關於中學生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
瞬間嚴冬將逝，春天將悄悄地來到人間。柳條嫩綠，桃花鮮艷。魚兒追逐，鴨子戲水。和風送暖，燕子翻飛。春天，真是個美好的季節;春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個平安、愉快的寒冬，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了新的一年。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收穫。回首走過的國中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們聚集在這裡，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學們，還記得曾經幼稚的你嗎?那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了國中生活。取得了許多成功，收穫了許多希望。但作為你們的同伴，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收穫。我們不但要收穫知識，更要收穫道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們三中的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更加燦爛。
同學們，由於功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用初一培養起的毅力一步一步渡過難關。
關於中學生演講稿 篇2
各位老師、各位同學，大家好：
今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
夢想，這個看起來難以駕馭的話題，前面的選手們已經講得很棒了，下面，我想先與大家一起分享一隻小飛蟲的夢想。
一天晚上，我正專心學習。突然，頭頂上傳來持續不斷的“噠噠”聲，扯亂了我的思路。一隻小蟲，正繞著吊燈飛來飛去，一遍遍地撞擊著。終於，它因為體力不支掉在的我面前，不停擺動著纖細的小腿，小肚子一扭一扭的，想要掙紮起來。
“你這隻沒頭腦的蟲子，沒事竟然來打擾我學習。”我憤怒了，順手一拍，可它的動作比我快了一步，又飛了起來，繼續一根筋地繞著吊燈轉圈。看著它拚命撲向吊燈的樣子，我猶豫了，難道它真的是故意打擾我，阻礙我努力學習嗎?
不是吧，昆蟲是用亮光來辨別方向的，趨光，追求光明是它的本性，不是嗎?這本性指引著這些小蟲覓食、求偶，這本性貫穿了它們的一生。這，正是它們的夢想啊。
追求光明，多么高尚的字眼!無數仁人志士崇高的理想，竟然也蘊含在一隻微小的蟲子身上!我瞬間對它有了一絲敬意。但瞬間我也有一點疑惑，為什它這個崇高的夢想，就這樣被我們忽視，甚至就因為我們想要一個安靜的工作環境，會被一掌拍碎呢?
我們總固執地認為，自己的夢想，才是這世界上最崇高的追求。於是，對妨礙我們前進的弱於我們的物，或人，我們毫不猶豫地逼迫他們讓路。
學生，可以在學習時毫不猶豫地拍死一隻小蟲，來滿足自己安靜學習的夢想;領導高管，可以把髒活累活粗活全部扔給下級職工，來推動自己成就事業的夢想;超級大國，可以隨便地掠奪其他國家的石油、原料、勞動力，用弱小民族的資源，來達成他們享受世界生活水平的夢想……
微小的蟲子，下級的職工，弱小的民族，他們也是有夢想的啊，可為什麼我們理所當然地認為他們的夢想就比我們自己的低劣、卑微?為什麼同樣有夢想，僅僅因為相對弱小，他們的生命，就只能成為我們逐夢之路的鋪路石呢?
我有一個夢想。我的夢想就是，在追求自己夢想的路上，我們每個人，每個民族，每個國家，乃至全人類，都不要踐踏其他任何生命群體追求夢想的權利，更不要讓他們的生命只能為我們的夢想服務。因為，他們，和我一樣，都懷揣著同一個夢想。這個夢想，叫做平等，這個夢想，叫做尊重!這，就是我的夢想!
謝謝大家!
關於中學生演講稿 篇3
大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
周末及假期您給我們在電 話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心裡是多么的感動，是您讓我學會了關愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純淨、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最後，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
關於中學生演講稿 篇4
青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個人出生的時候都是原創，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什麼呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續向前;也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂迴曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉澱於泥沙，就永遠見不到陽光了。
長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收穫了生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮鬥，才能揮灑青春。俞敏洪說：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立於天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現在什麼都不是，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮鬥，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養分，自己成長起來。”
生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧!謝謝大家!
關於中學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們剛剛進行了期中考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課後要及時複習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於中學生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表××班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我從國小升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要國中畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來琅琅的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們××中學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裡，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對××中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裡沒有××人在貢獻，哪裡沒有××中學的畢業生?
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先後被省、市縣評為先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個××中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在××中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶 。
關於中學生演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!
