喔，班主任，在我眼裡，您真的最美。美在音容笑貌中，美在負責敬業中，美在那一聲聲雷鳴般的批評，美在……本文是小編為大家整理的最美的老師國中材料作文精選，歡迎閱讀。
最美的老師國中材料作文精選一
曹老師是我們班的班主任，她是中等個，烏黑的頭髮下面，有一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛裡散發出一種讓人感覺溫暖的目光，曹老師的嚴厲、溫柔、和藹可親的人。不過上起課來，她又像變了一個人，她的語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的語文課。
曹老師來了，她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說：“請同學們一邊聽我批朗讀，一邊展開想像，一起來欣賞桂林的山水。”“灕江的水真靜——啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經隨著老師在暢遊灕江，在欣賞那清澈秀麗的灕江水。老師讀完後，又帶領我們仔細地去觀賞桂林的山，曹老師的每一句生動的話，每一個準確有趣的手勢，都在我們面前描畫出一座座驚險奇秀的桂林的山!連班上最調皮的幾個同學，都在津津有味地聽著，思考著，想像著……
曹老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創造出一種具體生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋遨遊、探索。我很喜歡曹老師的語文課。
最美的老師國中材料作文精選二
您是我見過的最優秀的班主任。滄桑的臉龐，眼角的皺紋，無聲地訴說著您所走過的教學旅程是多么漫長。在您的每一個生動有趣的40分鐘裡，全班一片寂然。您高高地站在三尺講台，變得更高大了。
喔，敬業的您最美。我原以為，班主任一直是嚴肅、死氣沉沉的代名詞。但您的話語，特別是被您搬到課堂上的話語，有力地扭轉了我的看法。在您布置了一道道習題後，不是有氣無力地說一聲“做題”，而是拋出鏗鏘有力的一句“幹活!”我們滿心的疲憊立刻跑向了爪哇國，頓時士氣大增，雄赳赳氣昂昂地朝著難題進攻。就連您碰到一位演板做題卻做錯的同學，沒有直接對他“暴風雨似的襲擊”，而是“燒燥”一聲。這句令我們厭惡的河南話，從您嘴裡冒出來竟倏地靈動起來，親切起來。還有您創造的那些短語“叫xxx退休”、“掌嘴”、“把xxx拉出去斃了”等等，每一句都成了您的專屬話語，似乎只有您說出來，這話才有味道。
喔，風趣的您最美。您愛拖堂，而且在全校享有很高聲譽。當天空被渲染成一片深藍的顏色、月亮遠遠地望著大地、校園的嬉笑聲漸漸消失時，您仍在孜孜不倦地堅守崗位，樂於教育。曾經，我們對您的做法存有偏見——我們時常晚上7:30才能走出教室，拖著疲憊的身軀回到家，忍受著瞌睡的折磨在題海掙扎。但當一次次的驕人成績擺在我們面前，我們不得不深思熟慮了。思考的結果只會通向一個終點——您發自內心地愛我們，才會比其他班多出很多時間和精力輔導我們。正如班會上一位同學所說:“當我們抱怨放學時間晚時，誰能想到王老師和我們一樣晚晚地離校。當我們抱怨作業多時，誰能想到王老師要在深夜備課。”真是一語驚醒夢中人，埋藏在心底的那份感激頓時升騰起來。
喔，愛拖堂的您最美。說到這裡，不得不提5月20日，周五的那次班會了。我們為最美的您舉辦了班主任節的主題班會。當我們的耳畔響起那首激動人心的《baby》時，大螢幕上一張張可愛的笑臉中滿溢著對您的無限感激。當一位位同學陸續上台，向您吐露著平日裡不敢對您說的肺腑之言時，您像個孩子般無所顧慮地笑了，那樣甜，仿佛酒窩裡滿裝著仙露瓊漿。一九班的每一個角落，都被愛的氣息包圍著。我們敞開心扉地交談，時不時地有銀鈴般的笑聲飄過。
喔，班主任里，您最美。
在我眼裡，您真的最美。美在音容笑貌中，美在負責敬業中，美在那一聲聲雷鳴般的批評，美在……
最美的老師國中材料作文精選三
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節。
辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢遊書中的海洋。六尺講台上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講台上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日裡的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛;她知識淵博，幽默風趣;她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業，無奈，只好動筆。一個星期後，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續努力喔!”
