國中新材料作文有容乃大主題寫作範文1：寬 容
沙漠中，兩個人在逃命：初出茅廬的指揮官和老謀深算的老炊事員。
追兵止於沙漠的邊緣，因為他們不相信會有人活著出去。
“帶上我對你沒壞處，我能在沙漠中辨別方向。”老人像是哀求，又像是挑釁。
老人花白的雙鬢，讓指揮官心裡一顫：都是自己的無能，幾百條鮮活的生命走了，只有他，一個最後的老兵。他麻木地下了馬，扶老人上去。
“跟我走吧。”老人果敢地說。指揮官跟在他的後面。沙子炙熱，喉嚨幹得幾乎要冒煙。他們沒有水，也沒有食物。老人說：“把馬殺了吧。”年輕人怔了怔，還是取下腰間的軍刀……
“現在，馬沒了，你背我走吧。”年輕人又是一怔，但還是彎下了腰……
一天，兩天……十天過去了，沙漠仍是茫無邊際。白天，年輕人是一匹任勞任怨的駱駝;晚上，他又成了體貼周到的僕從。老人的要求卻越來越多，越來越過分。他會將兩人的食物吃掉大半，會將定量的馬血多喝掉幾口。指揮官沒有怨言。
直到有一天，老人已經奄奄一息了：“我不行了，你逃生去吧。”
“不，我已沒有了生的勇氣，活著也不會得到別人的寬容。”
“說實話，這些天來我一直在刁難你，可你卻寬容了我。”老人搖搖頭，解下身上的一個布包，“拿去，裡面有水和吃的，還有指南針。你朝東再走一天，就能走出沙漠了。”
“不，我不會丟下你的。”
“唉，難道你真以為沙漠這么漫無邊際嗎?其實，只要走三天，就可以出去，我只是帶你走了一個圓圈而已。我看著我的兒子死在敵人的刀下，這全是因為你，因為你的錯誤決策。我曾想與你同歸於盡，一起死在這茫茫的沙漠裡，可是你卻用胸懷融化了我內心的仇恨，我已經被你的寬容大度所征服。只有寬容別人的人才配受到他人的寬容。”老人永久地閉上眼睛。
指揮官呆呆地立在那兒，沒有表情，更沒有思想。很快他明白了，他曾想用武力征服他人，可自己失敗了;一位父親卻用一顆寬容的心甦醒了自己。他知道了今後的路該怎么走，埋葬了老人，他堅定地向前走去。
國中新材料作文有容乃大主題寫作範文2：誰阻止了文明的腳步
古希臘，有過一場世所罕見的審判：大陪審團的成員們向黑、白瓦罐中投放蠶豆——白色代表生，黑色代表死。最後，黑色瓦罐中的蠶豆更多。罪犯就是大哲學家蘇格拉底，罪名是散布異端學說。蘇格拉底死了，死於雅典人的不寬容他。這種不寬容的扼殺，也給人類的發展蒙上了一層黑色。
我們所處的社會就是一個新事物不斷產生的大舞台。舊事物不肯退出舞台，自然不會“寬容”新事物的存在，更不會讓它登上舞台，所以想方設法阻止新事物的成長，為新事物羅織“異端”的罪名，置新事物於死地。慶幸的是，付出生命的“異端”，日後往往會開啟一片新的天地。
人們之所以不能寬容異端，我想，往往是因為人們的自私與安於現狀的思想在作祟。不妨再看個例子：伽利略為一本名叫《關於兩個世界的對話》的書而遭到宗教異端裁判所的審判，而審判他的正是他很有科學頭腦的教皇朋友。這不能不說是自私導致了不寬容，教皇為了地位扼殺“異端”。
伽羅畢，傑出的數學家，但有三次論文被退回，理由是他的東西太超前，屬“異端”學說;邁耳，第一個發現能量守恆的人，因為得不到別人理解，而發瘋;亞·鮑耶，第一個寫出非歐幾何學著作的人，連他的數學家父親都反對他的“怪”理論，被迫離家出走，不知所終……所以伽利略在被迫認罪後，自語：“地球還是在轉動啊!”這是“異端”的真理得不到寬容而被戕害後，發出的哀鳴。
太多太多因不寬容而造成的悲劇，讓人扼腕嘆息。嘆息之餘迫使我們思考，我們是否還會再犯同樣的錯誤呢?要想這樣的悲劇不再發生，就應當銘記：給別人的思想和活動以最大的發展空間。
