我愛我校演講稿優選 篇1
藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學 習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拚搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;
花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。
未來不是夢,今天,就掌握在我們手中。
我愛我校演講稿優選 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《愛家,愛校》。
家是避風的港灣,是人生奮鬥的加油站。愛家,首先意味著要愛家人。在家中,父母對我們的愛是最無私的。我們在甜甜的歌中入睡,在無微不至的關懷中成長,頭疼腦熱讓父母熬過了多少個不眠之夜……
孝敬父母,要盡力的讓父母不為自己擔心。我們雖然不能為家人帶來經濟收入,單我們可以在家中分擔家務,做些能所力及的事情,通過勤奮學習用好的成績來回報他們。
一個人,首先要愛自己的家人,其次才能談到愛集體,愛祖國……熱愛學校,我們大家已經或多或少的將校園生活融入到了自己日常學習生活中來了。
熱愛學校的一草一目,就是學生的點點滴滴。我們還要懂得:松馳的琴弦,彈不出悅耳的聲音;散漫的生活,燃燒不起青春的火焰。學校是一個大家庭,各項規章制度需要大家來遵守,我們時刻要注意自己的行為規範,養成良好的道德品質。
我們學習生活在學校,就要講文明,懂禮貌,關心同學,熱愛集體,還有尊師重教。老師教會我們知識 ,用雨後的甘霖澆灌朝氣蓬勃的我們,我們的老師是第二位父母,學校則是我們的家,我們全體學生一起共同努力,勤奮學習,積極參加學校組織的各項活動,爭做新世紀優秀青少年,使城關鄉第一中學更加美麗向上。
同學們,迎風招展的五星紅旗,他正訴說著對美好生活的憧憬和嚮往,我們是祖國的花蕾,含苞欲放,就讓我們從小愛家、愛校,以自己的行動回報所有的愛!
我愛我校演講稿優選 篇3
尊敬的各位老師,各位評審,以及在坐的各位同學們:
大家好:
今天我演講的題目是《我愛我校》。
在老師布置這次演講比賽主題的時候,有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻:“什麼‘愛我校園’演講比賽,還不是在為學校唱頌歌!”。可是我只想通過個人的經歷與感受,和大家共同思考一個問題學校,值不值得我們熱愛?我們,應不應該為我們的學校喝彩?
我是一個農村里長大的孩子,因為中考失利,曾經一度想放棄學業南下打工,想為不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們,問他們打工好不好玩,錢好不好攢,可他們都給我提了一個相同的建議,那就是要先學好知識和技術,只有那樣才可以輕鬆地攢錢。彷徨與困惑,失意與孤寂,曾經在我心中徘徊很久很久。
於是,在無數次的選擇之後,我把希望寄托在這裡,我想過一種全新的生活,塑造一個全新的自我。但是,我又非常害怕,因為我既沒有驚人的優異成績,也沒有耀眼的榮譽光環,我擔心老師看不起我 ,同學瞧不起我。可後來我發現這裡的同學很友好,老師也和藹可親。
課堂上,老師總是能把知識講得那么的透徹,分析得那么詳細,而且有時候有的學生沒聽明白,老師就會不厭其煩地說上好幾遍,直到我們弄懂為止。
課後,老師親切地向我們詢問生活的情況,詢問我們對學校對老師對班級還有什麼其它要求,在那一刻,我感動了,我為我有這樣的老師而驕傲,我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁,今天,我要把我們的老師比作燦爛的太陽,我愛我們的老師,他們使我們懂得了做人的基本道理,傳授給了我們豐富的知識,讓我們養成了高尚的品德,給了我們最熱情的關懷和愛護。
他們是最寬容和最無私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎?難道你不會因為有一大批這樣的老師在而更愛我們的學校嗎?在這裡,我要向所有老師說一聲:“老師,我們愛您!”
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時,每當有同學面臨輟學時,學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手,給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什麼困難,也都互相幫助,就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震,我們看著那一幕幕慘痛的畫面,心裡無比的沉重,在那一刻,仿佛我們都長大了,成熟了,懂得了活著的涵義,我們都願意獻出自己的微薄之力,雖然我們每個人的愛心微不足道,但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的讚歌。這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的,濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞台上,能夠藉助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意,我真的很激動。啊,老師,忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,是您送我進入了一個彩色的天地,是您將我帶入了一個無限的世界;是您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;是您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我終生感激您!