大家都知道，機器是沒有生命的，但是在工人叔叔、阿姨的精心保養和使用下，機器的使用壽命得到了延續。若工人不對機器進行應有的呵護，或者不斷增強它的運轉負荷的話，它們就會“罷工”。可是，在應試教育機制下的我們這些“應試機器”又是怎樣一種生存狀態呢?您就聽我一一道來吧。
我們似乎生下來就是為了考試的。我曾經親眼見過一位孕婦阿姨輕拍著腹部說：“要他(她)將來考試門門都打一百分，考上清華、北大。”父母望子成龍、望女成鳳的功利性期待由此可見一斑，這樣的孩子出生後簡直成了實現父母心愿的“機器”。
剛才我聽到了台下許多同學爆發出了笑聲。是的，那位阿姨的想法與話語真是好笑，而現在我卻笑不起來。想想那個還未出生的小弟弟或者小妹妹將要面臨的生活又跟今天我們的生活何等相似?看看我們吧，三四歲就開始接受花樣百出的考試：舞蹈、音樂、繪畫……學完了就打分;上學後，周考、月考、期中、期末考試你方唱罷我登場，更不用說讓人心力憔悴的中考、高考了;區考、市考、各地聯考，還有各種各樣的興趣比賽更是不勝枚舉。考考考，老師的法寶;考考考，家長的晴雨表;考考考，我們最大的苦惱!
我們從第一天踏進校門開始，就像進人了一個考試的“車間”，被鍛造成了“考試機器”，於是迎接一場場考試便成了我們的職責和使命。
保爾說過，當他回顧一生的時候，不會因為碌碌無為而後悔。但我們現在卻為自己“碌碌應考”而傷心。青少年時期正是人生中最美好的季節，人們把這一時期比作春天。是啊，春天裡，百花開，鳥語花香歡樂來。而我們呢?被繁重的學習壓得喘不過氣來，分身乏術，到野外走走看看，去親近大自然卻成了家長或老師給我們的特殊“獎勵”，或者說是恩賜，可憐幾天春遊又如何能讓我們了解春的訊息?春的腳步來得何其匆匆，去得又何其忙忙!白紙黑字，配幾張彩圖，這大概就是春天的一切吧?
我們需要親近大自然的春天，更需要擁有人生的春天。記得魯迅的《風箏》有這么一個故事，文中的“我”認為弟弟酷愛的風箏是“沒出息孩子的玩藝”,“我”毫不留情地折斷蝴蝶風箏的翅骨，又將風輪擲在地上狠狠地踏扁。可是後來隨著“我”的知識增多，才知道“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”。
這樣的教訓本應當被今天的老師和家長吸取或認識，還我們玩樂的時間，給我們喘息的機會，可事實是，大人們依然將我們應當擁有的快樂的事情當成“沒出息孩子的玩藝”。在他們眼中，“讀書是最正當的行為，考試是青少年的天職”。唉，我們能說什麼呢?似乎什麼也說不成，生活的七彩變成了灰色試卷。我們是“應試機器”,“機器”是由別人操控的。這就是我們的悲哀。
真的想不通，為什麼大人們除了工作還有別的更多的快樂，而我們除了應付考試而學習就什麼也沒有呢?如此單一的教育目的，如何不把我們的肉身變成“應試機器”?呼籲多年的“素質教育”就總是像個害羞的大姑娘，做不了教育大舞台的主角，好急人啊!
我們無法承受考試之重。機器運作到一定的年限，就會被扔到垃圾堆變成廢品，可並不成熟的我們像機器一樣被用上十幾年，有朝一日，會不會也被扔進“垃圾堆”?看看有的研究生在書山題海中成了受人矚目的英雄，在人際交往中卻處處碰壁，遭人嫌惡。這種高智商的“低能兒”會不會是“應試機器”的另一種變異?素質教育絕對不只是“考試素質”，更重要的是“生活能力”，不是這樣嗎?
爸爸、媽媽，老師、領導，別再給我們輸人“考試程式”，讓我們做“應試機器”了。接二連三的考試讓我們得到了很多，也失去了很多，除了考試，我們也需要更多更多。把那些更重要的東西還給我們，我們渴盼生活的真色彩展現出來，將“應試機器”從我們的靈魂里拖開!
