中學生勞動最光榮演講稿 篇1
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它裡面的：幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢?”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶······同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道，一擦嚇一跳!平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原來那么髒。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終於讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用髒手往臉上一划，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今後，我一定要好好幫助媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
中學生勞動最光榮演講稿 篇2
同學們，
李大釗曾經說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。
好逸惡勞是可恥的。我家隔壁的張大伯就是一個好逸惡勞的人，他極懶惰，整天遊手好閒。有一回，他和妻子一起去砍柴，妻子砍呀砍，汗水把地都給打濕了，而他呢?居然坐在地上睡著了。回去的時候，妻子叫他背些柴回去，可他邊走邊罵妻子黑心腸，讓他背這么重的東西，在半路，他丟下柴，自己跑回去了。他總是這樣好逸惡勞，妻子終於忍受不了他的懶惰，帶著年幼的女兒走了。妻子走了，他還是不思悔改，更懶了，兩周才洗一次澡，衣服髒了也不洗，也不去幹活，家裡窮得沒米下鍋。記得有一次，媽媽叫我去賣鹽巴。我舞著一元錢，嘴裡哼著：“啦啦啦，啦啦啦，拿著一元錢買鹽巴。”這時候張大伯走了上來，一把搶過我的錢，飛快地走了。望著他離去的背影，我心中真是又氣又恨，多么可恥呀!我真想對張大伯說：“張伯伯，在人的生活中最主要的是勞動，不勞動就不能享受到生活的一切，就不可能有正常人的生活。”
張伯伯，你也學學我們村的李大叔吧!你難道不羨慕李大叔嗎?他的生活是多么的舒適。別以為李大叔是運氣好，多少個夜晚，寒風呼嘯，我們全棟樓的燈都滅了，唯獨李大叔的房間還透出柔和的燈光，那是李大叔在研究新產品，他的辛苦並沒有付諸東流，他成功了，他用自己的雙手拼出了自己的天地，他不僅自己富裕了，而且還把自己的致富經告訴給大家，讓大家也發家致富，得到了全村人的敬重。
張大伯與李大叔的生活經歷，讓我懂得了如果能成功地選擇勞動，並把自己的全部精神灌注到它裡面去，那么幸福本身就會找到你。親愛的同學們，我們要牢記胡關於樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，從小養成愛勞動的習慣。是的，勞動最光榮。
謝謝~
中學生勞動最光榮演講稿 篇3
尊敬的`各位老師，親愛的同學們：
最不能忘記的，是五一節前接到了父親的一個電話，電話里的父親有點火急地對我說：“你媽這幾天不太舒服，你有空就來家一趟吧。”我一聽就說：“那我就五一節去。”“五一節是幾號？”那邊傳來父親急急的聲音，我聽了頓時愣住了：“五一節是幾號？”天哪，父親怎么這樣問呀，為什麼這么巧呢，記得我剛在哪本文摘里讀過一篇《五一是幾號》的文章，當時還覺得很可笑，可現在這句話卻真真切切地從父親的嘴裡說出來，叫我如何回答呢，我再也笑不起來，頓了一下，我說：“五一節是五月一號，是勞動節，到時放假七天，我才有空回家。”“喔，五一是勞動節啊，為什麼勞動節還放假呢？”電話那邊父親好像有點納悶。我覺得很難在電話里跟父親解釋清楚，只好說：“現在忙，回家再跟你講吧。”然後就匆匆掛上了電話。掛上電話以後，我心情有點沉重，印象中的父親好像沒有一天離開過勞動，可是天天勞動的父親卻不知道勞動節是哪日！
