學會寬容演講稿中學生

學會寬容演講稿中學生 篇1

在生活中,寬容仿佛一個通行卡,只要帶上它,就可以進入到一個和諧的世界。

如果你能寬容別人,會讓人在溫馨的氛圍里倍感親切,身邊有寬容,人們會相處的更融洽,不會再有糾紛。寬容如一把鑰匙,能打開別人的心扉,讓人與人之間不再有隔膜。

寬容,不是對別人的阿諛奉承,也不是你的顛倒黑白,當然,等不是你的虛情假意,而是你的胸無城府,是你的海闊天空。,更是你的純真善良。

人們隨著環境的不斷變化,變得多少會有些私心,不再像往常一樣隨意暢談,越來越像一場虛又虛無的假面舞會,人們帶著面具,看不清面具下,是怎樣的心計。表面上對誰都微笑,但是心裡卻不知多恨那個人......像這樣的例子已有很多,如果沒有人的寬容,世界不知多黑暗。

寬容是上帝派來的天使,在上帝看到人間沒有了純真的友誼後,就對寬容說:“你去吧,去拯救那個世界,讓人們擁有寬容。”寬容住進了人們的心裡,被埋藏在內心深處,等人們傷痕累累的時候,發現了內心的寬容。後來,就又變得有希望了。從此對人,多了一份寬容。

因為你有寬容,所以才會化解一段憂愁。讓人們擁有一份友情。當凱琴寬容之心的時候,能夠讓你聽到心花開放的聲音,看到希望的光明,嗅到心果洋溢的香味,觸到最真的自己。

生活中有了寬容便有了愛,寬容是一切事物的基礎,建立在寬容之上的,定是優秀的。雨果說過“山下將要熄滅的火種,寬容就像一把魔笛,把沉睡在黑暗中的人們叫醒。”

寬容,讓世界變得異常美好,希望這份心情,會一直,一直,傳遞下去。

學會寬容演講稿中學生 篇2

有人說:“寬容,是一種美德。”有人說:“寬容是一筆財富。”也有人說:“寬容是一劑任何時候都有效的良藥。”是的,寬容,寬之為容,是出現率最高的字眼,是每個人所必備的一項生活法寶。學會寬容,人將受益無窮。

寬容,是人們智慧中一筆寶貴的精神財富。它能幫助人們走向事業成功之彼岸,能讓人品味出人間之美好所在,能叫人在任何時候都回味無窮。天空需要蔚藍的底色、潔白的雲朵襯托起來才顯得廣袤;人間需要真誠的語言、坦蕩的寬容裝飾之下才會更加美妙!學會寬容,是巧妙運用精神財富的明智之舉。

寬容,是冰天雪地中及時送來的煤炭,是刺骨臘月中的一把火。當我們被人誤解、不得理解時,我們是不是需要寬容?當我們備受委屈、無人了解時,我們是不是需要寬容?當我們做事馬虎、盡惹麻煩時,我們是不是需要寬容?答案是不言而喻的。一句叮嚀,一個微笑,在大千世界裡也許不算什麼,但在冰天雪地的冬天,卻能給人帶去無限的希望。

雨果說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬的東西是天空,而比天空更寬的卻是人的胸懷。”袒露大肚皮、一臉笑哈哈的彌勒大佛之所以備受人尊敬,就是人們對寬容忍讓處世之道的追求再現。在其永恆的微笑之中,洋溢著一種對未來的憧憬和對徹悟的愉悅。一個國家、一個民族的興旺發達更需要寬容。寬容自古以來就是中華民族的傳統美德。楚莊王因為在酒宴上的寬容而深得民心,東漢的劉寬向以寬厚著稱,孫中山以寬厚而為人稱道,彭德懷更是以寬容而部隊里的士兵誓死相效……人們常說:“論人之善,忘人之過。”幾千年來的歷史讓寬容得以成就,讓寬容得以證明。寬容,是民族,是個人屹立於民族之林的重要保證。

寬容,是一種美德,是一種財富,是一劑良藥。學會寬容,它將讓你受益匪淺,它將使你受人尊重,它將令你永遠得益。

學會寬容演講稿中學生 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

著名科學家愛因斯坦曾經說過:“寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。”

