有關感恩勵志演講稿三分鐘範文

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇1

尊崇的教師、敬愛的同窗們:

你們好!我是來自高一(x)班的。首先我要感激今天讓我能站在這裡參與此次活動的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德,像忠貞報國、勤勞英勇、尊老愛幼、團分離作……但我感到,感恩也是一種美德。感激父母,生我們養我們,給予我們愛;感激教師,授予我們學問,教我們做人的道理;感激朋友,風雨陪伴,給予我們最真誠的友誼。中學生勵志演講稿。

感恩教師,在人生的十字路口,是教師向我們伸出了熱情的雙手,於是我們在徘徊中堅決,在思索中甦醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是教師豐厚了我們的心靈,開發了我們的智力;為我們點燃了希望的光輝,給我們插上了理想的翅膀,讓我們漫遊在學問的海洋里。當我們變成漫遊在天空中的雄鷹,當我們變成遊動在大海里的蛟龍,這都是教師的功績,默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志培養棟樑興中華。您的恩情,我們將銘刻於心,所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。

感恩父母,父母的關愛是最無私的,允著母親的乳汁分開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關心中健壯生長,父母不知為我們破費了幾心血與汗水。永遠我都記得,在我肩上的雙手,風起的時分有多么溫熱;永遠我都記得,伴我生長的背影,用你滄桑的歲月,換我終身的幸福、快樂。父母的愛,柔柔如水,悄悄如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能領會幾呢?我們又能報答幾呢?

感恩朋友,人們常說,戰友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼,我們具有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,最精彩的樂章。幾年,固然只要短短的一霎時,可我們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。晚霞中,我們攜手進校;夕陽中,我們並肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡樂的腳印……幾個朝朝暮暮,沉澱了我們。

滴水之恩,當湧泉相報!

我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同窗,感激身邊一切的人,感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

感恩,從你我做起!從心做起!

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇2

尊敬領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天,我演講的題目是《心存感恩,大愛無言》。

昨天,5月13日,是母親節,大家為母親做了些什麼了嗎?

高爾基曾說過:整個世界都是母親乳汁養育起來的……沒有母親,既沒有詩人,也就沒有愛。

是的,母親是偉大的,母親不僅給了我們生命,還奉獻出最偉大的愛。對母親,我們要懂得愛和感恩。

常言道:心存感恩,大愛無言。

詩人艾青在詩中寫道:“為什麼我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”是的,大地是我們的母親,我們要懂得愛和感恩。

一代偉人鄧小平曾說過:“我是中國人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民!”是的,祖國是我們的母親,我們也要懂得愛和感恩。

當我們呱呱來到這個世界上,我們就已經開始享受著這個世界上的物質和精神財富了。對於這個世界,我們要學會感恩。

感恩,是一種智慧,感恩,更是一種境界。

聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過行駛著的汽車為狗讓路的故事嗎?這些都是真實的,它體現了人們對生命的尊重,也體現了人們對哺育了我們生命的這個世界的感恩。

感恩不是“投桃報李”,感恩是追求人生的大愛,把“知恩圖報”變為開放的、傳承的感恩,把報答個人變成“回報社會”,這才是最好的感恩方式。

同學們,感恩,請拿出我們的實際行動吧!

感恩,請給父母多一個問候,關心多一下父母的身體健康,做一個懂事的、孝順的好孩子,幫助父母做多一些我們力所能及的事情。

感恩,請明理誠信,守紀好學,尊重老師的勞動,熱愛我們的學校,做一名尊師愛校、誠信好學的好學生。

感恩,請關心同學,幫助同學,和諧相處,共同健康成長。因為有了我們身邊的每一位同學,我們的學習和生活才會那么豐富多彩。

感恩,請關愛我們身邊的每一個人,愛社會,愛大地,愛給我們一切的一切。

因為感恩,所以我們會積極向上;因為感恩,我們會從容面對生活的種種不幸。因為感恩,我們懂得換位思考,心中裝有他人。

感恩,是一種積極的生活態度;感恩,是我們生命中的一大智慧。感恩,讓我們對生活充滿愛和希望。感恩,讓我們每個人都快樂和幸福著。因為感恩,我們的社會將變得更加美好。

同學們,讓我們從現在開始,心存感恩,愛父母,愛他人,愛學校,愛我們的國家,愛我們的社會,愛我們生活著的這個世界吧,讓我們用實際行動回報他們!