我的演講完了，謝謝大家。
關於中學生演講稿 篇8
挫折並不可怕。我渴望挫折和挑戰，因為彩虹總是在暴風雨後出現。沒有平坦的路等著我去走，只有成功的喜悅才能激勵我前進。
世界上很多偉人在成長之前都經歷過挫折。讓我們揭開歷史的塵埃，一起看看吧!愛迪生，他曾經在火車上做過一個實驗，引起了一場火災。下火車後，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑著，從不放棄。直到那時才發明了電燈，留聲機。這些造福人類的電器照亮了整個世界。
蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達到，但他並沒有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨與憤怒之書”。他在裱糊的鎮紙上刻下這樣一句對聯：“有志者事竟成;破船後，120秦關終於楚;痛苦的人，天道酬勤;事奉性命，三千將吞吳。”他終於在《聊齋志異》上用這種自我警報工作了。是科舉，磨練了他的心智;是科舉成就了他的一生。
王文被捕並表演了《周易》;鍾年造《春秋》;屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產生的價值觀。雖然我沒有他們聰明緊張，但是我喜歡面對挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對挫折的人一定會成功。人生不可能一帆風順，路總是布滿荊棘。但我知道，風雨後總有陽光，我喜歡成功的喜悅，但他卻用無數次的失敗換來了成功。我們像愛迪生一樣尋找成功之花。我面對挫折，從不放棄。我在挫折中成長，在成長中成功。
我相信彩虹只有風雨過後才能看到。只有當你對挫折敏感的時候，也要堅定自己的腳步，你才能成功。
關於中學生演講稿 篇9
大家好!
我演講的題目是《君子以自強不息為勝》。眾所周知，我們的身邊不缺乏自強不息的人，他們或許來自世界各地，或許來自各個時代，他們自強不息的精神讓我們震撼，令我們感動。
自強不息者——勝。中國的劉偉，因為一次事故而失去雙臂，卻不氣不燥，選擇參加殘疾人游泳比賽獲得國家冠軍。上天似乎並不滿意，又讓他遭遇了一次巨大的挫折，他因身體原因不能游泳了。然而這些挫折和苦難並沒有使他屈服。他更加頑強樂觀，該練鋼琴，又獲得了鋼琴比賽的冠軍!
史鐵生是一名中國作家，他在殘疾、冷眼與嘲笑中完成巨作《我與地壇》。
北宋政治家、文學家范仲淹，大家肯定都知道他的作品，但鮮為人知的是他在求學過程中的艱難和貧困。在他求學道路中，曾和劉某一同在長白山寺院學習，每天只吃兩頓飯，用山上的野菜撒些鹽做鹹菜來吃，就這樣度過了三年求學時光。他取得的成就與他的三年求學過程成正比，就如李白的《行路難》：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
貝多芬，德國著名音樂家，生過一場大病之後雙耳失聰，但他的生活卻沒有因此墮落、渾噩，而是每天與病魔作鬥爭，堅持音樂創作，取得重大成就《歡樂頌》。他就如《論語》中的“不怨天，不尤人”一樣自強不息。
我們，作為新時代的追夢人，更應該自強不息。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，志當存高遠，不屈不撓地放飛自己的夢想。
君子以自強不息為勝，我們不可知難而退，更要去做新時代的弄潮人!
我的演講結束，謝謝大家!
關於中學生演講稿 篇10
各位老師各位同學
大家好!
在演講之前我先給大家看一樣東西，請看，看完之後大家可能會想，這不久是個普通的小檯燈嗎?呵呵大家可別小看了這個檯燈，它可是節能檯燈，功能可大著呢!他每小時只用耗費0.18度電，而普通檯燈每小時卻要用0.6度電，能整整節省0.42度，如果我們學校每一位同學每天都用這種檯燈一小時，那就能節省252度電，如果我們的同學能堅持一星期，也能節省1764度電呀!
聽我說了這么多，可能有人會問了了?你為什麼要談這些呢?原因很簡單那就是為了節電，因為人口的快速增長、資源缺乏、資源浪費這些問題，“電荒”這個棘手的問題日益嚴重了起來!其中最讓我記憶深刻的一次莫過於20__年夏天的那次全國性大電荒了!20__年入夏以來，華北缺電、華中缺電、華東缺電、華南缺電!席捲中國內地的大缺電給國民經濟、相關產業和人民民眾的生活造成嚴重影響。更為可怕的是：能源行業還在繼續“缺電、上項目、過剩、減少投資、又缺電”的惡性循環。20__年底，國家發展與改革委員會一位副主任在接受新華社記者採訪時，就不少地方反映電力供應緊張的問題，振振有辭地說：“真正拉閘限電的還是少數……我不贊成‘電荒’的說法。總體上說，缺電是季節性的、尖峰時段的。”
然而，就在這位以電力專家自居的主管官員話音未落，20__年的全國性大缺電便洶湧而至：
缺電，正成為內地發展無法承受之痛;缺電，正成為擺在人們面前的又一場公共危機!
