適合中學生的演講稿 篇1
各位老師、各位同學：
早上好!
我是_班的_，今天，很榮幸站在國旗下講話，我今天演講的題目是：《團結友愛互助，構建和諧校園》!
創造和諧社會，創造和諧校園，創造和諧家庭，創造和諧未來，和諧，這是多么美好的一個詞語，多么美好的意境。春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。那么，和諧到底是什麼呢?和諧的定義又是什麼呢?簡而言之，和諧就是融洽和睦、協調發展。
學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這裡我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚產生力量，團結誕生希望!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的。就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你拼搏，我加油，互相幫助是一家。
但是，在現實生活中，不和諧的景象卻常常可以看到，由於思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些同學的行為方式不利於團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生;還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背後亂說，在校內不說，到校外卻亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦;甚至有的同學把社會上一些損人利己、愛占便宜的行為，也或多或少地帶到了校園。總書記把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，應該做的是：同學之間要和諧，要團結友愛互助;校園要和諧，構築一個團結友愛、文明向上的和諧校園。歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標誌之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。我國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們有講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德，今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與我們的重任!這是時代付與我們的使命!讓我們牢記並努力去實踐：
團結就是力量，
互助好比翅膀。
友愛產生動力，
和諧鑄就輝煌。
適合中學生的演講稿 篇2
每個人的心中都有一些值得一談的東西：家庭、學業、友誼、憂愁以及我們今天要談的——理想。
一個人隨著年齡的增大，見識的增多，理想也隨之變化。比如我，我的“理想之花”就總在時間的微風中搖曳不定。4歲半時，我缺乏想像力，對一串的職業不感興趣，只想做一名普通的職工;6歲半時，我生病頻繁，看著一大串能迅速緩解症狀的西藥，過敏體質的我卻只能用中藥加上自身的免疫力恢復，於是我立志要當醫生;10歲半時，我虛榮心漸高，一心要成為女明星揚名天下;今天，我喜歡平凡卻偉大的職業——教師。假如我是一位老師，上班的第一天我會精神抖擻地站在神聖的講台上作自我介紹，之後帶著那群可愛的小天使遨遊知識的海洋。讓他們觀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的詩中山;看“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔“的詩中水;賞”清晨入古寺，初日照高林”的詩中日;思“舉杯邀明月，對影成三人”的詩中月;聞“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的詩中花;聽“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的詩中雨;品“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的詩中樹;玩“月下飛天鏡，雲生結海樓”的詩中雲;望“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的詩中江……如果我是老師，我會經常帶他們去大自然玩。春天，看百花盛開;看小溪流水;夏天，看荷花盛開，看嗡嗡蟬鳴;秋天，看果實纍纍，看黃葉飛舞;冬天，看雪花漫天，看小溪結冰。如果我是老師……
雖然，現在我寫的一切還僅限於“如果”，但“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，只要現在努力學習，不斷充實自己，這個願望一定會實現。接下來談談你的理想吧!
適合中學生的演講稿 篇3
讓心靈穿越雲層後的天空
人人都有弱點，不能成大事的人總是固守著自己的弱點，一生很難有轉變。而一個能成大事的人總會尋找自己的弱點，從自己的弱點上開刀。衝破弱點，一個連自己的缺陷都不能糾正的人，只能當失敗者。
小時候聽過一首歌;不經歷風雨怎能見彩虹。 想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的，不會讓碌碌無為的人享受成功，更不會讓艱辛付出的人白白努力，成功靠的是奮鬥，奮鬥就要堅持。歷史上著名的音樂家貝多芬雙目失明並且兩耳完全失聰，但他依然寫出了大量膾炙人口的作品。貝多芬說過這樣一句話，我要扼住命運的咽喉，他決不能使我完全屈服。
因為兒時的不懂事、貪玩。外加上自己本來身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導致現在腿腳不方便。 殘疾是不幸的，但生活不會永遠不幸。因為在除掉強者和弱者的名頭後，我們首先都是人，沒什麼不一樣。弱者不是無限索取的源頭，即使別人因為你的弱勢而施捨給你想要的東西，那也僅僅是施捨，是弱者而不是一個乞丐。 失去的一定要努力找回來，想要的一定要努力爭取，只有痛過後才能更加堅強，流過淚後才會更加勇敢。也許生活中不只有陽光，也會有雲層遮蔽陽光， 將我們塵封在黑暗的角落。 這時，要勇敢的面對， 努力爭取，心懷對陽光的嚮往， 讓心靈飛到雲層之外的藍天，擁抱陽光，笑對坎坷;而弱者只會在於雲層下淒淒哀嘆， 永遠無法超越雲層讓心靈獲得自由飛翔的快樂。
命運折斷了希望的風帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望，溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕，愛讓成功的彼岸還在，楊柳枯了，有再青的時候;百花謝了，有再開的時候。人生短暫，在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。
身體的原因讓我以後的生活有了許多限定，而所謂的出路在我理解就是衝破障礙都是路。不管你是怎樣的一個人，總會有人看得起你，有人看不起你。讓喜歡自己的人看得起，也是一種成功，在別人沒有放棄你之前，不是不可以放棄自己，而是沒有權利放棄自己。不給自己任何藉口，秉持這種信念，就能斬斷後路，只有不斷的努力超越自己信念，才能收穫屬於自己的成功。
付出就必定有收穫，而收穫的好壞還是在於自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責，勇敢地應對現實，人生總有坎坷，不用畏懼，以後再發奮，只有付出才能收穫，沒有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
人的一生，不知道要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無法預料中發生。而體弱多病的我更加要勇敢的面對困難，選擇堅強地走下去 。要學會不抱怨，不去怨天尤人，有時候，處境不太好，會抱怨，就像海水永遠在那裡低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那么會活的很累、很累，終有一天，會被生活所拋棄。人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有去奮鬥，去拼搏，才會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
國中畢業就沒有再去讀書，缺乏了許多知識，經驗，唯有在家自學。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會獲得回報。克服重重困難，能堅持走下去，就是贏者。聰明的人如果不勤奮，也會慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮，也會慢慢變得聰明。不管是學習還是工作，勤奮才能取得更好的成績。
人生的路上，每個人都在奔跑，總在趕超一些人，也總在被一些人超越。欣賞沿途的風景，抵達遙遠的終點;尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂，走自己的路，看自己的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志氣。在絕望時，閉目回想多少愛的圍繞，想想存在的意義。衝過雲層的那一面將會看見一片蔚藍的天空，在那裡實現自己的夢想。