我的演講到此結束,謝謝大家!

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇3

感恩於別人的愛,付出著自己的愛。人生路上,讓感恩與愛一起走。

春華秋實,歲月在鋼琴上一滑而過。成長中的人,總抱怨自己生活得平淡,得到的太少。倘若駐足回首,孰不知太多的美好又被我們遺忘,太多的關懷我們還沒來的及感激,我們只在意於自己的付出,卻忽略了感恩。

生命是地球的夢想,因此它把所有的愛都給了生命。於是,便有了天,有了地,有了高山流水,有了細細青苔,有了鳥鳴蟬噪。每日陽光下細碎的金光,都是地球贈予我們的禮物,藍天白雲,都見證了他對人類無私的大愛。而人類依然嫌少,依然索取,忘了感恩。於是,地球發怒了,家園毀滅了。其實我們可以像古人一樣在河邊聽柳浪與黃鶯的對答,可以“小橋流水人家,古道西風瘦馬”;可以“登山望烽火,飲馬傍交河。”更可以在船頭賞花寫韻,略領“斜風細雨不須歸”的美好景致……與自然為伴,用心去傾訴,去欣賞,以愛來回報,來感激。

讓感恩與愛一起走。

當一個新生命誕生之時,父母眼中儘是溫柔的目光,心中僅是無私的給予。

從此,這便是他們的整個世界。然而長大的我們卻渾然不覺,忘了付出,忘了感恩,父母無怨亦無悔,遮風擋雨,為孩子撐起一片晴空。這感情帶著天堂的純淨,白雲的溫柔,長風的包容,心靈的純粹。一心只為另一個人生。這將用多少愛來浸泡,才能沉澱出璀璨的心靈?學會對家人感恩,用愛來證明,感恩與愛同在。

老師為明天的我們而自豪,就像園丁為美麗的花朵而驕傲。課堂上,他們用嚴謹淵博的知識教給我們智慧;生活中,他們用深入淺出的道理教會我們做人。

是他們用愛為我們導航,我們怎能只嘆一句:“為人師表,勞苦功高?”成長路上,是他們牽著你走向光明,是他們引導你學會睿智,而他們卻在你未來的世界裡默默無聞,消失不見。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。”這些大愛,早已超出職業,超出一切。這叫我們如何不感恩?感恩,是心與心之間的真正慰藉,它比感激更深刻,比感動更美好。只有用心體會,用愛傳達,人們才會感受到這種最甜美的幸福。

友情,出自愛的交流,值得我們去感恩。

生命,因愛而更頑強,更絢爛,值得我們去感恩……在我們身後的感恩牆上,即將貼滿我們真摯的話語。但我們可以做的,還有很多:在父母下班時,泡一杯香茗;在父母睡覺前,端一盆洗腳水;認真完成每一次作業;認真對待每一次考試;在朋友身陷困境時,及時伸出友誼之手……這些雖是小事,卻體現了我們的感恩之心,卻足以溫暖他人的心!

人生百態,只為了幸福快樂,而感恩讓別人幸福,付出讓自己快樂。那么,不如讓感恩與愛並排走入生命,漫漫長路,我願讓感恩與愛一起走!

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇4

金風送爽,稻穀飄香,在這成熟的季節,我們又迎來了一個教師節。

從咿呀學語的孩童到學有所成的有志之士,從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨,老師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。因此,社會的發展依靠教育,教育的發展依靠老師,老師的辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

當我們懷著膽怯的心情第一次跨進校門時,是您陽光般的笑容給了我們安慰,是您將我們那顆稚嫩的心帶進了美麗的知識殿堂。在那裡,我們沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里茁壯成長。

