬於自己的時代華章。
我們作為永昌事業的接班人，感謝永昌鉛鋅的拓荒者們創造了如今的輝煌。我們接過前輩們手中的接力棒，繼承和發展偉大的永昌事業是我們義不容辭的責任。但是我們面臨著如今鉛鋅市場低迷，生產成本居高不下，資源日益減少的困難，降本增效已成為公司謀劃發展的重要保障。
各行各類的眾多企業中，我敢說沒有一個企業不提倡降本增效。大到國家發展，小到家庭的運營，勤儉節約，降本增效，都至關重要。公司也不例外，更何況是在我們挑戰困難的關鍵時刻。因此需要我們更加努力，發揚前輩們艱苦奮鬥，勇於擔當的創業精神，把降本增效做得更好，我們必定在挑戰中贏取屬於我們輝煌。
降本增效，必須深入意識，重在行動，關鍵在於每個員工都要有擔當精神。只有有擔當的人，才會從點滴的工作中去節能降耗；只有有擔當的人，才會提高工作效率；只有有擔當的人，才能在困難中勇往直前。國學大師翟鴻燊說：“企業只有行銷才能實現利潤，其他的都是成本，企業最大的成本就是不懂得行銷的員工”。但是我想說：“沒有擔當的員工同樣是企業浪費的最大成本”。降本增效，就先從勇於擔當做起。
也許你會說我是一線職工，都是聽從領導安排，降本增效，我們不能做什麼。那么我就來算個小賬，我們在工作中每天每人節省一塊錢，公司按一千個人來算，一年365天，我們將為公司節省365000元。365000元不是個小數目，在我們鑽探隊可以買一台全新立軸鑽機了！每天節省一塊錢難道做不到嗎？只要我們每個人都有擔當，我們絕對能做到。就算是每人每天節省10塊也不成問題。“海不擇細流方能成其大”，我們一線員工是企業的大多數，是工作的執行者，降本增效不能光靠領導，更重要的是我們廣大的員工勇於擔當的執行。
很多時候我們每天能做的遠不只是節省一塊錢，在我工作中就有那么幾件事讓我記憶深刻。記得在20xx年4月我們機組被派往臨滄市班卡礦區探礦。何德維書記也和我們一同前往，那天我們吃過早飯十點鐘就出發了。但是當天我們工作並不是很順利，因為是狹窄的山路和當地正在砍甘蔗，大車在離目的地還有兩公里左右地方就去不了。我們只好從當地找來拖拉機，整天餓著肚子，渴著嗓子，頂著烈日把行李、機器設備、七百多米鑽桿、一千多米的電纜卸下來裝在拖拉機上，一車一車的拉到工地去。何書記說：“大家克服困難，今天必須把東西全部搬到機場。”我們每個人心裡也清楚，當天貨物卸不完，第二天就得多支付兩千多元的運輸費。直到晚上十二點我們才到距離伙房一公里左右的寨子吃了一頓便餐，只有一盤炒雞蛋、一壺白開水。吃飯回來再收拾床鋪，脫下汗水濕透的勞保睡覺。我們的何書記也就這樣和我們同甘共苦。在同事們身上我看到了愛崗敬業和不怕吃苦的擔當精神。雖然我們多辛苦了一點，但是我們節省了兩千多元，這不是遠比一塊錢多得多嗎？
我們鑽探隊還有很多很多勇於擔當的故事。上個月我們機組進入井下工作以來，同事們的表現也讓我感動。雖然我們公司井下通風條件已經很好，但畢竟是在井下，我們工作的地方只要站著不用幹活也悶熱的汗流浹背。而我們的王家成隊長、機修人員、安全員，每天都和我們一起到井下親自指導我們建鑽塔，和我們一起幹活，他們不會因為工作分工不同而袖手旁觀。因為降本增效我們都勇於擔當，我們最終按照要求如期開鑽，節省了工作時間也就是提高了工作效率。哪怕節省一天的工期，算上電費、施工費等費用，節省的錢也比每人每天一塊多得多。孔內湧水，從上班到下班我們勞保都是濕的，但是我們的職工沒有一個人退縮，體現了我們鑽探隊從隊長到員工力爭把份內工作做得出色，份外工作做得驚喜的擔當精神。
降本增效我們必須勇於擔當起來。我相信只要我們有擔當，工作中每個環節我們都可以做得更高效，我們遇到的所有問題都將不是問題。五十七年風雨路程我們走過來了，債轉股、兼併改制我們挺過來了，肩挑馬駝我們熬過來了。我們把茅草屋變成規模宏大的現代化礦山。只要我們齊心協力，降本增效，人人勇於擔當，我們每個人微小的力量就會凝聚成一股扭轉乾坤的力量！五十七年的大風大浪我們都走過來了，難道還怕眼前的小溝小坎？我們要相信永昌鉛鋅一定可以像怒江雄鷹一樣飛躍峽谷，走向更加寬廣的未來！