同學們,在這美麗的校園裡,就讓我們從現在起,跟隨著老師的教育,踏著時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握專業技能,為我們以後的美好人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧。
謝謝大家。
我愛我校演講稿優選 篇4
各位代表、同志們:
我校第一屆教職工代表大會第一次會議在主席團的領導下,經過全體與會代表的共同努力,現已順利地完成了各項預定的任務,即將閉幕了。
這次教代會是在全校師生深入學習貫徹"五三一"講話精神,深化教育教學改革和加快實施學校發展規劃的關鍵時刻召開的一次重要會議。儘管會期只有一天半,但會議內容比較豐富,安排緊湊,效率較高。代表們以高度負責的態度和精益求精的精神,全面審議了學校工作報告,認真聽取了校領導的述職,討論通過了《十五中管理制度》、《十五中發展總體規劃》和《十五中校訓、校風、學風、教風》以及《十五中培養青年教師’一三五’工程計畫》,提出了許多有利於深化學校改革和加快學校發展的建議和提案。這次會議既是一個民主團結、集思廣益的群英會,也是一個振奮精神、創造十五中輝煌的誓師會。它必將在我校的發展史上產生重大的影響。
教職工代表大會是學校教職工行使民主權利,參與學校民主管理和監督的基本組織形式,我們一定要自覺地按照剛剛通過的《十五中管理制度》的有關規定,著眼於學校改革、發展、穩定的大局,從具體實際出發,不斷探索和逐步完善教職工代表大會制度,正確地處理好學校和個人的利益關係,自覺地維護教職工代表大會的權威和教代會代表的權利,支持和監督學校的行政工作,推動依法治校;團結和動員廣大教職工發揚主人翁精神,保證學校教育和教學任務的順利完成,努力培養和造就具有創新能力和創新精神的社會主義建設者和接班人,爭取在三年期間把我校真正辦成具有十五中特色的省二級重點中學。
各位代表,這次會議所審議和通過的學校今後三年發展規劃的決議,對今後學校改革和發展提出了更艱巨的任務,我們全體代表一定要樹立高度的事業心和責任感,以自己的模範行動團結帶領全校教職工為實現教代會提出的奮鬥目標而努力!希望全體教代會代表堅定地繼續貫徹執行"改革、發展、穩定"的方針,繼續保持和發揚艱苦奮鬥、勇於進取、熱愛學校、顧全大局的奉獻精神;繼續認真貫徹《師德規範》和"嚴謹、求實、開拓、創新"的校風;繼續嚴格執行從嚴治校所必須的規章制度,為振興學校各項事業的不斷發展,為共創教育更輝煌的明天作出更大的貢獻!
最後祝全體代表在新學年取得更大成績!
祝全體代表身體健康,生活愉快!
我愛我校演講稿優選 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好,我是,我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風悠悠傳送,優秀的人才徐徐匯攏。”伴隨著嘹亮的歌聲,我們岳新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家,這個家再小,在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得,我們以前還是一所教學設施不怎么好,辦學聲譽令家長不滿意的學校,到了現在,我們的學校以舊貌換新顏,新的教學樓拔地而起,學校的紀律也好了很多,她去的的成績是有目共睹的,一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園,是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園,就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁,以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去,一座現代化的教學大樓矗立在眼前,與另外一座大樓守望著,操場中有一顆老樹,他長得枝繁葉茂,令人頓時覺得神清氣爽。
我愛我們的同學,他們是一群上進活潑的少年。每當鈴聲響起,朗朗的讀書聲在校園的上空迴蕩,他們認真傾聽著老師的講解,盡情遨遊於知識的海洋中。課間,校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影,桌球台,音樂教室,籃球場以及寬大的操場。學校為學生提供了一片沃土,使他們在這裡茁壯成長。運動會上,同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁,盡顯青春的訊息。藝術節上,同學們聲情並茂,以多姿多彩的節目來展示我們一代少年的風采。
我愛我們的老師,他們是敬業愛崗的園丁,他們在教育的園地里傳道授業,解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講台上,他們撒下知識的種子,為我們的成長提供滋養,教研活動中,他們為我們講了每一節課,各抒己見,展開熱烈的討論。華燈初上,校園一片寂靜,然而,辦公室里的燈依然亮著,我們的老師仍然在燈下批改著作業。朝花夕拾,春種秋收,正是老師們的一言語,一筆一划,幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。
我感謝我們的領導,因為他們是一支團結向上的幹部隊伍,他們關心每一位教師的工作,生活。為了學校的發展,領導常常工作到深夜,我們有這樣一支領導隊伍,學校能不發展嗎?