當我在五一那天急急趕到三旺老家時，見身體依然硬朗的父親正和三哥、三嫂剝蠶繭，母親也並無大恙，我心裡輕鬆了許多，剛吃過午飯，父親就樂呵呵地說：“丫頭來得正好，趕上幫我們剝蠶繭呢。”“爸，你打電話給我是故意騙我來家吧？”我笑著回答父親，然後又中著三哥道：“嗨，人家黃金周是趕著去旅遊，我倒有福，趕來家勞動。”“黃金周是什麼？”父親聽了好奇地問，這一問惹得我們都笑起來，“因為五一勞動節放假七天，那些幹部進入休息旅遊、買東西最多的時候，商家的生意進入最旺時期，所以叫黃金周。”三哥笑後以他的理解解釋道，“既然是勞動節，這一天更應該多勞動才是呀，這些人卻去玩耍。”父親聽了，不以為然地說。他的話如一顆小石子投入了我的心湖，盪開了我思緒的漣漪——記得小時候，父親在大隊林場幹活，我早上醒時來從來沒有見過父親，只是每到傍晚，二哥和三哥就背著我到坳口去接父親，遠遠的看見父親肩上扛著一大捆的柴，慢慢地向我們移來，漸漸近了，柴尖上掛著的那包東西也終於看清了，那就是我們最期待的。父親爬上了坳口，剛一歇下，我忙著爬上父親的膝蓋，三哥忙著幫父親捶背，二哥忙著取下柴尖上的那包東西，打開來，有時是烤熟的紅薯、洋芋、野淮山，有時是烤熟的山雞、小魚、螃蟹，父親就心滿意足地看著我們津津有味地吃著，完後再串起我和哥哥們一路的笑聲回家，記憶中早出晚歸的父親從來沒有勞累的感覺過，有的只是那份恬淡的滿足，寫在那一個個綠起來的山坡坡上。
分田到戶以後，父親為那幾畝責任田更是忙得不亦樂乎，春耕忙著播種，炎夏忙著除草殺蟲，秋天忙著收穫，冬天又忙著整地。印象最深的是分田到戶第一年收穫的季節，父親把一挑挑穀子挑回家時那高興的的情景，連他額上的汗珠也似乎閃爍著喜悅。父親就這樣以勞動為快樂著，用他勤老的雙手默默滋潤著我們一家的生活。
我畢業工作了，領到第一個月的工資時，望著父親那結著厚厚的硬繭的腳板說：“爸，我幫你買雙皮鞋吧。”“買那勞什子有什麼用，想買你就買幾雙解放鞋給我。”父親聽了連忙說。現在我已記不清我到底給父親買了多少雙解放鞋了，可是買皮鞋給父親依然只是我的心愿，因為每次提到要買鞋，他就一再要求買解放鞋，而且大姐幫父親買的那雙皮鞋，至今還寂寞地擱在箱底里。
現在父親已到古稀之年，可他依然沒有離開過勞動，他已經習慣了每天要到地里走走，有時扛著鋤頭，有時拿把鐮刀，他就這樣鍾愛著這黑黑的土地，離不開這土地，像家裡的那頭老水牛一樣，默默不息地耕耘著這塊土地。
這就是我樸素的、勤勞的父親，“一個標本式的農民”，他不知道勞動節是幾號，卻對勞動節有他樸素的理解——勞動節是以勞動來紀念的。
中學生勞動最光榮演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們各自從自家帶來了鏟子、鋤頭等勞動工具。在熱火朝天的場面中，我們有說有笑，同學們你一鏟，我一鏟地將垃圾往車裡倒。有的同學因熱愛勞動而認真的鏟，有的同學不愛勞動在偷懶。這時，我想：垃圾啊！垃圾，你怎么這么多呢！同學們一部分拉著車子，一部分在後面努力使勁地推，推的手都紅了。
同學們在勞動時，非常的帶勁。過會兒，還開始猜謎了，一個愛搗蛋的男生說：“一口咬掉牛尾巴。”學習好的還猜了一會，其他的同學也紛紛參加了猜謎活動。
勞動結束了。校長高興地說：“同學們，你們幹的很好，你們看看我們的校園的垃圾堆非常乾淨，這都是你們的功勞呀！我給你們準備了一些小禮物，送給你們，以此鼓勵。”
在勞動中，我們獲得了開心，也懂得了一個道理：勞動是光榮的，它使你高興，讓你體驗了吃苦的感覺，勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的.雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生勞動最光榮演講稿 篇5
老師們，同學們：
大家好！
人世間最美好的夢想，只有通過誠實勞動才能實現；學習中的各種難題，只有通過誠實勞動才能解決；成功的喜悅，只有通過誠實勞動才能獲取……
熱愛勞動的習慣是人生最寶貴的`財富，我們努力培養熱愛勞動的好習慣。
放暑假的時候，稻子成熟了。一天上午，媽媽問我願不願意學割稻子，我不屑一顧地回答：“割稻穀有什麼好學的，不就拿出鐮刀一顆顆的割么”，媽媽笑了，“那么今天你就去試試吧！”
