歲月的河緩緩流過，成長的足跡深深留下。驀然回首，成長的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
輕輕撥動兒時的相冊，首先映入眼帘的是一張記錄著我6歲時的照片。當時的我撅著嘴巴，兩手插腰，昂著頭，眉頭緊皺著。用奶聲奶氣的語氣發著嬌小姐的脾氣：“我要嘛，我要嘛！”一旁的媽媽溫柔地笑著，哄著我說：“好，好，好……”那時的我是多么任性啊！
繼續往下翻，喔！這是9歲的我。期末考試之前，我準備複習語文，我翻開語文書，走馬觀花地隨便看了幾眼，毫不在意地說道：“反正我都懂了，還怕什麼考試！”於是便又“黏”在網上，可當期末成績出來後，我驚呆了，鮮紅的叉刺著我的眼睛。因為馬虎，我把題目錯了個精光。如果我考前認真複習，還會這樣嗎？那時的我是多么自以為是啊！
如果我仍是這樣任性，驕傲下去，真不知道現在的我會變成什麼樣。可在這時，一場談話，改變了我。
那年，我讀三年級，“怎么辦，怎么辦？下節課就要交摘抄了，我還一個字沒動，現在趕恐怕來不及了。”我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。這次考得好，有一點小驕傲，沒想到得意得竟忘了做摘抄，怎么辦呀？對了！我等會兒交空本子上去，反正這次我考得好，老師應該不會怪我吧！第二節課到了，我抱著僥倖的心理交上了空白的本子，原以為能夠逃過此劫，沒想到終究還是沒能逃過命運的魔爪—“謝夢潔，下課到辦公室去一下。”不知何時已經下課，我忐忑地走進辦公室。可老師沒有說什麼，她拿出了一張紙，然後在上面寫著：天才=99%汗水+1%靈感。她語重心長地對我說；“現在，你已經有了1%的靈感，那么接下來該做什麼呢?”我終於明白了，從那時起，我就開始努力學習，上課認真聽講，做好筆記，課後認真預習，不懂就問。並且還改掉了自己的不良習慣。老師的話像烙印一樣深深刻在我的心裡。
如今的我，再也沒有以往的任性驕傲，變得禮貌、懂事、勤奮了。
風吹動了相冊的一頁，思緒漸漸回到現在，那一個又一個的足跡，組成了我永遠的美好回憶。但是我們不能只是回首過去，而要展望未來，用自己的生命，留下一串串最美最大的足跡！