國中新材料作文有容乃大主題寫作範文3：海納百川，有容乃大
寬容的人最偉大。寬容是一種美德，我們要發揚這一美德。自古就有“宰相肚裡能撐船”的說法，說的就是寬容。
生活需要我們有寬容之心，寬容的人會贏得他人的尊重，贏得他人的讚美，會讓自己有一個融洽的交際氛圍，會讓自己有快樂的心情。先秦時期的藺相如，不與廉頗爭位次的高低，處處寬容忍讓，最終深深感動了廉頗，成了好朋友，團結一致，共同禦敵，讓趙國威名大震，相反，如果沒有藺相如的寬容大度，就沒有二人“刎頸之交”的千古美名，也就不會有趙國的美好局面。再如中國現代史上，彭德懷在前沿察看地形，他們一路小跑著，傳令兵邊跑邊喊叫讓路，可就有一個戰士在那不動，彭德懷心一急便喝了幾句。不料，那個戰士上來就給了彭德懷兩拳。彭總笑笑就算了，可衛兵卻捆來了那個戰士。彭總呵斥了衛兵，向那個戰士道歉。彭總的寬容贏得了戰士的心，才有了後面百團大戰的勝利。彭總是大度的。生活中，如果我們每個人都有一顆寬容的心，心想他人，生活就會變得更加美好。
同樣，對自己寬容也可以讓自己時刻有一種積極、樂觀、自信的生活態度，有豁達的胸懷，坦然面對周圍發生的問題。工作中出現了問題，不是怨天尤人，寬容自己，從頭再來;交際中出現了摩擦，看容自己的行為，真誠坦白，贏得信任和尊重;學習中寬容自己，不鑽死牛角，重新來過。寬容幫我們找回生活支點，讓我們免於自哀自嘆，沮喪自責。
寬容既可以讓人與人之間有心的交流，也可以讓一個集體走向溫暖和諧，當然也會可以讓一個民族增強凝聚力。家庭之間的寬容，可以和諧一個家庭;同學之間的寬容，可以和諧一個班集體;社會之間的寬容，可以和諧一個國家。
海納百川，有容乃大。生活中多一點寬容，我們的生活就會變得更加美好，變得更加精彩!讓我們牢記：誰懂得寬容，誰就贏得了生活。
國中新材料作文有容乃大主題寫作範文4：生活教會了我
春天的早晨，陽光明媚。我應邀到好友好友家玩。正玩得高興，忽然聽到她爸爸喊她。她說：“不好意思，你稍等會兒，我去幫爸爸忙一會。”說完就走了。過了很久，她也沒回來，無聊中，我就隨手翻看她柜子上的東西。忽然，我發現了一個精美的小飾品，熟悉而又奇特，飾品有一個小疤痕，那不是我的，怎么會到她這兒?這個小飾品我視若珍寶，輕易不給他人看，那天耐不住她的纏磨才給她看了看，後來就找不到了，想不到她，竟然……
我氣乎乎地找到好友，用譴責的語氣問：“說，這是不是我的小飾品?怎么到你手裡了?”可是好友死活不認。她解釋說：“誰說是你的，這是我的，你的弄丟了，卻想賴別人的!”她的話激怒了我，偷了別人的東西，不但不承認，還強詞奪理。我突然揮起拳頭向她打去，只聽到“嘭”的一聲，我也管不了許多，哭著往家跑去，發誓再不理這小偷。
我告訴了爸爸爸，爸爸批評了我，要我反思我的做法。後來我終於想通了，好友她從小就沒有了母親，和爺爺奶奶一起生活，她父親為了家庭，起早貪黑，哪有時間管她。連生活都結結巴巴，哪有錢為她買玩具，她喜歡我的東西又不好直說，只好偷偷玩玩。再說，人家又沒說不給，是自己把話說得太重了，更何況我們是好朋友，我應該理解她，原諒她。
想通了的我，找到她說：“真對不起，我的小飾品找到了。我誤解你了。”她聽了，猛地怔住了。但很快眼淚就在眼眶裡直打轉。忽然，她轉身跑去了，轉眼帶來了小飾品，用手捂著被我打紅的眼眶說：“真對不起，這是你的，還給你吧!請原諒……”我微笑著伸出手去，說：“我們是朋友。既然你喜歡，就送給你好了。在這個世界上，什麼東西都比不上我倆的友誼更重要。”
我倆緊緊地摟在一起，好久好久。那天，我學會了寬容。