跟著媽媽來到了稻田，也沒看媽媽是怎樣割的就自顧自地幹了起來。不一會，媽媽就超過我割到前面去了，我才發現她割得整整齊齊，效率又高，速度又快。我和她形成了鮮明的對比：稻子沒割乾淨，像幾根野雞的毛立在那裡，稻堆也沒擺放整齊，真令我哭笑不得，我又像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，誰知越著急就越壞事。一想到田裡這么多蟲，雞皮疙瘩掉了一地，不禁放慢了手速。一不小心走了神，手又被鐮刀割著了，“哎喲！”今天真是活見鬼，差點哭出來。
媽媽聞聲而來，又見我捂著手指，便知道是怎樣一回事，連忙把隨身準備的創口貼給我抱紮好，又說：“割稻子並非你想得那么簡單，要是不能學習，任何事情都做不好。”
我低下頭來請教媽媽，媽媽邊做示範邊語重心長說：“你拿稻子的手太下，又不捨得彎腰用勁，你的鐮刀口朝上，當然容易割到你的手拉！”我沒想到這樣一件小事也有這么多道理和學問。雖然我的手受傷了，但是我還是堅持割完了，期間我按照媽媽教我的方法，越割越順利，真正學會了割稻子。
有了上午的經歷，我已開始變得堅強，變的獨立，儘管有很多的困難和挫折。從中我體會最深的是任何事情都沒有想像的簡單，要虛心接受教導！同時，我也明白了父輩們頂著烈日勞作的不易。勞動才會有收穫，“要記住，糧食是用血汗換來的！”
付出了就會有收穫，努力了才會有結果。讓我們從現在開始：在家裡我們要去做自己力所能及的家務；在學校，要努力學習，並積極參加班級和學校組織的各種勞動吧！
讓我們牢牢記住：勞動最光榮！
中學生勞動最光榮演講稿 篇6
上午好!
今天國旗下講話的主題是《勞動最光榮》。
五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發，生機盎然。在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者築就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風雲漫捲，歲月的長河奔騰向前，我們的祖國創造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。我們經歷坎坷，開拓平坦;我們經歷風雨，撥開烏雲又見艷陽天。
當時光的腳步走到了20__年，回首過去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。改革開放三十多年，我們的祖國有了翻天覆地的變化，我們的社會日新月異的發展。這些發展歸功於中國共產黨的正確領導，得益於我們千千萬萬勞動者的頑強拼搏和踏實肯乾、無私奉獻。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間。我們都是社會勞動的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會創造財富做出貢獻。昔日，落後的經濟和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經濟的發展如巨航乘風破浪，我們走到了一起同心協力駛向富足的彼岸。祖國的發展並非一帆風順，未來我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要我們堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實地勇於實踐，我們就一定能經得住考驗，我們的目標就一定能夠實現。
勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是讚嘆;勞動是關愛，勞動是情感;勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。
勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹雲天，讓我們手挽手、肩並肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇為勞動者喝彩，讓我們用勞動去創造更加美好的明天!
