國中我成熟了的作文

當你歷經磨難後,你懂得了許多的人生的道理時,你才會成熟,小編收集了我成熟了的作文,歡迎閱讀、

第一篇:我成熟了

成熟,是多么誘人的字眼。記得八歲的時候,我看到過一本書,叫做《成熟女性的美》。那時,我只認得“女性的美”這四個字,對“成熟”這兩個字還不理解。於是,我就去問媽媽:“媽媽,這兩個字念什麼?”媽媽一邊做飯一邊回答:“這念成熟!”我又問:“成熟是什麼東東?”媽媽不耐煩地說:“就是長大了。”我又問:“那我什麼時候能成熟?”媽媽沒有回答就走了。可這個問題還是一直盤繞在我的腦海里。

第二天早晨,天剛剛蒙蒙亮,為了探索這個問題,我又去問爸爸:“爸爸,什麼叫成熟呀?”爸爸還沉睡在睡夢裡。對我心不在焉地說:“成熟就是長鬍子了。”我找到了答案,心裡高興極了。心想,我什麼時候也能長出鬍子,成為一個成熟的人?就這樣,我每天都坐在鏡子前等待著成熟。

一個月後,好奇心又驅使著我去找爺爺。我悄悄地走到正在聽收音機的爺爺的身邊,準備嚇嚇爺爺:“爺爺!”爺爺轉過身說:“你這孩子,早晚我就會被你嚇死!”我卻在一旁呵呵地笑著。笑夠了後就又問起爺爺來:“爺爺,我為什麼不長鬍子?”爺爺笑著說:“為什麼你就要長鬍子?”我繼續說:“爸爸說成熟了就得長鬍子。我想變得成熟,成熟的女性美。”爺爺又笑起來。“傻孩子,別聽你爸的。其實成熟就是你的內心懂得了許多。當你歷經磨難後,你懂得了許多的人生的道理時,你才會成熟。當然外貌只是一個方面。”聽了爺爺的話,我似懂非懂地點了點頭。

現在,我已經十二歲了,才真正懂得了什麼是成熟,怎樣才能成熟。

第二篇:我成熟了

記得以前只要和媽媽有一件不同的時候,準是我吃虧,那次是我記憶猶新。記得那次,我和媽媽吵了起來,因為她讓我寫作業我不寫,卻玩電腦。“你怎么還不寫作業啊!”“上了一天課了,玩會電腦怎么了!”我生氣地說。

之後我和媽媽吵了起來,結果他沒管我,跑到她那屋躺在了床上,我便繼續玩了,過了20多分鐘,媽媽還沒有動,我便過去,看見她正在哭,枕頭上已經有了一灘眼淚。我問媽媽怎么了,他不說話,我才想起了剛才那件事,我主動向媽媽承認了錯誤,媽媽對我說了為什麼不讓我玩電腦遊戲,1是耽誤時間影響學習,2是為了我的眼睛,我視力不好……我當時實在是太聰明了!光想了自己的感受,卻不從媽媽的角度思考問題。從那以後,我便知道了“深思熟慮”和“三思而後行”。

從那之後到現在我再也沒和媽媽吵過架,偶爾有點小時意見不和,而是商量,實在不成就聽媽媽的。因為媽媽卻是為我好啊!從那之後,我理解了媽媽為這個家付出了學多,而我卻沒有報答她,以後我一定聽他的話!從那以後我多了一分成熟,為人處事成熟了許多。

十四歲我嘗到了親情的溫馨,十四歲我多了一分成熟!

