【篇一：在堅持中成長】
“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。
——題記
曾經經過暴風雨的洗禮，我沒有拒絕，更沒有就此絕望下去，而是更強有力地抬起頭向上天證明我的存在。
一次又一次的盲目地，摸索著被父母擁進特長生的隊伍里，一次一次的努力著父母交派下來的“任務”，在多少炎熱的夏天，我像用強力膠粘在地上被父母監看著練習素描。我好難受，卻被我硬生生地執著了下來，我也不知道為什麼會堅持，總覺得只要熬過這點痛就沒什麼了，可事情總是不和自己想像的一般。
在父母無我發言權的建議下，我又去了舞蹈輔導班。每天，腳趾頭總是被我血淋淋地拖回家，我好想哭，卻亦又被我硬生生的堅持了下來。漸漸地，那些痛沒有了，只有父母那足以讓我窒息的掌聲。
在國中重重壓力之下，終於可以擺脫那可惡的特長輔導班了，可……
不知道為什麼父母的訊息總是那么靈通，每次考試都會預先知道，然後再給我施加壓力，還美名其曰：有壓力才會有動力。我們只想讓你走得更快。我苦笑。我好不自由，可卻仍是被我硬生生地堅持了下來。最後得到的卻只是那分值並不是很高的考試成績單。父母開始思索原因，我說了句“民主”。然後扔下愣愣的父母走了。
慢慢地，他們也不再逼我了，我覺得好輕鬆，卻覺得少了當初風雨中的那份堅持以及那份喜悅，我好期待。
毛毛蟲經過了萬般艱難的掙扎終於破繭成蝶，那是一段刻骨銘心的成長；河蚌久經陣痛終能強壯自我育出璀璨的珍珠，那是一段痛徹心扉的成長，鳳凰在烈火中鑄就，最後涅重生，那是一段投胎換骨的成長。會往過去，15年的刻骨銘心，15年的痛徹心扉，15年的脫胎換骨，15年的風風雨雨，不可避免。
耳畔又響起：“風雨中，這這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢”……
【篇二：在堅持中成長】
走過十五個春夏秋冬，我笑過哭過也痛過，百導教育，卻總懷著篤定不移的心一路向前。我成長中的每一個腳印，無不浸著堅持的汗水，它們追隨在我的身後，折射出耀眼的光芒，見證我每一次的蛻變。堅持，讓我從年幼無知的小鬼變為睿智好學的少年；堅持，讓我從調皮搗蛋的“壞孩子”變為成績優異的三好學生；堅持，讓我從跌倒了無數次的失敗者成為奪取成功的幸運兒。是的，堅持讓我成長，沒有它，也就沒有現在的我。
從國小起，我就是一個“體育白痴”。人家是“四肢發達，頭腦簡單”，而我卻正好相反，學習成績名列前茅，但體育卻經常亮起紅燈。不知是先天性身體素質差，還是後天鍛鍊過少，我連一個伏地挺身都做不標準。因此，我常常被老師當成教育同學的“反面教材”。但那一次，我沒有再像往常那樣畏縮，而是選擇了努力堅持下去。
那天體育課上，剛剛跑完十五圈，老師便又要求我們伸開五指，雙手撐地做二十個伏地挺身。站在隊伍里的我，此時已是面紅耳赤，大汗淋漓，連氣都喘不過來。喉嚨里是一陣陣乾澀的疼，仿佛有火在燃燒。看著同學們一個個都撐在了地上，我遲疑著要不要請假休息，可身體裡好像有個聲音在叫喊：“不！你不能這么懦弱，二十個伏地挺身能累死你嗎？”可是，我……管不了那么多了，硬著頭皮也要做。我兩手撐地，咬緊牙關，俯下身去，用盡全力，一個，兩個……十二個……哎呀，不好，我全身都冒冷汗了，感覺身體軟塌塌的，仿佛連呼吸都困難了。終於雙手一軟，癱倒在地上。周圍的同學一下子鬨笑起來，我可顧不了這些，既然是自己認定要做的，就一定要堅持做到。我深深地吸了口氣，拍拍手上的沙粒，重新做了起來，“一個、兩個……十九個、二十個！”我心裡一邊數著數，一邊不停地鼓勵自己，“堅持！堅持！堅持就是勝利！”那一剎那，我感覺用盡了自己的全部力氣，終於做完了二十個。“呵呵，沈彥終於成功了！”
同學們在為我的成功鼓掌歡呼！我無力地笑了笑，但卻是發自內心的。是因為堅持到了終點，才會從心底綻放出真正喜悅的花朵吧！
此後，雖然手臂整整休息了兩天，才能像往常那樣活動自如。雖然手臂還是酸酸的，但我心裡卻甜甜的，這次經歷不僅讓我的體育成績有了提高，更重要的是讓我嘗到了成功的甜蜜，它促使我更加勇敢地走下去。
我知道堅持不是一天兩天的事情，而是一輩子的功課。在漫漫人生路上，也許我還會遇到許多未知的挫折，那將比做二十個伏地挺身要困難得多，但是我相信，我只要堅持不懈地奮鬥，就能排除萬難，走向成功。
【篇三：在堅持中成長作文】
成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友——堅持。大千世界，眾生紛紜。每一個默默無聞的人都立足於自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。
上帝永遠是公平的，當你置身成功，迸發的露出如此的笑容時，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅持。那是個炎熱的夏天，小朋友們都像在沙漠裡看見水源一樣飛奔向游泳池，其中包括喜歡游泳的我，那時只有六歲的我還不會游泳，只能在淺水區玩，當我看到別的孩子在深水游泳的時候很是羨慕。那時我就決心要學游泳，當爸爸媽媽給我報上游泳班時我高興得不得了，但後面我才知道游泳很難。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然後圍著池邊走動。作文吧作文吧走進池內，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會兒，同學們都累得筋疲力盡了。此後的幾天裡，老師又先後教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然後翻腳，最後再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著老師的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反覆的練習，蹬腳我在後面幾天裡學會了。學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，
又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞爪，後面的事就更糟了，因為動作不到位，整個人一下就沉了下去，人一下就喝了好幾口水，幸好我游的不算遠，轉身就摸到了牆，不然小命難保了。經過了這次血的教訓，我開始懼怕游泳了，堅決不願意再去了，爸爸知道了後，就過來安慰我說：“小謝啊，做一件事就要堅持啊，不堅持，不就半途而廢了嗎！像好多偉大的科學家、發明家不就是不斷堅持而實現夢想的嗎！”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。