中學生勞動最光榮演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。大發明家愛迪生說：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。有句名言佳句：一切壞事都是從不勞而獲開始的。的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富，因為勞動，人類社會才會不斷進步發展。
作為一名小學生，我們要記住以下幾點：
首先應當牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國，為人民做出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
最後，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
親愛的同學們，我們要牢記關於樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。
謝謝大家！
中學生勞動最光榮演講稿 篇8
大家好！人們常說：“勞動最光榮。”今天，我們學校讓每個班級大掃除。5月3日中午大掃除就開始了。同學們紛紛拿出清潔工具。有刷子，洗衣粉，抹布。老師給每個組分個自己乾的工作。我們組擦的是窗戶。準備了一塊抹布和報紙。
打掃衛生馬上開始。我和周振韜擦玻璃。先取了一個板凳踩在頂上。就拿濕抹布把窗戶一擦，趕緊就用報紙一擦，用力一點，窗戶就擦乾淨了。孫皓妍和翟亮把第五扇窗戶擦的乾乾淨淨。我和周皓妍才擦到第二扇窗。我們就用盡個人所有的力氣，使勁擦很快五扇窗戶全擦完了。明明亮亮的，為此，我和周振韜差一點摔了下來了。接著好還要擦五扇窗。我和周振韜踩著椅子站在窗台上。搖搖晃晃的擦。因為沒有報紙，我們就用稿紙來擦。不一會兒，擦的很乾淨。從遠一望，就像透明的一樣。哎，有一點髒東西。我們就重新擦，擦的有三遍以上。累的汗流浹背。同學們的工作也快做完了。有的熱的一頭大汗，有的累的走不成路了。這時，老師說：“值日完的人出去。”我們就出去玩了。
現在，我知道了勞動不僅美麗，而且非常光榮。
中學生勞動最光榮演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是X年X班的，今天我演講的題目是：勞動最光榮。
今天是個太陽高照、烈日炎炎的日子。
下午，我讀完書，看見媽媽的車子髒了，我就拿了塊抹布，出去擦車。我先把抹布打濕，然後把抹布疊成四方塊，先去擦車頭，再擦車子的兩個車燈，我還照了照，感覺挺亮的，最後去擦車尾，車尾太髒了，上面有好多泥，抹布都黑了，只好去洗了，洗完又去擦，直到把車擦乾淨。我站在旁邊一看，哇!好亮啊!跟新的一樣。媽媽誇我擦得乾淨，說我是她的小幫手，我心裡美滋滋的。
擦完車，媽媽教我洗抹布，我在抹布髒的地方打上香皂，然後兩個手來回搓，最後用清水洗乾淨，晾到了太陽底下。
為了獎勵我這次勞動，媽媽跑過來親了我一口，我好高興啊!沒想到勞動這么好。同時，我也感到：父母是多么的辛苦，每天不僅要工作，還要乾好多瑣碎事。以後，我要抽時間幫他們做一些力所能及的事，讓他們也能休息一會兒。
原來勞動這么有意思，勞動是美的，它不僅能鍛鍊人，還能教人很多知識，勞動最光榮!
中學生勞動最光榮演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是X年X班的，今天我演講的題目是：勞動最光榮。
人們常說“勞動最光榮”，就是為了讚揚農民伯伯們辛辛苦苦勞動一年的成果。這天我就當了一天農民。
這天，爺爺奶奶從老家河北來到東勝，而且還拿了一些種子，這讓我很高興。
這會兒我正好有時間，爺爺奶奶就帶我去種地了。
我們先選好地方，把雜草鋤掉，把地給弄平，播上種子，蓋上一層薄土。這樣就種好了。就等過幾天種子的發芽了。
突然我發現我才弄了巴掌大的一塊地，我又想我弄了這么一點地就累的不行，那爺爺奶奶他們種一畝的地該有多累呀!所以我們要珍惜糧食。
讓我們記住勞動最光榮。
中學生勞動最光榮演講稿 篇11
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!