我們的學校正處於發展壯大之中,今天,她以卓越的成績贏得了社會的認可,明天,她的成就將更輝煌。願我們師生共同努力,為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我愛我校演講稿優選 篇6
大家好,今天我為大家演講的題目是:我愛我校。
我的校園,是一個美麗的校園,是我學習的搖籃,是我成長的地方。
我是一名國小一年級的新生。學校校園是我上幼稚園時就嚮往的地方,看著哥哥姐姐們背著書包,帶著鮮艷的紅領巾,踏著輕快的步伐進入學校。我是真的很羨慕他們的。今天,我也背上了我的書包,裡面裝滿了新發的課本,我也到了我曾經嚮往的學校。進入了校園,突然覺得,我長大了,我好開心。校園裡的一切都是那么的新鮮,新的老師,新的朋友。同時,在校園裡,我學習到了知識,增長了見識,很多很多在幼稚園學不到的東西。我在校園裡健康、快樂的成長。我努力,我學習,成為了第一批少先隊員。當那鮮艷的紅領巾戴在我脖子上的那一刻,我也感到深深的自豪。當我第一次考試,得到好的成績,那份激動的心情,實在是太美妙了。
我愛我校,感謝你,校園。感謝你,老師。感謝你,我的同學們!
我是一名一年級新生,也是一名少先隊員。
我的校園,我夢開始的地方!
我愛我校演講稿優選 篇7
尊敬的各位老師,各位同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我愛我校》。
校園對每個人來說不是陌生的,是親切的,是溫暖的。在這個地方,有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學習路上的困難和萌懂。但我們不管在什麼路上都還會有那永遠不消失的笑容!是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有希望,依然會堅強的爬起來。
我愛我的學校,因為它給我知識,給我快樂。我們美麗的學校,在這裡,我學到了豐富的知識。我愛我的學校,我愛我的校園,您像一位溫和的母親,辛勤地教導著我們,使我們茁壯成,在這裡有我和睦相處的同學,有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!
我愛我的學校,因為它給我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識,引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地!在這裡,我找到了自信,找到了夢想。
我愛我的學校,這是我們學知識,長知識,長智慧,增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它,我的心情如此的強烈,因為我知道正因為它使我找到自信!我喜歡校園,它使我嚮往,揚起自信的風帆。
中心學校的每一點成長,進步,都是離不開我們全校每一位的付出,所以為了我們和藹可親的校園,都盡我們最大的能力去努力奮鬥吧!在這裡我要對校園大聲說一句:“我愛你!”對藍天白雲自豪的說一句:“我愛我校。”
我愛我校演講稿優選 篇8
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們,大家好!
我是二年三班的( ),今天我演講的題目是《 愛校園 》
太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什麼背著小書包?我去上學校,天天不遲到„„”。每天早晨,當第一縷陽光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時,我背著書包,伴著耳邊陣陣清風,唱著歡快的歌曲來到學校。上學後,豐富多彩的學習生活讓我愜意無比。我愛我美麗的校園——圖牧吉中心學校。 早讀時,我們聞著淡淡的花香味,舒心地背誦乘法口訣,快樂地朗讀古詩 課文。
被陽光照得閃亮的窗戶里,不時傳來朗朗的讀書聲,就像一組組跳躍著的音符。 早操時,我們排著整齊的隊伍,做著優美的動作,每個人的臉上都帶著歡樂的微笑。在我們美麗的校園中,還有最吸引我的地方——圖書室。那裡面有精彩的故事、漂亮的漫畫、廣博的知識、深奧的宇宙„„高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我覺得:“生活里沒有書就像大地沒有陽光,智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀!”所以,每次一到閱讀課,同學們仿佛在書的海洋里遨遊,汲取著豐富的營養。我愛我的校園——圖牧吉中心學校。我愛它那寬敞的教室,廣闊的操場,翠綠的小草,飄香的花朵,我更愛
那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學。 校園啊校園,您是我成長的搖籃! 我 們 愛 你!