這就是寬容,你可能不曾想過,不會寬容別人的人就不會得到別人的寬容,總是指責別人也只能得到別人的指責。人活在世上,都希望天天擁有一份好心情,而獲得好心情的第一要素就是學會寬容。有了寬容,我們才能和別人進行跟廣泛地溝通。擁有寬容,我們才能更好地處事。

戰國時期,楚莊王宴請群臣,請來嬪妃陪席。眾人歡飲到深夜,不料,一陣風吹來,蠟燭都被風吹滅了。黑暗中,有人趁機拉住了許姬的衣袖,惱怒的許姬很機警,順手扯斷了那人帽子上的襟帶。許姬附在楚懷王耳邊輕輕訴說剛剛發生的事。

楚莊王聽了連連點頭,他吩咐手下人先不要點燈,然後讓群臣絕纓痛飲,許姬也無從分辨剛才是誰拉了自己的衣袖。其實,拉住許姬一宿的人是唐狡。他一時喝酒失態,正懼怕楚莊王拿他問罪,不想楚莊王給自己留了面子,一時間深感內疚。此後,在一次戰鬥中,唐狡拼力死戰,立下了赫赫戰功,報答了楚莊王給他留面子的恩情。

看來,楚莊王很會處事,他若不給唐狡留面子,先叫點燈,再治唐狡的罪,宴請定會不歡而散,此後怎會有唐狡的奮勇殺敵呢?由此看來,與人相處要懂得寬容,無論是對朋友、對父母、對老師、對同學……總之,寬容對方是非常重要的。每個人都有自尊心,你尊重了別人,保護了別人的自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來,他自然也會體會到你的用心良苦。

沒有寬容,就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境,也不會有溫馨、融洽、親密的人際關係,而我們只有在這樣的氛圍中才能夠學得更好,才可能最大限度地挖掘自己的潛能。

當然,學會寬容也不是一件容易的事,父母錯怪了你,老師誤會了你,同學冤枉了你,甚至——朋友背叛了你。在這種種境況下,你會怎樣去寬容他們?能站在他們的立場上去考慮問題嗎?仔細反省一下自己,也許你會發現其實自己也有做的不好的地方,自己的觀點也並非完全正確。

記得小時候,同學小華不小心弄壞了我的鉛筆,我特別生氣,便哭著讓她賠,可媽媽卻拉住了我,“她也不是故意的,原諒她吧!”我停止了哭泣。在寬容了別人對我的無意傷害時,我發現,陽光似乎變得更加燦爛了。

人非聖賢,孰能無過?世上沒有不犯錯誤的人,這其中便包含了我們自己。寬容自己過去已經犯過的錯誤,同時也要原諒別人,寬容別人。寬容自己和別人,腳踏實地,展望明天。相信經過我們的努力,一定會取得驕人的成績。

寬容是邁向成熟的第一步。從這裡出發,你就會更好地理解別人,從而燃起心中的赤誠之心,更主動地去幫助別人。這樣,你的心胸將會無比博大,你會擁有一個美好的人生。

學會寬容演講稿中學生 篇4

世界上最寬的地方是海洋,比海洋更寬的是天空,比天空更寬的是人的心靈。

拿破崙是一位著名的領袖,他在政治和軍事上都取得了一定的成就和貢獻。當他帶領士兵入侵併擴張時。一天晚上,他出去視察時,來到一個地方,看見站崗的士兵睡在大樹下。於是他默默地彎下腰,拿起士兵的劍,扛在身上,為士兵們站崗。等了半個小時過去,士兵悠悠醒來,認出拿破崙正站在他身邊,他感到非常驚慌。但是拿破崙對他說:“這個小東西沒必要緊張。有必要休息一下。我就是沒事幹,就伺候你。”他直截了當地說了這些話。他是一個足智多謀的人,他對士兵的寬容起到了很大的作用,不僅體現了軍隊的士氣,也增強了士兵的戰鬥力。這也是他一路勝出的原因之一。而拿破崙則是不戰而敗。