缺電，，其隱性損失更是不可估量的：成百上千的企業無法正常生產，安全生產埋下隱患，投資環境和城市形象蒙上陰影。據專家測算，如果從20__年開始的缺電計算，5年來“電荒”給國民經濟的直接和間接損失已超過1萬億人民幣!同學們聽著上面這一連數據不知你們有何感想?難道繼續讓“電荒”接二連三的發生，不!不!絕不行，絕不行!為了不讓我們的後代因為我們而遭罪，我們必須亮出自己的行動來!為此我還找到了幾條省電的小竅門!
1.製冷時室溫定高1度，制熱時室溫定低2度，均可省電10%以上，而人體幾乎覺察不到這微小的差別。
2.少開門窗可以減少房外熱量進入，利於空調省電。
3.冷藏物品不要放得太密，留下空隙利於冷空氣循環，這樣食物降溫的速度比較快，減少壓縮機的運轉次數，節約冰櫃電能。
如果我們每一個人都願意為地球的未來獻份力，哪怕只是節一瓦電而已，那地球的明天也會更美好。
關於中學生演講稿 篇11
各位老師，同學們：
大家下午好!
每一個人的夢想都必須要以國家的強大為堅強後盾。夢想，周而復始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
現在，大家都在討論中國夢，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。作為當代的高中生，身為天之驕子的我們的中國夢是什麼呢?而我們又敢不敢夢呢?答案是肯定，我們高中生有什麼不敢夢的，我們不僅要勇敢地夢，還要狠狠地夢。每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統稱為我的中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現在不努力學習，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟樑的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!
“理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什麼區豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學。只有腳踏實地，方能無往不前。
我的中國夢建立在我們日益繁榮發展的文化之上，以祖國的強大為依託，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的高中生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。當夢想照進現實，身處一個能讓年輕人實現自我理想的時代，我很幸福!
這就是我的中國夢，一個依託於現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!
謝謝大家，我的演講完畢!
關於中學生演講稿 篇12
自己一個人靜靜地走在操場邊緣上，別人用奇怪的眼光看著我，我心知肚明，但我不管他們，因為我是詩人，走自己的路，不會半路返航，更不會管他人會怎么看待我，我只想以詩人的身份一個人走向築夢路的盡頭。
“我們還能跳多久?——愛多久跳多久。”這是‘一起來看流星雨’的申請對白，我想，我應該把它改一下：“我還能走多久?想多久就多久。”如果這樣一直走下去，那么下個分岔路口，我該向左還是向右?就算我不知道正確的方向，但我絕不後退，我將順著最初夢想的那個原點，一直前行，不會後退……
築夢路上，真的很累，很卷，只想躺下來，停止追夢的腳步，可是，我那顆永不言敗的心在一次次的挫折後，變得更加堅強，我仿佛不是我，我就像戰場上的一名戰士，絕不向敵人屈服，絕不向敵人服輸，更不向自己認輸，更不向自己低頭，無論，通往詩人的築夢路上是多么的艱難，憑著我這雙‘鐵鞋“一定會走到盡頭。因為我確信，這條路上，會有幸福的花香。
誰能在築夢路上一直堅強走下去呢?那應該沒有人做得到吧?我一直偽裝堅強，但誰能知道在我的內心深處，有一個女孩在哭泣，而那個女孩則是我。想走到築夢路的盡頭，必須先把本職責任——學習，完成，學習這條小路也不易走，我從暮然回首的一次小測驗中，明白了學習的小路，築夢的道路，需要一種“心”
剛升國中的第一次小測驗，我認真去學了，也認真去努力了，但我沒有得到應有的優異成績。以我在班裡的名次，各科都不應下95分，這次，我僅僅得到了一個78分，當老師念成績的時候，如一個晴天霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺無法用語言來形容。我接下試卷，我的手不由得顫抖，我的淚不由得徘徊，怎么會這樣?我的心一直在問我，78分，一個傷痛的回憶，因為有了這個傷痛的回憶，所以下一次，我又以驚人的衝刺力創造了一個美好的回憶。
在任何路上，我覺得任何人都學會用一種平常心，一種永不服輸的心，一種奮鬥不止的心去面對種種困難與挫折，用這樣的心來看待事物，你將會走向幸福的彼岸，幸福的盡頭。
關於中學生演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天為大家演講的主題是《祖國在我心中》。
每個星期一，在雄壯的國歌聲中，在我們莊嚴的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當這時，我心中就會油然生起一種強烈的自豪感。
祖國人才濟濟。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國捐軀，死而後己。“犯我中華者，雖遠必誅”豪氣沖天，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”名揚千古;近有不怕困難的詹天佑，在修築京張鐵路時，面對艱難險阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國人再也不敢小瞧中國人。
祖國文化燦爛。剛勁端莊的方塊字里，隱約都透出一抹“水滸”、“三國”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構出了中國獨有的如歌唐詩，使人在“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中領略詩句的韻律、詩人的思鄉情懷;又令人在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中感受詞牌的格律。漢字，記載了中華五千年的歷史，凝結成令人盪氣迴腸的史詩篇章。
“少年強則國強，少年富則國富。”同學們，我們將焊接歷史和未來，從五星紅旗飄起的那天起，新中國就開始了一代一代的傳承，我們將接過歷史的接力棒，站在新的起跑線上響亮的回答：“祖國在我心中，我們要譜寫中華更璀璨的詩篇!”讓我們用最誠摯的感情將祖國珍藏在你我心中最神聖的一片熱土吧!