我的演講完畢,謝謝大家!
我愛我校演講稿優選 篇9
尊敬各位領導,親愛的同事們,大家好!
光陰似箭,日月如梭。時間匆匆而去,幾年前,我很榮幸邁進了我們建設國小這個大家庭,如今我到這個學校的時間已有八九年了,我從內心深深喜歡上了這所學校,也喜歡上了這裡默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。
我愛我們學校美麗幽雅的環境。一進校門,首先映入眼帘的是一排鬱鬱蔥蔥的景觀李樹,象徵著我們教師桃李滿天下,茂盛的樹下長著一片秀氣的蘭花,邊上圍著四季常綠的冬青。緊挨著花壇的東邊是銀色的不鏽鋼宣傳欄,裡面展示著我們學校全體教職工的風采。向西走去是寬大的操場。每當夏天來臨的時候,操場南邊那像少女似的柳樹飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨;到了冬天,那秀氣的枝亞則像老師的手指引領著同學們向知識的天空遨遊。再看西邊那一棵棵松樹恰似風華正茂的同學們的遠大理想,直插雲霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學樓。
作為一名教師,我非常愛那可愛的學生們。我的學生中,有的活潑可愛,有的膽小害羞,有的踏實認真,當然也有的頑皮、淘氣,在課堂上一刻都安靜不下來。但是,我愛他們,那是發自內心的一種愛。我愛他們早讀時朗朗的書聲,抑揚頓挫,激情四溢,充分顯示出他們對學習的熱愛和對美好未來的追求;我享受著孩子們在課下圍著我像小鳥一樣嘰嘰喳喳,我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛,閃閃爍爍。我知道,孩子們向愛媽媽一樣愛著我。
學校的面貌正在日新月異,我愛我的學校。教師是浪花,學校就是大海,一滴水只有放入大海,才不會枯竭。忙碌時校領導的一個微笑,生病時同事們的一聲問候,帶給我無盡的感動,是學校給了我展示自己能力和施展才華的舞台,是學校給了我拼搏的勇氣和力量,我將在自己平凡的崗位上兢兢業業,盡心盡責,以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。
我愛我校演講稿優選 篇10
曾經,在校門口吃快餐時,遇到兩個沖湖北某大學到我校來參加考研複試的學生,問及我們大學的一些情況,其中一個問題是你的學校是那年建的。我脫口而出“1958”年。她們都很驚訝,自言自語:我們連自己的學校是哪年建的都不知道,她好清楚自己的學校呀!在那個時刻,我心中一陣驚喜:去年才辦五十周年校慶,怎會不記得建校日呢!