在本文中,廉頗和藺相如都是趙的臣子。歸趙後,藺相如升官為君,官位高於廉頗。廉頗不服氣,勢必為難林相如。有一段時間,雙方接連相遇,都給對方讓路。但是,藺相如要求廉頗先通過。後來他的門衛知道這件事後,很不滿意。他對他說:“現在你官階不比他低,為什麼要處處讓路?”於是,藺相如對他說:“現在,秦不動趙,是因為我和廉頗都在為趙效力。如果不是因為這件小事,它不會給阿沁機會的。”廉頗聽了,慚愧之極,遂負荊請罪。藺相如以他寬容的心贏得了廉頗的欽佩,也保障了國家安全。所以,寬容遠比仇恨有用。寬容是最有力的武器。如果你用好這個武器,你的生活會變得更幸福。

學會寬容演講稿中學生 篇5

親愛的老師,同學們:

早上好!

11月16日是國際寬容日,聯合國教科文組織設立這個紀念日,是提醒我們要學會寬容、換位思考以及相互尊重。今天我給大家講一個寬容的故事。

宋仁宗嘉佑年間,韓琦掌握全國軍政大權,勤於職守,政績卓著,被皇帝封為魏國公,後人稱為韓魏公。韓魏公在駐守武定的時候,發生了這樣一件事:一天夜裡,他在草擬公文,一名勤務兵手持蠟燭侍立一旁,由於勤務兵的思想不集中,手一歪,蠟燭的火焰正好燒著了韓魏公的鬍鬚,韓魏公急忙用手捋滅了火,然後又像什麼事都沒發生過一樣繼續著他的工作。此事被一名勤務官看見了,他趕忙另派了一名小兵換了剛才的那位。過了一會兒,韓魏公偶然抬頭一看,人換了,他怕剛才的勤務兵受責罰,趕快放下筆,把勤務官叫了進來,囑咐說:“不要計較這件事,有了這次教訓,他下次就會注意了。”有了這番話,勤務兵感動極了,從此以後,做事盡心多了。這件事後來傳了出去,全軍上下官兵沒有一個不佩服韓魏公的寬宏大度的。大家因此更加擁戴他。

同學們,寬容是一種美德,在平日裡,同學之間經常會有些許小摩擦,有時只是一句話,一個玩笑,雖然微不足道,但也總會鬧得很不愉快,唇齒相爭甚至拳腳相加。勇敢承認自己的錯誤,主動說聲“對不起”,在面對別人表達歉意時,大度地說一聲“我原諒你了”,這並不是什麼難事,每個人都有其獨特的優點與不足,每個人都會有犯錯而需要別人原諒的時候。雨果有句名言佳句,世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的胸懷,讓我們互相多一點欣賞,少一些指責,在校園收穫友誼,共同進步,快樂成長!

學會寬容演講稿中學生 篇6

寬容與刻薄相比,寬容失去的是過去,得到的是將來;刻薄得到的是過去,失去的是將來。

寬容自古以來就被視為中華民族的傳統美德。從古到今,多少人因寬容成就了大事:曹操手下曾想投奔袁紹,因曹操的寬容又回到曹操的身邊;李世民殺了親兄弟,魏徵挑撥離間,李世民卻任用了他;林肯面對敵人,不是使用暴力,而與他們成為朋友,也就是消滅了敵人……

寬容在佛家上也顯而易見。彌勒佛就是個典範。“大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑古笑今,凡是付之一笑;大肚能容,容天容地,於人無所不容”這兩幅對聯就證明了這一點。

以前的我總會有點小脾氣,有時會斤斤計較。現在,我已經十四歲了,我不是以前那個愛發脾氣的孩子了,我也學會了寬容。常言道:“量小失眾友,度大集群朋。”但我也明白,寬容並不代表一味地退讓,寬容也不能喪失原則。

“唯寬可以容人,唯厚可以載物”,寬容這一個可以改變一個人一生的辭彙已經銘刻在了我心中。我會慢慢地學會去寬容他人,讓寬容淨化我的心靈,讓寬容撒遍每個角落,撒到每個人的心中。 寬容是一種智慧,一門藝術,一種快樂,一種幸福,一種境界。有了寬容,你就有了一種不凡,你將是獨一無二的。用你的寬容去感染別人吧,讓世間多些寬容,多些愛。

學會寬容演講稿中學生 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好,今天我演講的題目是《學會寬容》。