中學生勇於擔當演講稿 篇7
同志們：
有人問我，為什麼會選擇安監工作，安監工作忙嗎？這個答案也許在四年前，我可能真的不知道，四年前我從來沒有想過自己會從事安全生產監管工作，一直以為自己會在企業從事技術管理的工作，記得當初考試選崗的時候，有環保和安監兩個崗位可以考，之所以選擇現在的崗位，當初的原因竟然是因為在企業的時候很少跟安監局打交道，就想當然認為安監局應該是一個工作比較輕鬆的地方。
然而進入安監局的第一天就讓我徹底改變了原來的想法，記得當天晚上已經下班了，突然接到一個工地發生一起生產安全事故，分管局長立即帶著我和另外一個同事趕往了事故現場，站在事故現場，我感受到了生命的脆弱，好像突然間就明白了安全監管的重要性，看著領導和同事立即投入到工作中，對現場進行拍照、初步了解、畫出現場的模擬圖，一直忙到很晚，看到大家在努力的工作，我總覺得我應該要做點什麼，我當時就暗暗的想，自己要儘快的進入角色，也讓我明白了安全監管工作責任大於天，安全監管工作不分白天和黑夜。
隨著自己從事安監工作時間越長，越能體會到安監工作的酸甜苦辣。“不忘初心、勇於擔當”說起來簡單，做起來何其難。安全監管工作本身就是個高風險的崗位，安全工作的責任主體在企業，然而很多的企業都是效益唯上，根本就沒有從內心去真正的重視安全，這就造成了我們監管上的被動，稍有不慎就會引發監管人員的失職瀆職。在現實中，如何去規避失職瀆職就成了大家不得不正視的問題，也就會讓大家覺得做了會錯、不做不錯，從而消極怠工，特別是媒體上總會不時報導一些安監人員失職瀆職的事情，每次看到都會對工作產生牴觸情緒，會不想工作。其實這是自己陷入了一個怪圈，是自己身上缺少那種敢於擔當、為民服務的意識。記得我們局裡的“中國好人”陳亞平局長曾經跟我們說過，做安全生產工作就是在做善事，我們檢查整改掉一項隱患，就可以避免一起事故的發生，就可以挽救一個家庭。細想自己是在做一件多么有意義的事情，還在患得患失，畏手畏腳，是多么的可笑。我應該要做的不是想著規避自己的責任，而是要把安監的工作放到自己的肩頭，記住自己剛進入安監隊伍時的使命，挑起擔子，扛起責任，勇往直前。
所以，我立志做一名合格的安監人，一名能有益於社會的安監人，一名能真正為人民服務的安監人。安全工作沒有終點，永遠在路上，這條路上有黨的承諾，也有民眾的期望，所以我只有不忘初心、勇於擔當，才能乘風破浪、揚帆前行。
中學生勇於擔當演講稿 篇8
尊敬的老師、風華正茂的同學們：
大家好，我是小華今我今天演講的題目是《勇於擔當》。做一個有擔當的人，新時代，新起點，作為青少年的我們，你做到了擔當嗎？
不忘初心，牢記使命。袁隆平爺爺始終堅持奮鬥在科研第一線，他懷揣著夢想，以及擔當負重前行。為了人民的利益，為了國家的利益，在抗疫中不少“90”後勇於擔當，主動沖在前面。在他們身上，我看到了新時代的擔當力量。更何況我們是青少年——祖國的接班人。少年強則國強，少年有擔當，國家有希望讓我們做一個勇於擔當的人。
勇於擔當，臨危受命，托起信心與希望。張定宇身患漸凍症，隱瞞病情只為治癒更多人。妻子感染他把愛埋在心裡。有人勸他歇一歇，他說：“我以後有很多的時間可以歇著。為什麼不現在多做一點呢？”他是一個漸凍人，也是一個戰鬥者。“身著白衣，心有錦緞。”林清玄如是說。無法延長自己生命的長度，他卻一直拓寬自己生命的寬度。以其擔當不斷努力，也延長別人生命的長度。同學們是想今日的我們有的人為遊戲的一次輸贏而在驚呼道，有的人為了自己的愛豆和花費了大量時光，你們做到了擔當嗎？
勇於擔當，生命快遞互助就有信心。魯迅說：“無窮的遠方，無數的人們都與我有關。”中華民族是一個命運共同體，疫情期間，不少平凡逆行者勇於擔當。挺身而出。快遞小哥汪勇他把風險一個人擔起，“提著腦袋”開始“生命快遞”。武漢90後餐廳飲店經營者邱貝文和丈夫手機號24小小時開機，時刻做好準備，為醫護人員送餐。他們以其擔當，行走在時代，溫暖著醫護人員們就像是一團火點燃另一段貨。勇於擔當，他們是時代的楷模，可他們依舊是個平凡的人。同學們，今晚我們的雙拳對自己道：我要做一個有擔當的人，我一定會是個勇於擔當的人。