勞動最光榮，這是我們兒時就知道的一句話，然而，有許多人到了中年甚至老年才真正體會到這句話的真正涵義。
勞動不僅僅是最光榮的事，關鍵在於勞動能讓我們沒有閒暇的時間來狂想、做白日夢。整日的勞動，無論是腦力勞動還是體力勞動，都會占據我們的思考空間，讓我們的身心充實、坦蕩。
忙忙碌碌的工作讓我們感到充實、快樂，在現實的努力拚搏中取得屬於自己的成績，哪怕是一點點的進步，都會是令人欣慰的事。雖然我還未感受到工作帶給人的壓力是多么的繁重，但我覺得一旦你將工作作為自己的樂趣，那么再怎么繁重也覺得快樂，在繁忙中享受著快樂。
勞動，讓人更加充實，讓我們的心更加沉穩，讓我們的人際關係更加親密，讓我們的感覺更加輕鬆，讓社會更加穩定。勞動最光榮，這是人生中的真理。
祝願繁忙的工作者們在繁忙的工作當中獲取快樂和充實感。
中學生勞動最光榮演講稿 篇12
大家好！我是四年級的 ，今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日嗎？知道為什麼要放假嗎？知道為什麼要舉國歡慶呢？
“五一”節其實就是五一國際勞動節，定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，決定把5月1日這一天定為國際勞動節。中華人民共和國國務院於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者，每次表彰3000人左右。所以，每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動者的節日。
我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣：在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持校園的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一分錢。
我們要尊重每一個熱愛勞動的人。勞動最光榮，勞動者最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬，向他們學習！祝全世界的勞動者們“勞動節快樂”！
我的演講完了，謝謝大家！
中學生勞動最光榮演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。同學們曾經學唱過這樣一首兒歌， 太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造。 正像歌里所唱的那樣，我們的幸福生活從哪裡來呢，全靠勞動來創造。
直至今日，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人髒，換來萬人淨，受到大家的尊敬;張秉貴，一個普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的 一團火 精神，為顧客熱情報務，做出了不平凡的業績;上海平凡的房修水電工徐虎，20xx年來 辛苦我一個，方便千萬家 ，被人們親切地稱為 及時雨 、 夜明珠 正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!
勞動一詞是什麼意思呢?它是指人類創造物質財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中，曾提出 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。人類的發展史其實就是一部勞動史。是勞動，創造了歷史;是勞動，改變了世界。偉大的發明家愛迪生說過： 世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。 縱觀歷史，正如魯班，李冰 哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗總結成事。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。我國憲法規定， 勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責 。勞動是光榮的，通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向信息發達、光電閃爍的現代文明，勞動創造了人類語言，勞動拓展了人類思維，勞動改造了人類的生存空間。
勞動何以為榮?勞動何以崇高?正是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。 天道酬勤 。我們中華民族就是憑藉這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。
愛迪生曾說過： 世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。 所以，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
中學生勞動最光榮演講稿 篇14
尊敬的老師們，敬愛的同學們：
大家好！
我們各自從自家帶來了鏟子、鋤頭等勞動工具。在熱火朝天的場面中，我們有說有笑，同學們你一鏟，我一鏟地將垃圾往車裡倒。有的同學因熱愛勞動而仔細的鏟，有的同學不愛勞動在偷懶。這時，我想：垃圾啊！垃圾，你怎么這么多呢！同學們一部分拉著車子，一部分在後面努力用勁地推，推的手都紅了。
同學們在勞動時，特別的帶勁。過會兒，還起先猜謎了，一個愛搗蛋的男生說：“一口咬掉牛尾巴。”學習好的還猜了一會，其他的'同學也紛紛參與了猜謎活動。勞動結束了。校長興奮地說：“同學們，你們幹的很好，你們看看我們的校內的垃圾堆特別乾淨，這都是你們的功勞呀！我給你們打算了一些小禮物，送給你們，以此激勵。”在勞動中，我們獲得了快樂，也懂得了一個道理：勞動是光榮的，它使你興奮，讓你體驗了吃苦的感覺，勞動人民是世界上最宏大的人民，他們用勞動創建了世界，創建了人類，創建了我們今日的華蜜生活。是勞動，建成了今日的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速馬路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是奇妙的，勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，創建了人類的文明。讓我們在這個特殊的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
中學生勞動最光榮演講稿 篇15
敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家清晨好!今日，我演講的題目是《勞動最榮耀》。
勞動創建了人類，勞動創建了財產，勞動創建了幸福。是啊!只有勞動著才是幸福的，只有勞動著才是快樂的，只有勞動著才是最榮耀的。無量的知識是勞動的結晶，任何成就都是勤苦勞動的結果。我們對付諸行動，相信只需肯勤苦勞動，所獲取的將是更可貴的財產。
關於我們小學生而言，此刻正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會碰到很多迷惑，很多困難。不要恐懼，不要退卻，把眼光放長久，那樣，在修業路上，你就不會那么輕易地被困難所戰勝。要時辰銘刻：一份耕作，一份收穫。我們所獲取的知識都是老師不厭其煩的教育和自己勤苦學習的'成就。
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡，每日都涌動著一群值日的同學，每日都有人在靜靜地打掃衛生，每日都有人順手撿起地上的垃圾......是他們共同創建了整齊的校園環境，讓我們得以在清爽的校園裡快樂地學習。但是，我們也常常發現我們身旁的一些不愛勞動和不尊敬他人勞動的行為：有的同學在家裡是小皇帝，什麼事也不乾，全靠爸媽服侍著；值日生把校園打掃得乾潔淨淨，有的同學卻順手亂扔垃圾；園林工人將城市裝修成漂亮的花園，有的同學卻任意踩踏草坪、採摘花朵；父親母親辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學順手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的授課，可有的同學卻不認真聽講、不認真達成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊敬他人勞動的行為都是特別可恥的。
同學們，五一勞動節雖已過去，但熱愛勞動的美德卻時辰不可以扔掉。讓我們從身旁做起，從此刻做起，順手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真認真地達成每一項作業，做個真實的勤學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們專心感覺世界，用行動美化校園。
中學生勞動最光榮演講稿 篇16
各位同事大家好!