有一個故事,說是在美國一個市場裡,有位中國婦人的攤位生意特別好,引起了其他攤販的嫉妒,大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑,不予計較,反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天,忍不住問到“大家都垃圾掃到你這裡來,你為什麼不生氣?”中國婦人笑著說“在我們的家鄉,過年的時候,都會把垃圾往家裡掃,垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這裡,我怎么捨得拒絕呢?”從此以後,那些垃圾就不再出現了。

這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話說和氣生財,如果那位婦人不採取這種方式,而是針鋒相對,結果是可想而知的。同學們,在我們的日常生活中,能看到有的同學為了針尖大的小事而爭得面紅耳赤,甚至打得不可開交,真是太不值得了。

法國大作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷,人才能裝得下事,拿得起,放得下。一個人的胸懷,可以像大海,像游泳池,像小馬蹄坑,在此,老師希望同學們從現在起就樹立一個觀念:努力使自己變得心胸開闊,多替別人著想,學會寬容,不斤斤計較,不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上,才能活得開朗樂觀。

我的演講到此結束,謝謝大家。

學會寬容演講稿中學生 篇8

周末外出,在公車上看到這樣一幕。

在一處車站上車的人比較多,車上也顯得有些擁擠了。先是聽到售票員的喊聲,要求剛才上車時沒有刷卡的一位農民工模樣的朋友買票。可能是真的沒有聽到,或是他正在想著什麼更為重要的事情,直到售票員喊到第三遍的時候,才恍然大悟似的轉過身去並急忙摸索著自己身上的幾個口袋。我以為他是在找錢準備買票,但上衣的兩個口袋翻找了好一陣兒也沒見他把錢掏出來,又以為他會向售票員說“忘了帶錢”之類的話來為自己不買票找藉口。但兩次我都猜錯了,最後他終於從褲子口袋裡翻出一張公交卡,舉到讀卡器前面刷了,然後有些靦腆,又有些尷尬地補充了一句“我忘了刷卡了”。可能他真的是忘記了,也可能是他感覺到了身邊存在的異樣的眼神而想到要為自己的“清白”做一下辯解。無論事實如何,我倒寧願相信是前者,因為從他的舉止和眼神中,我覺得他應該是一個本分的人。只是在隨後售票員丟出的一句話“四毛錢也要算計”讓人感覺到了一種很不友好的氣氛。雖然她是在她的崗位上盡職盡責這沒有錯,但卻明顯透出了一種對人和事的不屑甚至是歧視。其實,那是完全沒有必要的,那樣做不能詆毀別人,只會降低自己的形象與水準。

寬人者,人寬之;容人者,人容之;愛人者,人愛之;尊人者,人尊之。

人和人,都是一樣的。如果你希望別人對你好,首先,你要學會善待別人。

關於學生學會寬容演講稿

寬容這個詞是大家都知道的,但又有多少人真正做到了呢?今天我就看到了,令人心寒的一幕。

我練完籃球回家時看到了一輛電動車不小心撞到了一輛機車,雖然電動車主及時按了剎車但由於慣性問題,還是撞在了一起,幸好人都沒有事。

車主見自己撞到了人便馬上下車,朝那人走去。一邊走還一邊問:“對不起,同志。是我不小心疏忽了。您沒事吧?哪裡疼?要不要去醫院檢查一下?”我一聽這話,就感受到他是個老實人,很實在。但受傷的人卻是毫不領情,說:“你乾什麽呢?長眼了嗎?會騎車嗎?”這話中充滿了怨恨,就好像自己丟了10萬塊錢似的。在他們的爭吵中,我知道了,機車主的車是朋友的。剛開出來就掛彩了。

車主不停的訓斥著對方,時不時的還蹦出幾句髒話出來。而電動車主就像一個學生犯了嚴重的錯誤似的,一個勁的點頭、認錯,連聲說:“對不起,對不起。”可是機車主還是得理不饒人,竟動起手來。他左手的食指一個勁的戳電動車主的胸口。電動車主因為理虧也不好說什麼。

我實在看不下去了,便轉身走了。

只不過是輕輕撞了一下嘛,至於這么生氣嗎?還得理不饒人,而且還動手,那人看起來像個在單位里有點地位的人,但是為什麼這么粗魯,言行中還加雜著髒話。真是讓人無語。人與人之間是注定會發生一些小摩擦,如果都像他們這樣得理不饒人的話,只會加大彼此之間的摩擦,只會讓別人覺得你沒有素質,是絕對不可能解決問題的。我們應該一笑而過,不要把一點雞毛蒜皮的小事掛在心上。要學會寬容!