第三篇:我成熟了

為什麼命運對我這么不公平?你們生下來就是正常人,而我呢,連走路吃飯這樣的小事都要家人操心,這意味著我所遇到的困難與挫折比你們多得多。

八歲那年,我才上一年級,課堂上老師提了一個非常簡單的問題,我興高采烈的舉起手,老師指名讓我回答,結果我嘰嘰咕咕的回答聽得老師滿臉疑惑,於是揮了揮手,讓我坐下。我說話時奇怪的腔調也惹得全班同學哄堂大笑。從此我再也不敢舉手回答問題,當然老師也沒喊到我了。

不知不覺就迎來了期末考試,考前班主任對我們說如果這次考試成績不理想,假期里就罰寫五遍生字。等監考老師發下試卷,我就傻眼了,因為很多題我壓根無法動筆。怎么辦?怎么辦?我只能眼巴巴地看著周圍其他同學答題。考試完了我回到了家中,媽媽看見了我不高興的樣子,便開始問我;“兒子,放假了怎么還不高興?”我沒有答應媽媽的話,就跑進寢室失聲痛哭起來,哭著哭著就睡著了,我夢見我自己已經十八歲了,坐在大學教室里和同學一起快樂的學習……過了幾天,我到學校拿成績單,成績單上那幾個分數是那么的刺眼,語文62分,數學68分……我的心仿佛都要碎了,等待我的又是一個黑色的假期……

十一歲那年,我上了四年級,一天課間十分鐘,我走出教室呼吸新鮮空氣,一個低年級的學生看見了我一瘸一拐的,便開始嘲笑我,說我是呆子,傻瓜,就這樣他還不罷休,還動手打了我,不巧一個老師正從旁經過,看見我們正在爭執,那個學生靈機一動,就朝劉老師喊”救命啊”,說完他們就得意洋洋地走了。劉老師也沒問緣由,就大聲朝我吼:“魏大鈞,你知道不?你本來是分在別班的,可班主任看你是個殘疾人,就沒要你,現在的班主任是同情你才把你收下的,如果你以後還敢這么做,這書你就不用讀了……”老師的話還沒聽完,我的心已經碎了,真的嗎?真的嗎?學校真的不要我了嗎?委屈的眼淚又從眼眶邊流了出來。

……

不公平!這不公平!

從那以後,每次我走進校園,感覺是那樣害怕,如同一個人走進了神出鬼沒的森林一樣;走進校園,感覺是那樣孤獨,如同獨自走在茫茫無邊的沙漠一樣;走進校園,感覺是那樣恐懼,如同有萬根鋼針要扎向我的身體一樣。

我寧願放棄成熟。

我常常坐在沙發上痴想:如果我是正常人,你們誰也不敢欺負我!如果我是正常人,我結交的朋友一定比你們多!如果我是正常人!我一定能考上一個理想的大學,到大城市裡去工作!如果我是正常人,我一定要在運動會上展示我的颯爽英姿!如果……這樣想著,我情不自禁地露出了笑意,父母經常會看到我這開心的笑容,問我為什麼笑,我沒有告訴他們,因為我已經擁有了屬於自己的小秘密。

上了國中後,一個偶然的機會,我讀到了《美麗的歧視》這篇文章,文中張老師的話刺痛了大偉的心,美麗的歧視促使大偉刻苦努力,最終考上大學。讀到這些我就開始後悔了,後悔那自己當初為什麼就這樣輕易地要放棄成熟?後悔那為什麼要輕易地毀掉自己的美好前途?後悔那為什麼總是逃避生活?後悔那為什麼……天下的老師又有誰不愛自己的學生?天下的老師又有誰不想自己的學生成才?可正是想要我成才,才用歧視的辦法對待我,其實,它並不是簡單的歧視,而是一種智慧的鼓勵,可以激勵人乘風破浪、勇往直前。而我卻準備輕易放棄。再想想看爸爸每天拚命的工作,為了誰?媽媽在學校里租房子住,又是為了誰,還不是為了我好好讀書,將來考上了一個好大學。想到這裡,我一時感到這責任的重大。是啊!我們正屬於風華正茂的年輕人,遇到一點小挫折豈能放棄?就像王寶強在一部電視劇中說過這樣兩句台詞:不拋棄,不放棄!人的一生不能過得太幸福,不然會出問題的。正是有了困難的磨練,我們的生活才會愈加精彩!

在那一刻,我真的感覺自己已經長大了。

老師,感謝您終於把我培養成熟了,我長大了不會忘記您的。