篇一：畢業照的故事
總考的前一天，同學們都在埋頭苦幹，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業照，下午你們班先拍！”後，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興奮，同學們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去?
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好?
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身後，便是兩棵在校園裡屹立了三十多年的青松。
回到班裡，同學們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最後一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的，我想起了幼稚園的畢業照，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年後，我也會看著國小的畢業照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮雲正被突如其來的大風吹得左搖右晃。
篇二：照片裡的故事作文
從小到大我拍過許多照片，這些照片記載著我的成長過程。每次翻開影集，我都非常地感動！
記得那是一個星期五，也是一個愚人節。早晨我上學的時候，一位六年級的小姐姐說：“你的錢掉了！”我看了看，地上沒有呀！等我轉過身來，她笑著對我說：“愚人節快樂！”到了班裡，一把小掃帚砸到了我，原來那些男孩子把小掃帚頭放在門上。這下我可火了，正想追他們時，上課的鈴聲響了。英語老師走進了教室，她讓我們先讀書，她在黑板上寫單詞。我想忽悠一下老師，說：“老師，你寫錯了！”老師一愣，她仔細看了一遍，接著說：“沒錯呀！”我們班的同學都笑了，接著異口同聲地說：“April Fool ！”老師正好用手機把這一瞬間照了下來。
我的照片裡還有一張，我一邊走路，媽媽一邊扶著我，媽媽剛鬆開手時，我邁出的一步，被爸爸抓拍下來的一瞬間。照片裡媽媽微笑地向我伸出雙手，而我的表情卻是小心翼翼的，雖然不好看，但在我的眼裡，這是一張最珍貴的。
歲月流失，往事會遺忘，但有一樣東西不會消失，那就是照片。通過照片會發現自己慢慢在長大，其實我們成長的每一個腳印都凝聚著家人和老師對我們的愛！
篇三：關於畢業照的作文
“等會兒大家下去照畢業照！我想大家一定希望照得漂亮點兒，趕緊把衣服和頭髮整理一下吧！”>班主任在講台上微笑著說，但聲音卻不像往常那樣自然。
下面的同學七嘴八舌地議論起來：
“今天就要照畢業照，也太早了吧？”
“不早啦！只剩下一個來月了，此時不照，更待何時啊！”
“可不是嗎？中考越來越近了。可我還沒有進入學習狀態哩！”
一番熱烈的討論之後，我們在班主任的帶領下來到學校門口。“男女生各一組，按大小個兒，迅速排隊！”班主任大聲喊道。命令一下，同學們都自覺地排好隊伍。“真的就要畢業了？”我有些茫然，再看看身邊的同學們，他們的表情似乎在回答我：“真的！”站在隊伍中，我沉思：三年前剛入學的場景在我腦海里鮮活起來，一張張稚氣未脫的臉龐，一句句陌生卻溫暖的話語似乎發生在昨天，而今即將離別，叫我們如何承受？可時間並不會因為我們的不捨而止步。各科老師到齊後，我們被安排在不同的位置，攝像師大聲喊著：“做好準備一、二、三，茄子！”一瞬問，相機記錄下我僵硬的笑容。
隊伍散去，同學還在調侃：
“知道嗎？你剛才的表情好搞笑歐！”
“你不也是？笑得好勉強！”
“快回班裡看書吧，中考真的快來啦！”一語驚醒夢中人，我們迅速散去。
回到教室，大家紛紛拿出各自的書本，埋頭苦學起來。
“真的就要畢業了！’我—邊拿出書，—邊對自己說。
篇四：一張照片的故事作文
在我的影集中珍藏著一張照片，那是我小時候照的。照片上的我穿著厚厚的棉衣，正在雪地里打滾呢，全身上下都是雪花，而且一個雪球正好打在我的臉上，活像一個聖誕老人。但我還是非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。每當看到這張照片，我不禁想起一件事來。
那是一個寒冬的早晨，一切都變成了銀裝素裹，路上的行人都穿著厚厚的棉衣，在鋪滿雪的路上，留下了一個個深淺不同的腳印。我提意去打雪仗，大家一致同意。於是媽媽帶著我和大哥、二哥一起去打雪仗。不一會兒，我們就來到了田野。舉目四望，只見在一望無際的田野上，白茫茫的一片，一個人也沒有，真是一片好戰場。戰鬥開始了，我們兄弟三人都加緊時間製造“武器”——雪球。不一會兒，我們三人的武器就做好了。大哥和二哥先發起了戰爭，只見二哥隱蔽在樹的後面，猛烈地向大哥射擊，大哥也不甘示弱，不但躲過二哥一浪高過一浪的進攻，還發起了反攻。而我則躲在一邊，準備等他們兩敗俱傷的時候，再來個順手牽羊。大哥畢竟技高一籌，不一會兒，就把二哥打得落花流水，可自己的炮彈也用完了。這時，我才向他們發起進攻，打得他們措手不及，狼狽而逃。這下可惹惱了兩個哥哥，他們聯合起來，向我發起了攻擊。雪球雨點般地向我打來，我躲閃不及，被打得滿身都是雪花。突然，一個大雪球猛地向我砸來，我一個鯉魚打滾，趴在地上。可好景不長，只見二哥衝到我面前，隨手抓起一個雪球向我打來，我急忙向旁邊打滾，可為時以晚，隨著“叭！”的一聲，我成了一個大花臉，“咔嚓”一聲，媽媽按動了照相機的快門，照下了這令人發笑的情景。我們三個又繼續打起來。笑聲、喊聲，久久地迴蕩在天空中?
這件事雖然已經過去幾年了，可每當看到這張照片時，我就忍不住笑出聲來。
篇五：拍畢業照作文
要拍畢業照了，天真爛漫的小學生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。早上，自習課時，班長告訴我們要拍畢業照了。這句話，好象給教室里注入了興奮，同學們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了！那你們先排隊吧！”大家都不由自主的整理起了紅領巾和校服，都想在拍畢業照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調皮的同學現在我都覺得那樣親切。和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學一一“拍”下來。拍完個人照就該拍集體照了，同學們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在後面，然後數數人數。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說：“我喊“一，二，三”。
你們就說茄子！面帶微笑，站站好！”大家都認認真真的，攝影開始了，“一，二，三，茄子。”大家剛開始很不情願，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起>勇氣異口同聲地說：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園裡的青松隨風擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰，攀登更高的知識山峰。國小點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業照里，畢業照也是我們同學之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！