關於學生學會寬容演講稿

寬容是什麼?是當你難過的時候,朋友的一句問候,會覺得如此溫暖;是當你考試不好回家垂頭喪氣時,父母的一句“沒事,下次努力”,會覺得如此安慰;是當你學習跟不上,每天晚上在家複習到很晚時,媽媽會給你一杯熱牛奶並告訴你“早點睡吧”。或是在無數剎那間,有過心酸,苦澀,失望,傷感時,朋友給予的一個擁抱,父母給予的一個微笑。

生命中與我們擦肩而過的人有許多,無數的過客,無數的朋友,相遇過後便會有無數種心情。朋友,是我情感最多的宣洩者,他們總是會安慰我,告訴我“相信明天又是美好的一天”。是他們教會了我寬容。

假如我是一個隨遇而安的人,那么父母會對我很失望吧;假如我是一個浪費時光,不懂得用功的人,那么我現在的朋友早已不在我身邊了吧;朋友在我煩惱時告訴我要寬容,父母在我為一些小事而斤斤計較時,教會我要寬容。我要謝謝他們,讓我領略到寬容的偉大,並且在寬容中收穫幸福。

是否,在雨巷中戴望舒寬容了丁香般的姑娘出現又消失;是否,秦師寬容了燭之武的說退;是否,星空也寬容了不辭而別的流星多變的夢幻;是否,大海也寬容了魚兒的揮手再見;是否,楓葉也寬容了風霜的侵犯;是否,藍天也寬容了彩虹的短暫……寬容是當別人說聲“對不起”的時自己大度地回應一聲“沒關係”。因為寬容我們一起經歷了生活中的喜和樂,我們一起看到了世界的美好,發現了生活中的美,我們感受到感情的深化。

寬容可以告訴你要到達的終點,為之不懈奮鬥,內心寬容了,自然舞台就大了,彩虹會常掛在天空中。

關於學生學會寬容演講稿

在生活中,有許多事情都需要寬容。俗話說的好:“寬容了別人就等於寬容了自己。”我覺得在這句話中我懂得了寬容。

在上二年級的時候,有一次,有一位同學在我背後貼了一張罵人的話,有的同學對我說:“你的衣服上有張小紙條。”我當時還不相信。過了一會兒,上課鈴響了,那個在我背後貼小紙條的同學在背後偷偷的笑,這下我全明白了,原來那位同學搞的鬼,當時我氣得火冒三丈。下課了,我把這件事一五一十的告訴了班主任,班主任說:“雅婷,他在你背後貼紙條罵人是他的不對,我去批評他,但是你要學會寬容和忍讓別人,懂嗎?”我說:“我懂了。”又一節下課,我見老師把那個同學叫到辦公室,狠狠地批評了他一頓。老師對那同學說:“你現在要給人家道歉。”從辦公室出來,那個同學就來向我道歉了,我說:“沒關係的。”是啊!寬容別人就是寬容自己。

還有一次,媽媽不知什麼時候把我的壓歲錢拿走用了,我一數,發現我的壓歲錢少了一部分,我不分青紅皂白,就用手指著媽媽說:“是不是你把我的壓歲錢拿走了?”媽媽笑著說:“我還沒來得及給你說,那天我拿了一點交了電費。”過了一段時間,我的心裡非常內疚,我心裡在想:爸爸媽媽辛辛苦苦上班掙錢,家裡的所有花銷都是花他們的錢,畫我的那點錢算什麼,拿完都可以。想完,我這就給媽媽道歉,我說:“媽媽,對不起。那天是我的錯,我不該對你發脾氣惹您生氣。”媽媽說早就原諒我了。

通過這兩件事,我學會了寬容別人。人與人之間要互相寬容,互相理解。

學會寬容演講稿中學生 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

俗話說得好:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”