勇於擔當，只因一句“我來”而體現出他的敢作敢為。前些日子一個短視頻中，一個15歲的男孩為了救掉落在井中的小孩而撒謊，自己已滿16歲。這何不是體現了他的擔當，他不懼危險，只因一個念頭：救人。面對消防叔叔的三連問下，他依舊堅定著“你敢嗎？”“我敢。”與他相較之，我們應怎么做？用手中的筆書寫華美的章，高舉旗桿，在青春年華里鼎力前行，勇做擔當人，為祖國貢獻自己的力量。
顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”同學們，讓我們做一個勇於擔當的人。背著行囊上路，逐漸會把你生命的詩意寫滿整片你走過的大地。少年強則國強，少年有擔當，則國家有希望。
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學生勇於擔當演講稿 篇9
同學們：
大家好！
昨天晚上我在想，在今天高考動員會上講什麼。我問我的女兒，她也是高三生。她說：
一、講點不一樣的，不要那種換個日期，明年還能用的；
二、內容不要長；
三、脫稿講，親切。好！我聽她的。
我講的一個主題是“承載時代責任，勇於擔當”。
最近有兩件事刺激我們。一個是5·28日發生在山東招遠麥當勞的傷人致死事件，事後，不少目擊者都感到自責，後悔當時沒有進行制止。第二個事是發生在5·30發生在陝西長武一中學，高三學生撕書，有位老師制止，結果被學生用拖把打得頭破血流。我不知道，當時在場的其他學生怎么想？怎么會沒有人制止？如今，越南、日本等國家不斷對我國進行挑釁，我們是否想到國家興亡，匹夫有責？
古代歷來講究格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下。“格物致知、誠意正心、修身”更多是指個人層面的要求，齊家治國平天下，則是指社會、國家層面的要求。我們為什麼努力學習上大學？是為了大學給我們了一個更高更闊的平台，讓我們有機會更好的實現個人價值，更好的為家庭、為社會做出更大貢獻。有人會不會覺得太大了？難道我們來到這個世上一遭，就沒有想到自己應當承擔的社會責任嗎？如果一個國家，人們想不到自己應該承載的時代擔當，那么，小悅悅事件、招遠麥當勞事件會不會越來越多呢？
天下大事必作於細。我看一文章，說日本的高中生畢業了，要做事，其中就是，回到學校把自己的桌椅板凳洗乾淨，留給學弟學妹。這就是一個畢業生對母校的一種擔當，傳遞的是一種負責的。同學們，還記得，三年前軍訓時那場大雨嗎？同學們老師們在雨中一動不動，感動了整個12中校園。那就是一個高一軍訓學生的擔當。今天，在12中，我看到了，我們高三同學收到學校老師們的深情祝福的太陽花，我也看到了有的同學收到了，又把鮮花轉送給了老師們和高一高二的同學們，挺好！很大氣！一份祝福變成兩份。我也知道，考試後，老師會安排一部分同學到校打掃把自己的班級乾淨。也是擔當。我想說，這個班級、這個學校永遠是你們的！隨時歡迎你們的到來！我希望你們心中裝著我們12中這個團隊！
我講的第二主題是穩定心態，考好周練，向大學進軍。
今天，是我們我們高三老師和同學們一道參加誓師大會，這表明，老師和同學們不僅是師生關係，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們也在奮力拚搏，他們是我們學校最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛心與付出！
20xx年，鄭州市考生超過53%的人能考上本科院校，96.6%的考生都能上大學。今年，河南省考生再次減少，換句話，只要大家認真考試，都有大學上。因此，到了現在，我們就是上哪個大學的問題，無論現在成績如何，無論考試過程中有什麼難題，不到最後一刻，我們都要不能放棄，都要積極應對。題難人難我不怕難，題易人易我不大意。在這最後的三天裡，我們保持正常的生活秩序，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，考試就認真考試。相信我們x屆同學們一定能摘取高考最佳成績的碩果！