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。古往今來,人們都賦予老師神聖的使命,從我國古代著名教育家孔子開始,國家的命運時刻與你們相連。孔老夫子曾有弟子三千,他為了諸侯各國的發展與民眾的利益,奔走講學、傳播德政,至今他的思想廣為流傳。在美國加州理工學院深造畢業的博士唐有祺,本來可以留校任教,但當他接到清華大學的回國任教邀請時,毅然放棄國外優厚的生活條件,決定回國。在朝鮮半島上的戰火越燒越旺之時,美國政府對他正常回國途徑進行種種阻塞,但也沒有擋住他報效祖國的步伐。他克服重重困難、種種阻撓。1951年,唐有祺教授繞道歐洲,歷時三個月回到祖國。在長期擔任教學工作過程中,他在物理化學和結構化學領域為國家培育了一大批優秀人才。他的夫人張麗珠女士,則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”。在去年汶川地震中,德陽市東汽中學的譚千秋老師在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命。當救援人員發現這位老師的時候,他雙臂張開趴在課桌上,身下牢牢地護著那四個學生。他把生的希望留給學生,卻把死的希望留給自己,四個學生得救了,而譚老師卻與世長辭!

記得有一位老師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和讚美,我們只喜歡“老師”這兩個字。這些質樸的言語無疑是老師們的共同心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。

感謝您--老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實向我們證明,學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把使我們通向未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現真諦,讓生活充滿驚喜!

感謝您--老師,您是一個我們永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。

感謝您--老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美好放在我們心中,給我們教誨、見識和想像,由此譜寫我們的人生。不管我們建造什麼,您總幫助我們壘好基礎,您為成長的我們做到了最好!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”。 紅燭啊,你搖曳的燭焰就像老師疲憊、瘦弱的身軀那樣飄搖,可在學生的眼裡卻是那么的堅定,您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼裡,您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

今天,我站在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們的老師們節日快樂、幸福安康!

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇5

尊敬的老師,親愛的同學大家好。

今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。

天空用雨水賜予了大海生命的源泉,大海報答天空最好的方法,用天空賜予的胸懷承載更多的生命,是用感恩的心孕育更精彩的生命。

學會感恩,則是我們青少年走向成熟,邁向社會最基本,最關鍵的一步。

一個人,縱然他知識再淵博頭腦再聰慧,如果不懂得感恩,那也只能算得上是一個高學歷的“野蠻人”。

感恩他人不需要華麗虛偽的言語,不需要驚天動地的舉動,只需在別人幫助我們後主動說上一句謝謝,這是多么有力的兩個字,我們很容易說出口,但往往意義非凡。

例如:同學幫助了我們,我們只需說聲謝謝,便會令人心中一暖;同學們指出我們的缺點時,如果我們不是反駁,而是主動說聲謝謝,就會令人開心不已。

老師辛苦一天我們授課,如果我們不是上課說話,小動作,跑神,而是規規矩矩的聽講,認認真真的完成作業,便會然疲憊的老師精神抖擻;老師家長批評我們的不足時,如果我們不是毫無意義的強詞奪理,而是謙虛的改正錯誤,那么,大家會喜歡指出我們的錯,我們也會慢慢完善自己。

如果說老師,同學是我們成長道路上的引導者,那么父母則是終身的朋友。

同學們,我們擁有一個幸福的家庭。

母親無私的奉獻出她的愛,那愛源源不斷,綿綿不絕,似春風似朝陽;父愛如山,堅定,穩重。

如果說母親的愛能培養我們的愛心,讓我們懂得如何去愛,那么,父親的愛則教給我們怎樣面對困難,直面人生,培養我們面對困難的勇氣!

母親節就要到了,當年父母哺育之心似春蠶抽絲,如今,我們侍奉雙親也應斬釘截鐵。

讓我們懷著一顆感恩的心,用自己的實際行動來表達對父母真摯,純潔的愛!

愛真的是相互的,人真的是需要相互扶持的。

只索取而不願回報,這樣的人怎能不讓人失望?一個人撐不起一片愛的天空,但大家一起努力,就會成功。

老師們,同學們,讓我們從此刻開始,懷著一顆感恩的心,讓生命因感恩變得更加美麗而永恆!

謝謝大家,我的演講完畢。

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇6

老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:學會感恩。

感恩,其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這裡了。

感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

感恩,是我們生活中永恆的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇7

尊敬的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天資訊時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞台,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台,是他們奉獻的戰場。

老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和讚美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心跨進校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以後成功的大門裡。當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界裡。感恩老師,給我前進的動力;

感恩老師,給我飛翔的翅膀;

感恩老師,給我指明人生的方向;

感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對。老師,在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

什麼是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。

感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

下課後,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇8

親愛的老師、同學們:

大家好!