人與人之間最基本最重要的誠信,還有寬容。我曾遇到過一個姐姐,是她讓我知道了什麼叫寬容。記得那時候是夏天,天氣很熱,媽媽讓我去超市買東西,給我交代了幾句,我便昏昏沉沉的出了門。因為太陽很猛烈,而且從家到超市有十五分鐘的路程,所以我騎上了我心愛的腳踏車,向超市騎去。

十字路口的紅綠燈處,我四周望了望,見沒有人,周圍也很少車,我便一起“隨大流”闖了紅燈。剛轉了彎,前面就出現了一個少女,我來不及剎車,就轉了下車頭,從她旁邊擦身而過,可她還是跌倒在地了。我跳下車,立馬跑過去,我才認真的看清了她,那時個很漂亮的姐姐,她穿著一身長長的白裙,如瀑布班的頭髮披在肩膀,臉上一副傷痛難受的表情。我小心翼翼的問道:“對不起,你沒事吧,我不是故意的!”正當我以為她會破口大罵時,只聽見她說:“沒事,是我沒有看車就急急忙忙過馬路,不怪你。”她站起來拍乾淨裙子上的灰,沖我笑了笑,又說道:“就是摔破了皮,我回去擦擦藥就好了。”我充滿歉意的看了看她手臂上的傷,說:“姐姐對不起。”我又愧疚的低下了頭,她溫柔的說:“沒事沒事,寬容他人能使自己多一個朋友,還能讓自己快樂。”她笑了笑。“嗯,我知道了,我也會做個寬容的人!”

我咧嘴笑了笑。

是那個姐姐讓我學會了寬容,讓我明白了寬容他人也能得到快樂。

學會寬容演講稿中學生 篇10

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

法國著名文學家雨果說:“世界上最高貴的復仇是寬容。”在這個和諧的社會中,我們需要的不是狹隘的自由主義,而是寬容。

在鋼琴家李斯特先生身上發生過這樣一件事:有個姑娘要舉辦音樂會,在海報上謊稱自己是李斯特的學生。演出前一天,李斯特出現在她面前,姑娘驚恐萬狀,抽泣著說自己是出於生計才冒稱,並請求李斯特原諒。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,並加以指點,最後爽快地說:“大膽地出台演奏吧!你現在已經是我的學生了,你可以向劇場經理宣布,晚會最後一個節目由老師為學生演奏。”結果,李斯特在音樂會上彈奏了一曲。

李斯特的故事,道理很明顯,要學會寬容和理解,人都不是完美的,朋友之間偶爾發生磨擦也是正常的。近來,學校里發生了一系列打架鬥毆事件,不都是同學之間發生矛盾後斤斤計較所導致的不良後果嗎?如果那個時候大家都寬容一點、理解一點,那么這樣的受傷流血的悲劇還會發生嗎?“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”不會寬容,必然走向另一個極端。

寬容是寒冬里的一縷陽光,它能溫暖心中的堅冰;寬容是大旱時的一場及時雨,它能滋潤心中的乾涸;寬容是炎陽下的一絲微風,它能驅散心中的燥熱。讓我們攜起手來,學會寬容,共創和皆平安校園,共創三中美好未來。

學會寬容演講稿中學生 篇11

我很喜歡紀伯倫的一句話:一個偉人有兩顆心,一顆在流血,一顆在寬容。的確,學習寬容是一個人一輩子都無法完成的功課,是一個人應該具備的基本素質,是每個人都應該努力的方向。

寬容是一種智慧。希臘智慧神的廟門上有句話:知己知彼。是的,學習寬容,首先要了解自己。也就是說,要在別人的眼裡看到自己,用自己的良心審視自己。這樣才能感受到神靈,無論遇到什麼矛盾,都能站在山頂,體會到水的敏捷;自然在水的旁邊,詮釋著山的內涵。

寬容是一門藝術,寬容是萬物最偉大的行為。“容人學海,海納百川”。學會寬容,就是在心理上接受別人,理解別人的生活方式,尊重別人的生活原則。我們在接受別人的優點的同時,也要接受別人的弱點、缺點和錯誤。這樣,我們才能真正生活在和平中,社會才能變得和諧。