同學們，大學離我們越來越近，未來在向我們呼喚！讓我們抖擻，努力吧！向著勝利前進！祝福大家！
中學生勇於擔當演講稿 篇10
同志們：
負責是一種責任，做人需要負責。父母有責任，我們有生活；老師有責任，才能明辨是非，舉止有禮貌；國家有責任，我們才能安居樂業。
負責任也是一種生活態度。小時候父母經常對我說：“男生要負起責任，要做個男人，要對生活和家庭負責”。我知道他們為什麼這么說，就像他們養育了我一樣，無私，努力，無私，無畏。我知道他們在教導我：有了責任，生活的重擔就不會壓倒我們，我們可以用感恩的心態和樂觀的人生態度去嘲笑生活。有了責任，即使生活艱辛艱辛，我們還是可以把生活的艱辛變成無形。
負責任是一種自信，讓我在蛻變的過程中變得軟弱而堅強。我在日記里寫道，人與人之間總是有差距的。差距的距離就是細節，細節決定成敗。每一次考試後，我都會找到失敗的原因，但是失敗後我想過放棄，但是仔細考慮之後，我就沒有什麼可以放棄的了，堅持下去吧！相信自己能行。
負責任是一種尊重他人，對自己的錯誤負責的精神。記得有一次，連續上了兩節語文課。第一節課結束後，老師離開了教室，把書和備課書放在了演講桌上。那天正好是我值日。我把黑板擦得又黑又亮，然後把抹布疊好放在桌子上。但是沒想到，我把抹布放在桌子上的時候，不小心把墨水瓶打翻在講台上，把老師備課書的墨水灑了出來，我趕緊把桌子擦乾淨。下課後，老師走進教室，在備課書里發現了一些墨水，就問了一下。同學沒說是我乾的，我也膽小不敢承認。放學後，我回家告訴了我父親這件事。父親狠狠地罵了我一頓，我感到很內疚。爸爸說老師教書育人，早起，盡職，為你的成長付出那么多。但是你甚至不能向老師承認這個小錯誤。這是一個負責任的人應該做的嗎？我很慚愧，第二天就去找語文老師道歉了。語文老師接受了我的道歉，溫柔的對我說：你學會了承受，學會了承受，長大了。
朋友，有責任心的人，能被別人認可；有責任的人就會有大成就；有責任的人是大寫的人。讓我們一起學會承擔責任！
中學生勇於擔當演講稿 篇11
尊敬的領導、各位同事：
大家好!我叫宋安紅，來自園林股。我演講的題目是《人人敢於擔當，共創綠色家園》。
責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷。人生是一種擔當，做好園林工作更是一種擔當。敢於擔當的人生，書寫著偉大，鐫刻著璀璨。
有無擔當精神，是衡量一個人素質高低的重要標尺。作為一名普通職員，最根本的是把工作做好，為單位承擔自己應盡的責任。而這個責任，包含了兩層意思：分內的事情和分外的事情。敢擔當、會擔當的人，都會把分內事做到使人滿意，把分外事做到讓人驚喜;只有為使命而拼，為結果而戰，才能真正做到接受任務不走樣，完成任務不打折。為了讓我們單位擁有更多敢擔當，會擔當的職員，我們要從勤於擔當、嚴於擔當、善於擔當和精於擔當等方面做起。
國家黃藍戰略助的實施，黃河三角洲的開發，為我縣發展帶來了機遇，也為我縣園林事業帶來了發展與機遇。面對機遇與挑戰，去年我縣成功創建省級園林城市，我縣園林綠化水平有了很大的提升。但距國家園林城市標準還有很大差距。在以後的工作中，我們應該牢牢樹立“勇於擔當”的信念，破除怕擔風險、不敢作為的思想。
勇於擔當就要有應對挑戰的氣魄。面對我縣當前園林事業複雜而落後的形勢，我們就應該有“因為有阻力，所以更有動力”的激流勇進、奮力爭先的意志和氣魄，樹立一種敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試的新狀態。
勇於擔當，就要在攻堅克難中砥礪品質、錘鍊作風。作為年輕幹部應具有充足的精力和體力，但在現實工作中，也存在個別年輕幹部工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現失誤時，慣於推脫和撇清自己的現象。年輕幹部應勇於擔當，在艱苦和複雜環境中砥礪品質、錘鍊作風。要不怕苦累，不推不拖，積極乾、主動乾，敢於負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、乾在前面，有功多讓，有過不推，處處發揮模範作用，以良好的精神面貌把園林綠化工作做精、做細、做實。從而樹立自我形象，贏得大家認可。
