“哇——你看那裡！有一隻鴨子！”“哪裡？哪裡？”“那裡，那裡啊！”
這是兩名動物觀察小組成員的對話，別我的“順風耳”給聽見了！哈哈！不過聽他們這么一說，我也想去看看那隻鴨子！我向他們借來瞭望遠鏡。
一眼望去，那遠處的風景是如此的清晰、美麗。那隻鴨子呢？到哪裡去了？我用“千里眼”東看看、西瞧瞧。“鴨子！鴨子！我看見了！”我不由自主的驚叫起來。
看完了鴨子，我有迫不及待的跑到釣魚小組的地方來。
看見我們班的那幾個男生，我刻不容緩地跑了過去。我聚精會神的盯著他們的魚鉤。我多么期盼可以釣上幾條魚啊！過了很久，他們還沒有釣上魚來，我有些心急了。“你們怎么那么笨啊！”我不耐煩地說。哎——光看他們釣多沒意思啊，乾脆我也來試試！
我一手拿過魚竿，掛上魚食，對他們信心十足地說：“看我的吧！”我的眼睛目不轉睛的盯著那條魚線，不一會兒，我就冒金星了！我才感覺釣個魚還真不容易啊！我的手都僵在那裡了，可是魚就是不上鉤。哎——我可不是“姜太公釣魚——願者上鉤”。啊，哎呦！我不甘心的把魚鉤還給他們。我的臉跟紅旗似的。
我偷偷摸摸的離開了釣魚場，來到了水質觀察小組。有老師給他們認真的做實驗，同學們也聽的很入迷，可得也很入神。
相信經過了這次的濕地遊玩，每一個同學都從中得到了不同的“認識”。