寬容是一種包容。在日常生活中,學習寬容是一種境界。是“望嶺側成峰”的氣度,“墜泥碾塵,唯香不變”的傲氣,是劉備“賢惠載貨”的德行,是諸葛亮“淡泊志,靜遠”的胸懷。學會包容,就能讓雨來風來,雷不雷人。你將駕馭你生命的河流,你不會被洶湧的波濤所左右,而是被你內心平靜的包容所左右。

學會寬容,忘記過去的痛苦和傷痕;學會包容,忍受別人的眼光和嘲諷。學會寬容,多一些關心和支持,少一些孤獨和寂寞;學會包容,多點溫暖陽光,少點風,少點霜,少點雨雪。其實寬容之後就是晴天。

不要因為受傷而忘記寬容,也不要因為失去寬容而停止寬容,因為這個世界需要寬容。學會包容,讓世界不再冰冷;學會包容,讓人們不再孤獨。讓寬容之光傳遍世界,讓那寬容與人類攜手共進,讓每一個生命不留遺憾!

學會寬容演講稿中學生 篇12

生活就像一塊七色板,其中蘊涵著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞,此時最需要的是看看周圍人甜蜜的笑容,聽聽身旁溫馨的聲音,這樣的生活可算人生的理想生活。

人生活在社會這個大集體中,在方方面面都要與形形色色的人接觸,從而產生各種關係,然而在與他人接觸時,難免會產生誤解與爭吵,此時最需要的是寬容。寬容是火,當心與心之間橫著樊籬時,它會焚去所有的阻隔,引導心靈共同擁抱美好的真情;寬容是水,當思想里積起難以溝通的障礙時,它會洗去所有的誤解,串流一條理想的小溪。

要做到寬容,必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。互諒就是彼此之間相互諒解不計個人得失,人都是有感情和尊嚴的,即需要他人的尊重也應該尊重他人,所以只要有了相互之間的諒解,就能保持心平氣和的心境,就能早日實現構建和諧社會的偉大宏願。互讓即相互忍讓,相互謙讓,這也是一種內在修養的表現。“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”待人謙虛忍讓,才能促進人與人之間的共同進步,才能促進整個社會的進步與發展;互敬就是彼此之間相互尊重,不計較你高我低。尊重他人是一種傳統美德,“敬人者,人恆敬之”如果我們不尊重他人,無視他人的存在,就不會有知心朋友,就不會真正融入社會這個大家庭中,也就不會真正擁有生活;互愛就是彼此之間相互關心,不計較品格氣質的差異,愛能包容大千世界,能使千差萬別,迥然不同的人和諧的容為一個整體,愛能融化隔膜的堅冰,抹去尊悲的界限,使人變的親密無間;愛能融化矛盾的芥蒂,消除嫉妒和憎恨,使人間變的更美好。

要做到寬容,首先要以真誠和愛做為先導,要做到寬容必須保持心平氣和的心態不摻任何私心雜念的去面對每一件事。真誠是理想中的一朵白雲,是感情里的一支勁歌,是生活中的一泓泉水,是奮鬥中的一葉風帆,正因為有了這葉風帆,才能使我們這些沒有航標和航海經驗的生水手,在人生理想的海洋中,竭力駛向理想的彼岸。

人生在世,人與人之間的誤解、摩擦、乃至與糾葛總是再所難免,世界並不完美,人生當有不足,留些遺憾,反倒使人清醒,催人自進,並非壞事。“沒有皺紋的祖母最可怕,沒有遺憾的過去無法連結人生”,人生正是如此,正因為有誤解、有挫折、有衝突、有摩擦,才能使我們在生活中不斷鍛鍊自己,充實自己。

為了我們的理想,為了建立和諧的人際關係,願我們從此時起以平和的心態去面對每一位智趣不同的人。寬容他人是一種高尚的品質,也是人與人和諧相處的必備條件,寬容他人是一種美德,在當今社會大有發揚之必要,讓我們都多份寬容,使我們的生活變的更美好。

多份寬容,少份責罵,讓歡顏笑語充滿每個角落!