江西理工大學創辦於1958年,原名江西冶金學院,1988年更名為南方冶金學院,20xx年更名為江西理工大學。江西理工大學是一所以理工為主,工學、理學、經濟學、管理學、法學、文學、教育學等七大學科協調發展,研究生教育與本科教育並舉,面向全國招生和就業並有權接收華僑及港澳台學生的教學研究型大學,是江西省政府確定的五所重點加強建設的高校之一。
大一剛進江西理工大學時,滿心的失落,覺得自己好失敗,可是一切都一成定局了,只能既來之,則安之了。隨著時間的慢慢流逝,對學校的看法也在不斷的變化。從最初的自貶到適應再到喜歡。有個同學跟我說過“不管是在哪所大學讀書,都要靠自己努力,才能秀出自己。”這句話深深地印在了我的心裡。也許是時間的緣故,我對學校慢慢有了感情,採取內外政策。對外:極力維護學校;對內:承認差距,爭創新風。
20xx年是奧運年,也是江西理工大學建校五十周年華誕。學校於十月二十五舉辦了隆重的校慶,在那師生同慶的一天,江理迎來了眾多的校友。他們之中有的是公司的上層領導,有的是黨政機關的領導。他們為學校爭取了榮譽,為江理的美好明天奠定了堅實的基礎。長江後浪推前浪,江理新日換舊日。江理的未來會培養出更多的桃李,遍及天下,為學校爭取更多的榮譽。
當學子走出校門時,他么不再是代表個人,更多的是代表江理。他們的榮譽不只是個人的,也是學校的榮譽。因此,不管從江理走出的人從事哪一方面的工作,都必須心懷江理,嚴於律己,規範自己的一言一行。只有這樣,才不會給江理帶來污點,做好下屆甚至下下界的想學習榜樣。榮校是我們身為江理人的責任和義務,學校培育了我們,我們又怎能甘於平庸呢?只有在學習、工作、生活上不斷提高自己,謹記校訓,努力做一個勤奮、嚴謹、求實、創新的人。
雖然江理只是一個二本的普通的大學,但是出身於此,發跡於各行業的人,也是不計其數的。我們不應該小看自己的學校,應該喜歡自己的學校。愛校是我們無悔的誓言。作為江理的一份子,我們應該引以為榮。若干年之後,回憶往事,江理的生活將是人生美好的時期。
學校為我們進入社會準備了基礎。我們用專業的知識武裝頭腦,準備迎接挑戰,變危機為轉機。在發展中求創新,在創新中求先進,這是我們在社會大道中前進的依據。以身作則,為把江理建成在江西一流,在全國有較大影響的大學而奮鬥。
我們一定要學會知校、榮校、愛校。
我愛我校演講稿優選 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好我今天演講的題目是《我愛我校》。兩年前,我經過自己的不懈努力,我終於踏入了這座神秘的殿堂;現在我通過自己刻苦的學習,成為我們班級的光榮。感謝你——榮成中學。
晴空萬里,鳥語花香,這裡,將是我人生的發展的起航碼頭,溫和的陽光在教學樓上灑下了金色的暈圈,走近你,似乎有種久違的溫馨,腦海中不由自主的出現一副母親微笑著沖我招手的畫面,這使我原本雀躍的心漸漸變為恬靜。
在這裡,我認識了許多來自不同學校的朋友,大家在一起談天說地,暢語開懷。“知己難逢”,大家在閒談時都填了幾分幽默,同時也增長了幾分見識,更讓我深刻感觸的是:每個人都有一顆真誠而又美麗的心靈,每個人都懷有贈人玫瑰,手有餘香的康凱,每個人都有似海如江的胸懷,這,讓我更深的愛上了這裡,愛上了這似乎永遠不會枯燥的生活!
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我們美麗的校園;我不是學者,不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉個用我們的學校。然而,我是這美麗校園中的一員,我想用我腦海中採擷如花的辭彙構築我心中最美的詩篇,我要用凝重的感情唱出我心中最動人的頌歌——我愛我校。
坐在寬敞明亮的教室,仿佛置身於一個溫暖的家。這么多的兄弟姐妹,友愛互助,文明禮讓,班裡的每個人團結上進,在未來的日子裡,我們將風雨同舟,在未來的歲月里,我們將榮辱以共。
現在我才發現,我有點離不開你了、走近你,溫暖我。我的呼吸脈搏都在和你一同跳動,今天我為您而驕傲,明日,你將為我而自豪。
我愛我校演講稿優選 篇12
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我們為什麼這么幸福,因為我們有一個強大的祖國!二中實驗學校 羅伊玲 “遙遠的東方有一條龍,它的名字就叫中國,遙遠的東方有一條河,它的名字就叫黃河…”每次當有人問起我的祖國時,我都會很自豪的告訴他,世界的東方有一位巨人,她是我的祖國,遙遠的東方有一隻雄雞,...