我是來自前廳服務員，在此，我們大家有幸聚在一起，我給大家演講的題目是“勞動者最光榮”感謝酒店給我這次機會，因為沃爾德大酒店成立至今所取得各種成績都是沃爾德大酒店的每一位員工辛勤的勞動結晶，因此我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是最光榮的。
記得上國小時，老師教會了一首《勞動者最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裡?要靠勞動來創造”那時候我只把勞動簡單的理解為“勞作”局限於每周一次的勞動課。多年以後，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深的體會到生活的多味，勞動是艱辛的、勞動是汗水，是歡笑、是苦澀、是甜蜜、是給予、更是幸福，有一份勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對於企業也是如此。
沃爾德每上一個台階，都有一個新的進步，從而形成了今天的風貌，這些是沃爾德各級管理者，基層員工的汗水所鑄成的，酒店的每一位員工對自己的工作都非常認真，以確保自己的工作讓每一位顧客滿意，正是有了這批優秀勞動者，酒店才能走到現在，只是我們酒店全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前，雙手是用來勞動的，勞動幫我們創造幸福的生活，有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏，去進取，去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的幸福和快樂，甚至還要充實，因為幸福不僅只與物質有關!勞動者是光榮的，勞動者是幸福的，作為沃爾德的一員，我們更加深切的體會到一點!
我們的生活正是因為有了勞動者的存在，他們無私的奉獻著自己的一切一切才會變得美好!職業不分高低貴賤，但是無論我們幹的那一行，我相信大家和我一樣都深深的愛著我們現在所擁有的工作，服務於別人，服務於社會，開心每一天，作一個平常的我，一個有能力的我，這樣才能適應社會，展示自我，真正的做到實力就有魅力，快樂於我同在，謝謝大家。
中學生勞動最光榮演講稿 篇17
勞動是一種鍛鍊，勞動是一種美德，勞動是一種修養。語文老師曾對我們說：“勞動是打開幸福之門的鑰匙，是通往成功路上的鋪墊石。”
這句話我很贊同，因為我曾深刻地感受過勞動帶給我的快樂。
一個陽光明媚的下午，爸爸帶我到田間去鋤草，我興高采烈地答應了，一路上蹦蹦跳跳，說說笑笑，可往田間一看，頓時傻眼了，不禁在心裡感嘆：這草長得真茂盛啊!在這烈日炎炎下，我開始了我的“光榮使命”半小時過去了，雜草已被我消除不少，額頭間的汗珠順著臉頰掉落下來，此時我已氣喘吁吁不停，我和爸爸對視了一眼，開心的笑了。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也會滅亡。”
在從森林古猿進化到露西時代古人類，再進化到東非人時代古人類，爾後經過若干萬年，直到進化成現在的人類，勞動起了決定性作用。
所以說，人類的發展史就是一部勞動史，是勞動創造了世界，是勞動改變了世界!我們要攜起手來，共同勞動，用我們勤勞的雙手創造未來!