學會寬容演講稿中學生 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

有這樣一個故事:說是有一個小偷,幾天都沒有吃飯。這時,他路過一個菜園子,他看見四周沒有人就跑進了園子,偷了幾顆白菜。這時,這家的主人看到了,不但不抓住他,反而對他說:“你覺得我這白菜好嗎?要是好的話,再送你幾棵。”於是又給他了一些白菜和錢,便送走了他。

第三天,他聽見一個訊息,有一個人經常在這裡幫助別人,一打聽得知正是那個小偷。他找到了那個小偷問他:“你為什麼能改過自新?”他說:“是因為你讓我懂得了許多得道理,所以才能改過自新。”於是他們成為永久的好朋友,故事中的那個人選擇了寬容,以德報怨,使小偷走上了正軌。

寬容積原諒他人的過錯,不與他人計較,不耿耿於懷,和和氣氣的做大放人。寬容如水的溫柔在遇到矛盾時往往比報復更好。寬容是一首優美動聽的歌給寬容他人的人,帶來一個好心情。寬容如母親對你的愛,激勵著你走向正規。它似一杯清爽的水,使人們冷靜,從而更好的看清事物。同時,也照亮自己,故事中的那個人理智的選擇了寬容,最後他們和好如初。試想一下,如果他們針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那除了兩敗俱傷,還有什麼?

寬容的人,是不會計較別人的過錯,而是用愛與真心來溫暖別人。寬容,不僅融化了彼此的敵視,更能體現出一個人的心態,是好是壞?選擇了寬容,就像選擇了對對方的信任與理解,從而更好的使人心變好,來給別人幫助與支持。

寬容,是一種理解;是一種溫暖,不僅給帶來寬容的人一個美好的明天,也會使壞人走上正軌,去感受人生的美好。

學會寬容演講稿中學生 篇14

俗話說;宰相肚裡能撐船,將軍背上能負荊。既然如此,我們為何不爭做宰相,爭當將軍呢?

有人說;“寬容,像不凋的花,似永恆的燭光。”有人說:“寬容,是構建純真友誼不朽的橋樑。”也有人說;“寬容,是清涼的甘露,澆灌了乾涸的心靈。”是啊,寬容,多么美好的品質。

寬容,是一種理解,只有學會理解他人,才會寬容他人。當路上,有人不小心碰到你時,你的瀟灑一笑,也能令他們心花怒放。當老師錯責你時,無須辯個是非黑白。要明白,他們終究是為了你好呀!生活中,難免有些磕磕絆絆,想活得輕鬆,就得學會寬容,想學會寬容,首先就要學會理解。

寬容,是一種友誼。金錢買不來的,權勢換不來的。當朋友做錯了什麼事時,你要寬容他們。你的寬容,會令他們感到欣慰、自豪的。在以後面對挫折時,不要擔心會孤軍奮戰,你將有摯友陪伴你、幫助你克服困難。

寬容,是一種美德。深藍的天空忍了雷電風暴一時的肆虐,才有今日的風和日麗;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律,才有現在的鬱鬱蔥蔥;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有今時的浩淼無垠。泰山不辭捧土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河。

寬容,是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽;如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調。

“一隻腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在腳跟上,這就是寬容。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。

我學會了寬容,你呢?

學會寬容演講稿中學生 篇15

今天,8月18日,全國人民乃至全世界人民都把全部精力花在了等著看飛人拼搏上,結果卻出乎所有人的意料。就像有人說的,我們制定了所有最緊急的計畫,不管是劉翔輸掉比賽,還是在比賽過程中發生意外等等。但我們想到了這個結局,卻沒想到這個開始。劉翔給了我們一個沉默的開始,雖然沉默是金,但是劉翔。從那一刻起,關於劉翔的話題就從未停止過,無論是網路上還是市場上。甚至有人抱怨指責他不負責任。有人說劉翔應該撐著走完110米。這只是一種態度,一個人無論發生什麼都應該有的態度。即使結果不盡如人意,畢竟他努力了也不會後悔!

世界的認知是否正確,劉翔的做法是否正確,我們無從評論,劉翔退賽後,國家田徑隊也召開了新聞發布會,解釋劉翔退賽的原因。其實可以想見,劉翔應該是壓力最大的。他為什麼不想參加比賽?他一定也知道,全國人民都在期待他有更好的成績,但結果適得其反。不能怪劉翔,也不能怪任何人。也許這只是所以請多理解,多包容,多支持。為了劉翔,為了中國的田徑隊,為了中國創造田徑史上的又一奇蹟,請給劉阿香寬容的微笑。