什麼?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前，可是沒有一個人發現過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星)，幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂!
最美的老師國中材料作文精選四
有句俗話說的好“火車跑得快，全靠車頭帶”。而一個班集體，沒有一位好的班主任，那么這個班必是一盤散沙;沒有一位嚴厲的班主任，這個集體就像喧鬧的菜市場;沒有一位勤勞的班主任，班裡的學生肯定很懶惰;如果沒有一位善良、和藹的班主任，那么這個班的學生也沒有愛心與熱心。一個班的好壞，班主任起著很大的領頭作用。我心目中的班主任她是善良、和藹可親，時刻為學生著想。“教師”一個多么平凡而又偉大的名字。
在我們成績不很理想時，班主任不責怪、不歧視;在課堂，引經據典、學識淵博，贏得我們的讚嘆;在課後，與我們說說笑笑，深得我們的喜愛;校慶上，有你忙碌的身影;工作中，見你聚精會神的工作……
班主任，成為我們崇拜敬仰的人，在我們失敗時給予安慰;在我們成功時，教給我們不要驕傲。能了解我們的生活和思維方式，能用平常心看待我們的言行舉止，認真地傾聽我們的心聲。
這就是我心目中的班主任——能給我們帶來鼓勵、更多信任、更多賞識、更多尊重、更多的歡笑的老師。
老師是辛勤的園丁，將自己的畢生所學毫無保留的灌溉給她的學生們，她是事業上的強者，是百花園中的辛勤園丁，是平凡的，又是偉大的——夏老師在我成長中給予我的鼓勵與關懷，讓我至今也難以忘懷。
記得那是一個夏季的傍晚，同學們都陸續的放學了，這時天空也下起了大雨，我因為犯了點錯誤，被老師點著名字叫來了家長，夏老師不但沒批評我，還耐心的給我講道理，讓我從不懂直到明白老師與家長的良苦用心。恰巧夏老師的車鑰匙也被鎖在辦公室了，淋著大雨走著回去的，就在那一刻，我的眼淚落下來了，心裡不僅是存有感激，更有一種發自內心的尊敬，從那以後，我時刻約束自己，讓自己成為一個合格的學生。夏老師對我們就像疼愛自己的孩子，這樣的事數不勝數，讓我在人生成長的經歷中永遠難忘。
老師啊!您就像蠟燭一樣，不惜燃燒自己，照亮了別人;您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。老師，您辛苦了!一位負責任的老師，用愛心點燃了孩子們的心靈之火，永遠停留在我們成長的鏇律中，是啊，一個讓我們激動的名字，千言萬語都表達不了我們的心。
在教師節來臨之際，我想對您說聲：“老師，我愛您!”
最美的老師國中材料作文精選五
我們的老師有五好。第一是愛講國語，她無任在什麼時候都講國語，在課堂上就因為她的話好聽、生動，所以同學都專心致志。
第二是知識多，她在我們的眼裡，就像是一本百科全書似的，什麼歷史、地理、動物、天文、氣象……她總是對答如流，同學們都很崇拜她。
第三是對我們教育有方。她不僅知識多，而且教育我們很有方法，她教育我們不像我們家長那樣又是打又是罵，而是耐心的給我們講解。我們犯錯是，總是會原諒我們，幫助我們改正，給我們機會，因此，她也很少和我們發火。
第四個是老師對我們關愛、呵護，在我們做題做錯時，她就會給我們耐心地講解。某個同學學習有了退步的話，她就會把那個同學帶到辦公室和他耐心的單獨談話。有一次，一個同學來到學校人卻不見人影，把老師急得滿頭大汗，後來找到了，老師才長長地舒了口氣。
第五個是老師愛乾淨。因為老師愛乾淨，我們班全體同學都愛乾淨了，教室總是又漂亮又整潔。
我們的班主任老師不光只有這些好處，還有更多的好處和優點。
啊!我愛我的班主任!