“爸爸,媽媽”是一個無比親切的稱呼,父愛母愛,一個蘊含了無限感動的辭彙。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。可是,父母懂得愛,父母懂得奉獻,我們為什麼就不能有一顆感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史,我們總被這樣的故事感動著:古代孟母,為了兒子能夠成大業,不惜三次遷居,為後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領馬敬齋的母親,她被捕後,面對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續抗日,隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例,一首首愛的讚歌,不正體現了一位位做母親的偉大嗎?

我的媽媽是平凡的,但,是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上,給了我前進的力量;是她,在我遭到挫折時,給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠是愛神,美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理:愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨,雨下得很大,我說:“媽媽,雨這么大,別上學了,”媽媽一邊拿傘,一邊說:“這么點雨,就把你嚇著了,快,上來吧!”說著媽媽蹲下身子,等著背我,我遲疑的說:“媽媽,別背我了,”因為我知道,媽媽的腿本來就不好,而且前天剛得了感冒,媽媽笑著說:“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了,順從地伏在媽媽結實的背上,雨水砸在地上,踐起無數的水泡,我舉著傘,緊緊伏在媽媽的背上,媽媽在風雨中深一腳,淺一腳地往前走,她還說:“把傘往後打,要不然淋濕了你的背。”我哭了,我無法用語言形容當時的心情,第二天,媽媽的病情加重了,可她卻高興地說:“幸好你沒感冒!”

媽媽我知道,我們的歡樂是你臉上的微笑,我們的痛苦是你眼裡深深的憂傷。我們可以走得很遠,很遠,卻總也走不出你心靈的廣場,永遠牽動我靈魂的,永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛,你就像天下所有的母親一樣關愛著自己的子女。我願化作一杯濃茶,在您口渴時,讓您喝,我願意化作一陣清風,吹乾您因幹活而流的汗水,可是,我不是,我只能為您每天端上涼茶,給你扇風。你能原諒我嗎?

現在的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發出愛的火花,我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇9

我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,又情歸何處,誰在下一刻呼喚我”。

在《完美之聲》光碟中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方,去往何處?也許每個人來到這個世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風住塵息之後,才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪裡,人生並非命中注定,蒼天有時也會捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無所作為的。不管怎樣,不管來自何方,又將要去向哪裡,存在就是價值,感恩才知惜福。

“天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。”

人生注定離不開奮鬥,充滿著艱辛,人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青雲只不過是美好的願望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮鬥中延長生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會有夢想,有夢想就會有奇蹟,因為有夢想的人心中常存感恩的心。

“我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸”。

人類因為有了夢想而偉大,人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水,有時喜極而泣,有時頓足捶胸,有淚未必非豪傑,但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索,也充滿了成功和失敗。有人失敗了,總會怨天尤人,抱怨上天的不公,其實一份付出就有一份收穫,不放棄、不認輸,終有所成。成功者決不放棄,放棄者決不成功,成功只有一個理由,那就是,我要成功。成功的人懂得珍惜,珍惜才會擁有,感恩才會天長地久。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。”

此時此刻,身為完美人,我無比自豪,因為我們都有一顆感恩的心,感恩社會,感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊的每一個人,因為他們給了我們生存的勇氣和奮鬥的力量。

音樂又響起來了,我又情不自禁地唱了起來,“感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜……”

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇10

大家好,我演講的題目是《用心感恩,學習成長》

在很長的一段時間裡,我曾經思索著這樣一個命題:讀書有用嗎?我到底要不要讀書呢?迷茫的時候,我曾試圖逃離家庭,逃離課堂。那些揮霍時光的日子,那段有點殘酷的逃學經歷,讓很多人將我定位為叛逆的女孩。其實,我只是在求學的道路上累了,倦了,選擇了當逃兵而已。