勤於擔當是一種習慣。許多人能獲得事業上的成功，就在於他們比別人多擔當了一些事。園林工作瑣碎而繁雜，在日常工作中要勇於擔當，敬業勤力，志存高遠，無私奉獻。敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。在日常苗木移植過程中，園林工人通過學習總結，摸索出了去除樹冠、適度斷根、原地養護、同向移植等科學規範的操作流程，極大提高了苗木移植成活率，降低了成本。只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鑽研學習，一絲不苟，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。
精於擔當是一種素質。平時不注重學習，一旦面對困難，有的人束手無策，無從下手;有的人臨陣磨槍，手忙腳亂;有的人患得患失，擔心失誤。因此，一個人僅專業化是不夠的，只有職業化的人才能飛在別人的前頭，讓人難以超越。結合當前城市綠化的需要，我們科室積極組織綠化工學習，並以身作則，極大提升了工作水平和自身素質。
對此，我們要大力提倡擔當的精神，然後提升、完善擔當的能力。克服自私自利，打小算盤，算小賬的不良傾向。以身作則，用實際行動，為了我縣園林事業的良好發展做出我們力所能及的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生勇於擔當演講稿 篇12
突破黑暗，給天下帶來光明，是太陽的擔當；默默凝聚，給萬物帶來生機，是春雨的擔當。天下萬物都有自己的使命，我們人更應如此，所以我們應該不畏困難，勇敢的承擔自己的責任。
“在其位，謀其政”是一種擔當。這一種擔當使我們人生與天地間就基本的擔當。作為學生，我們需要女里學習；作為子女，我們需要孝敬老人；作為醫生，我們需要救死扶傷；作為老師，我們需要教書育人。這些都是我們必須的擔當。
然後擔當要求我們不僅要做好本職工作，還要勇於接受急難險重的任務。那些輕而易舉的擔當相信很多人都會做到，只有那些弄不好就會出現嚴重後果的任務才可以真正體現一個人的擔當。陳亦帆曾騎電動車裝上寶馬車，肇事後他沒有一走了之，而是留下道歉信，其中裡面有他身上全部的現金。相信他的所作所為大部分人都做不了，所以他的做法感動了車主，車主資助他錢去上學。
古往今來，有很多優秀的人他們不懼怕擔當責任，甚至願意為了集體付出生命。曾國藩曾說“以苟活為羞，以避事為恥”。1865年阿古柏在英國的支持下，率兵攻入南疆，建立偽政權。俄國趁機爭奪了伊犁地區。在邊疆日已垂危的情況下，年老的左宗棠將生死置之度外，親自率兵出征。他用車拉上一口棺材，準備一敵人決一死戰。我們國家每次在外敵入侵時保持屹立不倒，就是我們國家總有一些人不顧自身的安危，挑起救國救民的重擔。
我們要有“知難而為之”的精神，用於承擔責任。讓我們擁有擔當精神，讓身邊的人因我們的存在而更加幸福。
中學生勇於擔當演講稿 篇13
清晨，跑步。回來的路上，在公園裡遇見一對母女，小女孩可能就四歲那樣子。
她們與我迎面而來，媽媽打著電話，小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個不留神，小女孩就在我跟前跌倒了。我趕緊扶她起來，問著疼不疼。她沖我笑著搖搖頭，然後拍拍褲子，就俯身對小道裡面的小草說：“對不起啊，我的手壓疼你們了!”我聽到這裡就很驚喜地笑出了聲，小女孩的媽媽不慌不忙地跟上來拉著小女孩的小手走遠。我看著她們的背影陷入了沉思……
