為了落實夷陵區教育局夷教發[2004]26號檔案精神，切實搞好第二十二個教師節慶祝活動，保證活動紮實有序地開展，達到預期目的，特制定本活動方案。
一、 活動目的
1、展示我校廣大教師在鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想指引下，積極推行素質教育，不斷提高自身素質，辛勤耕耘，獻身教育事業，在三尺講台上譜寫青春的精神風采。
2、通過展示活動，展現我校教育教學成果，宣傳教書育人先進人物、典型事跡，樹立我校良好的社會形象。
3、激勵我校廣大教師不斷加強自身素質修養，提高業務素質，積極主動參與基礎教育課程改革，促進我校教師隊伍素質的整體提高。
二、領導小組
組 長：譚世榮
副組長：董詩明 江季龍 鄧尚偉 趙長富 黃廷植
成 員：苗大鵬 周承興 朱成新 張建華 劉 飛 王國文 郭祥春
活動辦公室
主 任：江季龍
副主任：苗大鵬
成 員：萬博文 覃軍 吳宏福 劉軍兵 方 琴 雷運雄 劉海龍 時江敏
辦公室負責活動的日常事務，並組織各項活動的具體實施。
三、活動內容及安排
1、學校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年來教師隊伍建設，素質教育研究工作，研究性學習成果，教學質量、教學水平的主要成果。
2、名教師風采展。以展牌形式，展示我校近年來獲得省市區各級表彰、獎勵的各類先進個人，區級以上骨幹教師、學科帶頭人的照片及事跡簡介資料。
3、教師書畫展。以展牌形式，展示我校教師書法、繪畫技能。活動將評選出優秀作品參加區級比賽。
4、課堂教學技能競賽。以“慶五四”青年教師教學技能大比武活動為契機，評選語文、數學、英語、政治、物理、化學、地理、歷史、生物各一名優秀者參加區課堂教學技能競賽活動。
5、新課程、新世紀、新教師演講。以反映我校教師在素質教育、課程改革過程中的先進人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書育人的風采和典範。
6.師生文藝展演。以教育教學為主題，採取歌舞、話劇、小品等主要形式，反映我校教師的先進事跡，展示校生的文藝素質。
7、信息技術操作競賽。以教學套用為目標，製作相關的多媒體課件，主要包括：Flash、Authorware及網頁作品等。
8、“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”徵文活動，以歌頌人民教師為主題。
9、優秀教師評選表彰。結合學年度工作總結和教師業績考評，評選出我校優秀教師和先進教育工作者。
10、走進新課程”論文競賽。在全體教師中開展“走進新課程”論文競賽，主題為對課改理念，課程標準，新教材教法的探討。
東湖高中慶祝第二十個教師節“教師素質展示”活動安排表
序號 活 動 內 容 組織單位 責任人 時間安排 負責人
1. 學校教育成果展示 行政辦公室 郭祥春 吳宏福 丁繼秀 6月30日前 周承興
2.名教師風采展 行政辦公室 吳宏福 時江敏 6月30日前 周承興
3.教師書畫展 藝術組 劉軍兵等及書畫愛好者 5月27日前 朱成新
4.課堂教學技能競賽 教務處 語、數、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名 5月 苗大鵬
5.新課程、新世紀、新教師演講 行政辦公室 田 蓉 6月14日前 周承興
6.師生文藝劇演 藝術組 方 琴等 6月 朱成新
7.信息技術操作競賽 教科處 雷運雄等 7月5日 張建華
8.“我心中的老師”徵文 政教處 語文教研組 學 生 劉 飛劉海龍
9.優秀教師評選表彰 辦公室 吳宏福 時江敏 處（室、組）負責人 周承興
10 “走進新課程”論文競賽 教科處 覃 軍 6月30日 張建華
四、具體事項
1、 書法繪畫作品規格
書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字型不限，規格為40*70cm，或35*138cm，硬筆書法可自由確定。
繪畫：國畫69*69cm或69*50cm，水彩和水粉55*80cm或55*55cm，版畫55*55cm，其它形式可自由確定。
要求：作品內容健康向上，具有時代特徵，體現思想性和藝術性的統一。參評作品不需裝裱或裝框。
2、 教學技能競賽活動
（1） 比賽分兩個階段進行：4月20日-4月29日為預賽階段，由各年級組成比賽領導小組，組織本年級青年教師進行比賽，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽，於5月5日-5月14日舉行，由校比賽領導小組負責組織。
（2） 比賽要求：1、預賽和複賽均需列印教案並上交存檔。
2、比賽用國語教學，注重啟發性，講究邏輯性，理論聯繫實際，教學內容講究科學性和探索性，有一定的深度和廣度；能恰當有效地運用現代教學手段；教學設計應體現現代教學思想和以人為本的育人思想，注重現代教育技術的開發和套用，體現教改和課改思想。
3、 信息技術操作競賽活動要求
（1） 競賽內容為多媒體課件。
（2） 作品設計要求：
體現現代教育思想，探索新的教學模式，並能充分發揮計算機和網路的優勢，內容符合學生的認知水平和特點，能滿足教學套用的要求，充分體現學習的互動性和互動性，立意新穎構思獨特，具有想像力和個性表現力。
4、“走進新課程”論文競賽活動要求
（1） 論文主題：聯繫課改，針對教學實踐中出現的新問題，交流心得體會。
（2） 形式要求：觀點論述、教學心得、實踐反思、實踐案例分析、教材與教學中的問題研討、總結報告等。
（3） 參考格式：
1、 文頭右上角用小五號或五號字註明“慶祝第二十個教師節走進新課程論文大賽”，
用方框成兩行。
2、標準小三號，有副標題的用四號字。
3、論文正文前如有“內容摘要”、“關鍵字”等均用小五或五號字型。
4、 用小四號署單位及作者，除大型的調研報告、課題研究總結報告外，其它所有
徵文署作者均只限一人。
5、正文一律用小四號宋體。
6、論文或報告在文章節附注明“參考文獻”。
7、紙張要求：一律用A4紙雙面列印並裝訂。
8、截止時間：6月10日
五、活動要求
1、加強領導。展示活動要在活動領導小組的統一領導下，紮實有效地開展活動。
2、穩步實施。各組織單位和責任人要制定詳細的工作計畫，加強活動過程聽指導，保證活動有序進行。
3、明確責任。活動結束後，領導小組要進行認真的活動總結和分析，把活動總體情況納入年度個人考核中，做到分工明確，責任到人。
2006年4月28日