我愛我校演講稿優選 篇13
一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。近期在教學樓大奪,展出了一封特殊的信。在信中,一位白髮蒼蒼的老校友以一種經歷了漫長歲月發酵後的感情說:“至今我還懷念我的老師”,他表示母校和各位老師的諄諄教導與殷切希望,使他終生難忘。信中的句句都流露出老校友對母校、對恩師的那份真摯的情感--尊量愛校。是的,這是一句多么通俗易懂的話語,這是一份多么質補的情感,這便道出了一位老校友的心聲。尊師愛樣的我們中華民族的優良傳統。煌煌史書,有許多關於尊師重教的記載,列列青卷,更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中,在這樣一句話“疾學在於尊師”,說的是要很快學到知識,重要的是尊重教師估我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上,教師把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白雲誰侶,“乾青雲而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學生尊重老師的重要。尊師是一個民族文明進步的標誌。在改革開放迅速發展的今天,58中以面向未來,面向現代化的教育方針,在齊魯大的上樹起奇葩,我們作為58中的學生,更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現,在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號,但行為卻背叛了自己。僻如,同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律,說閒話;課後不完成作業等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學生之間,而當後者意識到這點時,大多已無法彌補,希望在十幾年後,我們不要流下悔恨的淚水。同學們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,關心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。老師教育人,學校造就人。我們以成為58中的一名學生而自豪。58中自建校至今已築就了50年的輝煌,58中這所省重點高中在社會上已有了很高的聲譽,得到了各界人士的認可。一所施資力量雄厚,教學環境日新月異、教育體質不斷完善的優質高中,最過人之處莫過於有一支精良的老師隊伍。老師們術業專功,而有所得,先修己身,而後施學子,他們犧牲自己的休息時間給我們講課,我們又以什麼回報老師呢?剛畢業的學長們已用他們優異的成績表達了對母校的熱愛,給了老師一份最珍貴的回報,我們更應該珍惜在校的每一天生活,杜絕有損學校榮譽,傷害老師的行為,樹立良好的文明中學生形象,積極參加學校的各項活動,為學校爭光添彩。期中考試就要來臨,讓我們借這次機會考出一份真實優異的成績,向老師向學校表明自己的誠心,讓我們以實際行動做到真正意義的尊師愛校。同學們,就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!
記得那是一個清晨,我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中,我發現一個身影在前面的甬路上晃動,突然,他彎下腰去,從地上撿起什麼,然後走向垃圾箱。我走過去一看,那人竟是我們的孫校長,而他撿起的竟是一片髒兮兮的廢紙!我驚呆了,這就是我們的校長,而他似乎並未想到這些,只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符,他身後的一串腳印構成了一首美妙的旋律,那是春風之歌,那是奉獻之歌,那是文明之歌,那是榜樣之歌,他正引導著我們去迎接春天的到來。
回到班上,我把這件事告訴了大家,大家紛紛表示要以孫校長為榜樣,做一個愛班,愛校,愛他人的文明少年。於是,在暖暖的春風中,在明媚的陽光中,一個個幼小的身影在人們的眼前閃現,一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響,一曲曲動人的旋律在校園的上空迴旋。你看,教室里,一盆盆鮮花競相開放,一股股香氣沁人心脾,這是調皮大王姚東洋改過的心聲;操場上,一盆盆清水嘩嘩作響,一棵棵小樹舒枝展葉,那是謝寧和王本超的功勞;你再看,路燈下,一個胖乎乎的小男孩,蹬著石頭,翹著腳尖,伸著小手,把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊,兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中,他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽,起風了,是誰在把教室的窗戶一扇扇關好?不用問,一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽,敬老院裡,是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問,一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的於春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了,從班內到班外,從校內到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一聲聲悅耳的童音在證明,一陣陣朗朗的書聲在證明,一個個勤奮的身影在證明,整齊劃一的體操動作在證明,氣勢恢宏的健身鞭也在證明,玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇,正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章,正在用真情演奏出一支時代的強音!
我愛我校演講稿優選 篇14
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是:《我愛我校》。
秋風送爽,在這個收穫的季節,我們邁進了學校的大門。我有幸成為這個大家庭的一員。短短的一個月過去了,可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天,我站在這裡演講,心情非常激動,我要為我的學校高歌一曲!