我見過許多小孩子跌倒，也見過他們身邊的大人在他們跌倒後扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候，小堂弟跌倒了哭得傷心，奶奶抱他起來就說著：“乖，別哭，我們打地板。”然後就打起地板，“叫你絆倒寶寶，叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家裡，也有一個小外甥女，長得精靈可愛，一天她被小凳子絆倒，姑丈看她哭著沒起來，拉她起來後把凳子一甩，“乖，別哭，我已經打了凳子。"那些時候，我只是覺得奇怪，明明是自己摔倒，為什麼要去責怪那么多沒有生命的物體，這擺明就是從小就教孩子推卸責任，讓他們沒有擔當，但我畢竟不好說什麼。
而今日，這一幕撞擊了我，也提醒了我。回去要跟有孩子的大人們說說這個小女孩的故事，也要跟那些小孩子講講，跌倒了就要勇敢地站起來，如果是自己的錯，還要學會道歉。
一個人的責任與擔當應該從娃娃培養起，而娃娃們如何學會責任與擔當很大程度上離不開大人們的影響，這就是親職教育為什麼越來越重要的一個原因之一了。
中學生勇於擔當演講稿 篇14
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員幹部要弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，明白作為一名黨員最基本的要求是什麼。關於學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本著“實際、實用、實效“的原則，改變過去那種單一的“我說大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，並進行評比。還應鼓勵黨員聯繫實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最後，應聯繫崗位職責，發揮模範作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇於探索、勇於創新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
中學生勇於擔當演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
青春似一日之晨，她冰清玉潔，充滿著遐想與和諧，而中國青年，將它獻給了偉大的抗疫事業，在這場沒有硝煙的戰爭中，從醫護人員到普通民眾，從黨員幹部到團員青年，許許多多人都投身於這場人民戰爭，而其中，中國青年，無疑使最閃亮的那顆明星，他們不僅阻礙抗議第一線，還像我們詮釋了什麼是青春，青春—承擔責任，遵守規則。
青春—承擔責任，在緊張的抗疫第一線，病毒不斷的'吞噬著人們的生命，但是無數的中國青年，詮釋著什麼是責任，什麼是龍的傳人，這次疫情，有1。2萬名90後，00後醫護人員奔赴疫區。“穿上防護服，我就不是個孩子了。”這是今年剛滿20歲的劉家怡在增援湖北時，脫口而出的一句話。“一部手機，一輛腳踏車，騎行四天三夜，輾轉300多公里。”95後24歲女孩甘如意，跨越千山萬水，奔赴抗疫戰場。“我雖是一名中學生，但在這全民抗疫的時刻，不願意做那台下的看客。”疫情期間，一個中學生獨自走進派出所，放下一包包裹轉身就跑。民警打開時發現裡邊塞了1000元錢、4個口罩、4包QQ糖和一封感謝信。是的，這就是那種責任，即便無人囑咐，即便千辛萬苦，也永遠綻放在歷史舞台上，這就是青春。
青春—遵守規則，抗擊疫情的艱苦奮鬥阻擋了整個社會的發展，無數企業遭受毀滅性打擊，失業人數的大增，高考、中考腳步也被迫放慢。縱使學習計畫被徹底打亂，中國青年也沒有猶豫，從倡議出現的第一天起就沒再邁出家門，我們可以做出犧牲，可在共同的災難面前義無反顧地遵守規則。我們減少外出、口罩消毒、自覺隔離、放棄娛樂。根本沒有人可以想像，當國家的倡議發出，幾乎只在三天之內，一座不夜城沒有了往日的喧囂，大街小巷沒有了燈火通明，這是一種態度，更是青年對於規則義無反顧地遵守，就是因為這種遵守，中國用史詩級的抗疫速度從疫情中走出來，成為最終的勝利者。
青春，承擔責任，遵守規則，中國青年將它化作最美的銀河。閃耀在世界的上空。