八年級單元同步作文:說蓮

出淤泥而不染,濯清漣而不妖,這是周敦頤的蓮。你眼中的蓮花是什麼樣子的呢?

作文一:說蓮

“池裡一隻碗,大雨落不滿,小雨紛紛下,珍珠一串串。”“小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉紅襖,陣陣放清香。”“身體白而胖,常在泥中藏,渾身是蜂窩,生熟均可嘗。”這三則謎語都是猜一種水生植物。三則謎語是一種植物,好像不大可能,這是根據植物不同特點做謎面的,謎底是荷葉、荷花、藕。這種植物也叫做蓮,也叫做荷等。

蓮在我國大部分地區都有種植,特別是南方一帶,荷塘更是星羅棋布。夏天的早晨,在公園裡可以聞到一股芬香的氣息。那就是荷花。池塘里翠綠的荷葉在高低差異中,肩並肩緊密相連;露珠是隨風吹動的,在荷葉上滾來滾去。風過了,在陽光下,又是那么美麗,它的芬香非常迷人。

蓮是貯藏莖,根莖埋在水底的沒土裡,長了不少節,逐漸生出鬚根、葉柄和花梗。到了夏末秋初,有些節膨大起來變成藕。

荷葉像一個圓盤,碧綠青翠,表面光滑,有層白粉,水滴到荷葉上變成水珠般的圓點,晶瑩透亮。葉柄和花梗上渾身都是毛刺,好像不讓人靠近的意思。

荷葉凋謝後,露出了蓮蓬。蓮子又叫做蓮心。藏在蓮蓬里,種皮堅硬,生命力很強。

蓮有很高的價值:荷花的清高————“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”曾被多少詩人讚譽。同時,蓮在生活當中也有實用價值:蓮子可以入藥,蓮米粥也很有營養,,適於滋補身體;藕節可藥月治病等;藕粉既有較高的營養,又能清熱解暑。夏天調一碗藕粉湯,喝完後暑熱散去,滿口余香。

作文二:說蓮

蓮花又叫荷花,是一種水生植物。根系生於污泥之中,綠葉浮於水面。夏日,蓮就搖曳於清水、綠葉之間,似九天仙姝,或玉潔冰清,或高貴艷麗。美、妙,清香,使人愛慕之心油然而生,尊敬之情從心而發,自然而成。

蓮,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描寫與評價。如果說這幾句話是先生對蓮的風韻、風骨的描寫與評價,那么下面這段話則當是對蓮之神韻,蓮之本質最透徹最精闢的描寫了,“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”出於污濁而不污濁,長於淤泥而無污垢,生出的是清香,是美麗,這就是蓮。

蓮是美麗的,蓮是高貴的。正因為如此,千百年來,無數文人、墨客、士大夫、英雄豪傑,都把蓮看做自己嚮往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養的楷模。在污濁的社會,在物慾橫流的社會,蓮給了人們多少信心、勇氣,使人們勇于堅守真、善、美,抗擊假醜惡。有多少人像蓮一樣在污濁中,在黑暗中,放出清香、美麗,放出光明,放出心香一縷,心光一片,照亮一片世界,造就一片清涼。

世人愛蓮之美,敬蓮之風雅與氣質,又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美,超凡脫俗之氣被視為永恆超越的精神象徵。在廟堂的壁畫,雕塑與典籍中,諸佛與大菩薩常常端坐於蓮花之上。在此,蓮就是其中一個重要的象徵。它寄託著人們對永恆,對未來,對超越而美好世界的渴望與理想。

朋友,或許我們並不是一個佛門的修行者,就如席慕蓉所說:“不能像佛陀般靜坐於蓮花之上,我是凡人,我的生命就是這滾滾凡塵,這人世的一切我都希求,快樂啊憂傷啊,是我的擔子我都想承受……”但是既然我們是人,對真善美的追求,對幸福美好世界與生活的渴望卻都應一致的,那么,願我們每個人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香,裝點一分美麗。

作文三:說蓮

風輕輕吹過,落葉撫摸著大地,讓我又想起了“你”。你還是那么純潔,無私,讓我不得不愛上你,雖然“你”總是被身邊的環境而玷污,可是你依然還是那么美麗.......

或許這個東西對於大多數人來說很平常,可是當你發現她蘊含著世間的道理的時候,你也會不由自主的愛上她。我也是學了《愛蓮說》這篇古文後,我才明白了她的純潔,無私。

世界上的花,多得數不勝數,“牡丹”或許大多人都喜愛它,它的美麗,富貴讓人陶醉.......可是,我卻不這樣認為。“菊”可謂稱是“花之隱逸者也”,沒錯,喜歡菊花的人可是少之可少,菊,雖沒有牡丹那樣鮮艷,但它面臨困難從不退縮。是的,大多數人都只喜歡美麗的花 ,因而不在意那些生活在惡劣環境卻依然亭亭玉立,沒錯,我說的就是“蓮”,它的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的精神品質讓我敬佩不已,它那雪白的外表足以讓我陶醉,所以,我愛蓮,愛它的純潔,無私。

每當在其他的花凋謝的時候,它卻依然綻放,它面對困難,從不退縮,從沒有放棄的意念。所以,我愛它。在這裡,我要說“我愛你!”