謝謝大家!
關於中學生演講稿 篇14
同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。
歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。
所以，熱愛讀書吧!熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
關於中學生演講稿 篇15
隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。季節的輪迴帶給我們的是年歲的增長、學期的更迭。經過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了20xx年春季新學期的到來。
今天是新學期第一次國旗下講話，在這樣的場合，說起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳的諺語：一年之計在於春。同學們正處花樣年華，你們和春天是最美的組合。在春天來臨的時刻，在新學期的第一天裡，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學期的目標，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的鬥志讓理想之花在春天盛開。
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實甘甜誘人，但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收穫”的至理名言佳句。沒有艱苦的付出，鮮花和掌聲都會與我們無緣，反之，不求上進，貪圖玩樂，荒廢學業，帶給自己的只會是痛苦的淚水和迷茫的前程。
新學期里，我校全體教職工，將以更加開拓進取的精神、更加耐心細緻的作風，更加科學規範的管理，陪伴同學們從新的起點向新的目標奮進。
九年級的同學們要在這個學期里做最後的衝刺，希望每個同學以自己樂觀主動的態度、持久拼搏的毅力、永不服輸的精神和一如既往的責任心，朝著自己理想的學校去努力做最後一搏。我們要讓緊張的日子不失嚴謹，要讓艱苦的日子充實收穫，要讓這學期的每一天因我們的努力而閃亮!
七、八年級的同學們，你們在新的學期也將面臨新的任務，應該對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。在新的學期里，我們要繼續努力，每天進步一點點，為自己的班級增光，為自己的學校添彩，厚實我們的國中生活，用自己滿意的表現書寫我們的成長檔案。
我們希望全體同學珍惜光陰，奮發努力，勇於挑戰，敢於爭先，在學習的園地里展示自我的風采;我們要求全體同學嚴守校紀，嚴以自律，熱愛校園，講究衛生，學會自省，不斷完善;我們呼籲全體同學以校為家，為校爭光。
同學們，每個人都在用雙手描繪自己的未來，每個人都在用雙腳行走自己的路，你的未來取決於你的今天，學校的振興取決於你們的今天!
在新的學期，我衷心地祝願：我們的老師身體更健康，我們的同學青春更美麗，我們的學校明天更輝煌!
中學生開學演講稿篇2
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。 讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
關於中學生演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地築巢，就會有安全溫馨的家庭;學生勤奮地學習，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必頭懸樑，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學習，最終成為了的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國的文學家。
韓愈也說過：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學習，取得優異的成績。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於中學生演講稿 篇17
“弘揚民族精神，愛我錦繡”這句話幾乎全國都知道，但又多少人能呢?我國是世界文明古國，從“人文出祖——黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續到現在。每次在外國人面前說是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕的說著祖先們的那些精神，說要向學習，可是誰又了呢?，都，是那些說話不算數的人，但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我么的，可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那么大，不用做的要人人都知道你在弘揚民族精神，可以在公車上，可以給那些老弱病殘孕讓位，過馬路時，可以扶那些老人過馬路，還可以不亂丟，亂塗，亂扔……那不就人得病了嗎?不就使得環境受到了保護嗎?不就使得我國變得更美好嗎?
祖國的建設僅只靠人，要靠全國的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮蛋頂諸葛亮”的彥語嗎?連三個臭皮蛋的智慧都可以頂諸葛亮的智慧，這不就說明團結力量大嗎?不過我國經濟的發展，青少年的學習了的，建設祖國和弘揚民族精神的能力也了，，青少年弘揚民族精神的責任占全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。
在身邊不就又的例子嗎?如在1988年的奧運會上，我國桌球隊的隊員們戰勝了對方後，使我國了參加奧運會的塊桌球金牌，也使得桌球了我國的國球，這不在建設祖國嗎?還有在今年的奧運會上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實在建設祖國嗎?……
弘揚民族精神，全國人人有責，誰都丟下責任!