短暫的彷徨已經結束了。我又回到了課堂。班主任問我:“你靜下心來聆聽心靈的聲音,說說你自己真正需要什麼?”我毫不猶豫的回答:“需要時間,需要學習,需要成長。”是的,我需要成長。張曉風說過:“青春美到無論你怎么度過,都是一種浪費。”那么美麗的青春確確實實不能虛度。我要精彩,具體,鮮活的度過我的青春。同學們,讓青春無悔,讓青春靚麗是我,是你,是我們的責任,也是我們的正確選擇。

讓我們認真審視自己,我們需要什麼?在每個人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐,但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢?我們擁有美麗絢爛的夢想,但是我們是否擁有腳踏實地的行動呢?我們擁有親情友情,我們是否懂得珍惜,懂得感恩呢?親愛的九年級全體學友們:珍惜擁有,學會感恩,學習成長吧。

有人說:“一個人要么是自己最好的朋友,要么是自己最大的敵人。”思想引導行為,行為成就未來。走出叛逆期的我,清楚地知道自己需要什麼。我需要成就為一個內心有愛,有追求的陽光女孩。關愛始終洋溢在我們的世界裡。它讓我們走出陰霾,走向溫暖。在傷心的時候,我們都得到過來自老師,家人,朋友的安慰。在彷徨迷茫時,我們得到過老師,朋友,家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的扶助,讓我內心變得明媚陽光。感謝那些無私的付出,讓我懂得生命的真諦。一個人,最大的敵人是自己。同學們,讓我們打倒那個怯懦,自卑的我,塑造一個奮進,自信的我。我想做,我在做,你想做,你來做吧。

晚自習下課了,我走在所有人的後面,關上窗戶,關好門。老師說:“你長大了。”我一整天在教室做作業,同學們說:“你變了。”是的,我在學習長大。原來,長大就是一件多么美麗的事情。是什麼使我成長起來的呢?

一是來自我內心的力量。我想,我一定要成就為一個自信,陽光的女孩。在成長的道路上,感謝那些珍惜我的人,他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人,他讓我重拾自尊。

二是親情友情的力量。感恩那些微笑,寬容,讓我自我升華。感恩那些真真切切的幫助,他使我走出泥濘,走向成熟。

親愛的老師,媽媽,我的同學朋友們:謝謝你們。

親愛的老師,媽媽,同學,在演講的最後,我再一次深情的提議:讓我們用心感恩,學習成長吧。

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇11

敬愛的老師,親愛的同學們:

今天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產,更是我們國中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。

回憶歷史,我們總被這樣的故事感動著:古代孟母,為了兒子能夠成大業,不惜三次遷居,為後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領馬敬齋的母親被捕後,面對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續抗日,隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例,一首首愛的讚歌,不正體現了父母們的偉大嗎?

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣! 黃香九歲溫席,李密陳情報祖母,花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說:“媽媽——我就是你的眼睛„„”

親愛的同學們,在我們成長的日日夜夜中,我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛,有多少次向親人訴說過我們對他們的愛,又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢?

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇12

九月十三日下午,我們全體研究生和老師們歡聚在學校的禮堂,一起聆聽了四位新疆青年科技英才別開生面的以“實現中國夢青春勇擔當”主題的科學道德和學風建設宣講教育巡迴演講報告會。

坐在學校的禮堂里,感受到了一種宏偉和歡快的感覺。坐在台下的有各位領導,老師,還有四位新疆青年科技英才,氣氛非常祥和。隨著主持人一一介紹四位新疆青年科技英才後,演講報告會就正式開始了。

四位新疆青年科技英才各有各的精彩,各有各的特點,但都以十分自然的,像是面對面交流一樣,講述了他們是如何從一開始的默默無聞,然後經過自己刻苦的努力,腳踏實地,一步一步的成為青年科技英才。當然了,羨慕的同時,的確也應該反省一下自己與他們之間的差距,以他們的精神為榜樣,更好的提高自己。

我在認真聽取報告後,總結出了他們成功的共同點。

他們學習刻苦。不難發現,他們四位新疆青年科技英才是用自己的汗水換榮譽。我們一般都是被動學習,而他們都是學好課堂知識基礎上後再加自主的課外學習,自己找東西看,自己來學習,才是他們優秀之上更加優秀的原因。

