最近，我們班級里流行起了賽爾號精靈決鬥筆，一下課，同學們就三五成群地圍在一起，把教室里搞的亂轟轟的。
這種鉛筆稱為“精靈決鬥筆”，與別的鉛筆不同，它除了可以寫字，還可以玩遊戲，在鉛筆的筆桿外面包了一層五顏六色的紙。整支鉛筆分成五節，第一節是角色區域，上面畫著身披鎧甲的精靈決鬥士，做著武術的樣子；第二節是色子區域，上面畫著1、2、3、4、5、6的數字色子，和石頭剪子、布的圖案；第三節是招式區域，畫著代表角色招式、技能的名稱、符號等；第四節是攻擊區域，代表角色攻擊傷害的力度；第五節是判定區域，畫著太陽、星星、月亮的圖案。“精靈決鬥筆”有多種玩法，有單支戰筆玩法，有雙人配合玩法。同學們都非常地喜歡這個遊戲，只要一下課，就拿起筆開始玩了。有的同學甚至連作業都忘記寫。你瞧，老師剛離開教室，金晨、王勝、徐諾就圍在一起，熱火朝天地玩了起來。王勝一臉嚴肅，很賣力地把鉛筆放在右手中搖了大約四五下，啪的一聲按在了桌面上，隨即拿起一看，“攻擊傷害60”，就笑地跳了來，在旁邊看的同學也鼓起了掌來。金晨不甘示弱，也是搖了幾下，一看“攻擊無效”，剛才還是滿臉微笑，一下子撅起了嘴，一副垂頭喪氣的樣子。這時候，其他的同學也都玩了起來，他們這兒一堆，那兒一堆，玩得可起勁了，教室里的歡笑聲，嘆氣聲，拍桌子聲，此起彼伏；“小調皮”吳佳豪，更是如魚得水，到這桌上看看，一會兒到那桌上拍幾下，一會兒又搶別的人“精靈決鬥筆”，本來已經夠亂的教室，被他這條“小魚”搞得如同一潭渾水，像個菜市場一樣。上課鈴聲響了，同學們還繼續在玩，都沒有聽到上課鈴聲，直到老師走進教室。
這個遊戲嚴重影響到了班級的紀律和衛生工作，還影響了我們的學習。我希望同學們不要在玩這個遊戲了，應該玩一些健康的遊戲。我建議大家下課的時候活動活動，放鬆放鬆情緒，做好下節課的準備工作，讓我們班成為一個更文明更優秀的班集體。