學校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。時間會在我們的生命中留下痕跡,學校年復一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業業地培養著我們,認認真真地傳授著知識,讓我們暢遊在知識的海洋中,使我們成為德智體全面發展,建設祖國未來的接班人。
學校愛我們。我們也愛學校。因為愛,我們就有責任,有義務保護這裡的一草一木,維護學校的集體榮譽,從自己做起,從身邊的小事做起,為學校爭光添彩。
我國加入世貿組織後,經濟發展突飛猛進,已與世界經濟融為一體,建設國家需要高素質的人才,作為建設祖國的下一代,我們更應該刻苦學習,在老師的正確引導下,以誠懇老實的態度,循序漸進,持之以恆,日有所學。
學校就像是一個大家庭。,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學,就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這裡有我們人生中的輝煌時刻,有我們迎接社會的起點。那么,我們就應該手牽著手,為我們的母校增光。
校園裡的歡歌笑語是我們放飛的青春,我們在這裡揮灑著熱情;在這裡學會自尊、學會自信、學會自強,然後以我們飽滿的精神努力汲取知識,大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦,我們不應畏懼。路,也許遙遠,也許曲折,但當你在心裡默念著要堅強的時候,就能勇敢起來。
當一群不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時,學校啊!
您可曾因為他們為您注入了新的活力而感到欣慰?當年幼的孩子們成長為意氣風發的少年們,學成畢業,滿懷希望離開母校時,母校啊!您可是否為他們的成長而驕傲!
曾經在學校里經歷過的一點一滴都會成為我們日後回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。
我相信,當我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純淨美好的回憶都留在了這裡,我親愛的母校!
我的演講到此結束,謝謝大家!
我愛我校演講稿優選 篇15
“望窗外雲捲雲舒,看門前花開花落”,每每閒庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬於我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養,讓我以一種更平和的態度去面對人生,踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的複雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片淨土。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡,校園裡的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來琅琅的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們青口一中每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對青口一中來說,更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在青口一中的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
堂上,有老師的諄諄教誨,循循善誘;課後,有同學間的噓寒問暖,無微不至的關懷。天冷的時候,總有個親切的聲音在說:“注意身體啊!加點衣服。”一句叮嚀,給我的是莫大的溫暖啊!
“同學們,你們課排的緊,而且數學還比較難,有疑問就來找我,我在教室等候。”老師微笑著說。我帶著問題去問了,老師耐心的一一解答。“怎么其他的同學沒有來,他們有問題嗎?你去幫我問一下,我在這等。”這是怎樣的一種關心啊!那一時刻,我找不到別的詞來形容,我的心中充滿了感動和感激。
堅持以教學為中心,以學生為中心,以質量為中心,強化教學管理,形成“團結、勤奮、求實、創新”的良好校風。並組織我們參加各種社團活動,社會實踐,對我們進行多方面的專業技能訓練,培養我們的綜合素質有絲毫的鬆懈,真正做到了理論和實踐相結合,讓我們有一種踏實感和充實感。
隨著時間一天天的過去,心情越來越開朗,對學校的報怨少了,熱愛之情加重了。校領導象對待自己的兒女一樣關心我們,處處為我們著想;各科的任課老師都盡心盡職,對我們是有問必答,有求必應。
最令我感動的是,這裡的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛之心,和學生之間就像朋友一樣,他們用愛去教育、關懷每一位學生。
愛是人世間最偉大最神奇的力量,愛心如春雨,播撒在每個學子的心間,催生著希望。愛是和煦的春風,可以暖醒冷凍麻木的心;愛是燈塔,引導學生走出漆黑的迷惘;愛是排空大浪,滌盪了心靈的沉渣,構築了無垠坦蕩;愛是磅礴的交響樂,演奏著偉大的樂章,喚起新生的渴望。
我們的學校正處於發展壯大之中,今天,她以卓越的成績贏得了社會的認可,明天,她的成就將更加輝煌。願我們師生共同努力,為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
在愛的家園裡,我們健康的成長,日益成熟,我感謝我的“家”,是她不僅讓我擁有了知識,更讓我懂得了愛,懂得了做人的道理,懂得了我今後的人生方向……
我愛我校