他們能力全面。我覺得這是我和他們間差距比較大的一項。他們不只學習好,在組織,演講,辦事效率,適應能力,應變能力,獨立能力都是優秀的。是全面發展的。他們不怕輸,就怕沒機會,凡是總有試一試的精神,長久下去,就是對自己的鍛鍊,別老是怕這怕那,不敢嘗試,就永遠學不到想要的東西,要記住,專才永遠遜於全才,這是我從他們身上學到的東西。

他們勇於獨立。可能這一項概括有些牽強,但是感覺就是這樣。因為他們具備了比較強的綜合能力,能應對絕大多數社會上的事了,也可以說是一種優於普通學生的成熟,所以,他們總能夠用他們自己的雙手來成就自己的每一個夢想,聽完後我真的感覺到了差距和羞愧。他們讓父母有了驕傲,有了依靠,認為自己的孩子懂事了,這種對父母心靈上的慰藉其實是父母最想要也是最希望要的。要時刻感恩父母!

他們有持之以恆的毅力。他們開始時都是平凡的人,但他們有著不平凡的夢想,向著自己的夢想,他們最終創造了不平凡的成績。有夢想的人,即使面對風吹雨打、烈日炎炎的日子,就算這條路多么坎坷,他們都能勇往直前、積極面對,因為他們相信:陽

光總在風雨後,努力總能換來成功!他們的夢想,更是中國的夢想,他們的成功,代表著中國的成功。

他們還有太多太多值得我們學習的地方,其實我們總是會這樣:聽了報告不久,激昂亢奮;兩三天后,放鬆了;一個多星期後,忘了;這是很悲哀的,我們的努力應該是發自內心的,如果是一味的要別人事跡的激勵才能努力,那說的不好聽你就好比吸毒者,只有吸到毒品才能保持理智,我們不能形成這樣的慣性思維,要一直保持著從心底的,發自內心的自發性的努力,才能以自己的意志更好地長久的激勵自己,所以,讓我們現在開始,從心底里爆發出兩個字:努力!

我們青年人最富有朝氣、最富有夢想,我們要堅定理想信念,練就過硬本領,勇於創新創造,矢志艱苦奮鬥,錘鍊高尚品格,為了實現中國夢,我們青年珍惜韶華、奮發有為,我們勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者,我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟樑之材,我們樂於把人生理想融入國家和民族的事業中成就一番事業,為實現中國夢奉獻智慧和力量!用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎,用中國夢激發廣大青少年的歷史責任感,為每個青少年播種夢想、點燃夢想,讓更多青少年敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢,讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。因為中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是國家的、民族的,也是每一個中國人的;是我們的,更是青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實。

實現中國夢,我願胸懷理想、滿懷激情、勇於擔當、勇於創造,貢獻我們的力量,用我們的青春實現我們的夢想!

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇13

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家下午好!我是十五號選手,今天我演講的主題是《感恩父母》。

人人都要學會感恩,我最應該感恩的就是我的爸爸媽媽。

我的媽媽只有三十六歲,但也有白頭髮了。那天,媽媽洗過頭,讓我幫她拔一下白頭髮,我輕輕撥動媽媽的長髮,

就那幾分鐘的時間,我就拔掉了好多跟白頭髮,看著媽媽的白頭髮,我不由得想起媽媽對我的付出:每天早晨六點

多就悄悄起床,為我做飯,送我上學,接我回家。有時候,我在夜裡睡覺會蹬被,是媽媽一次又一次悄悄來到我的

床前,為我蓋被,在我生病時媽媽又是多么著急。媽媽為我付出的太多太多。

我的爸爸三十七歲,每天忙到很晚才回家,我知道爸爸為了我們一家一定吃了不少的苦。

三月七日那天,我用自己的零花錢買了一束花,親手送給了媽媽,媽媽高興極了,露出了燦爛的笑容。

爸爸媽媽,你們為我付出的太多太多,你們放心,我一定會好好學習。我會努力,長大以後好好報答你們對我

的一切,讓你們成為最最幸福的爸爸媽媽。

謝謝大家,我的演講講完了

有關感恩勵志演講稿三分鐘範文 篇14

各位老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對於那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事,不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得乾乾淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明几淨,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!

謝謝大家!