時代在變，科技在進步，一切都在變化，我們一定要學會創新，不然就會被社會拋棄，小編收集了學會創新作文，歡迎閱讀。
第一篇：學會創新
今天我在雜誌上看了一篇演講辭，內容是創新的重要性與它的不可模擬性。
這使我想起在另一本書上看到的關於法國的故事，拿破崙的戰術是以攻為主，一戰前，法國一直用他的方法，主張“遇敵即進攻”，由於當時已是機關槍稱雄，防守者明顯占了優勢，所以開戰後法國便碰了個大釘子。而在凡爾登要塞，法軍以守為攻，使40萬德軍損失慘重，於是這一勝利又使法國的作戰思想發生了改變，“防禦萬能論”占了上風。二戰爆發，為了與德軍對抗，法國精心構築了“馬其諾”防線，但法軍仍能正視現代攻擊技術的巨大進步，寄全部希望於“馬其諾”，夢想再打一個“凡爾登”，結果在希特勒的閃電戰前，因為法軍的墨守成規，沒有認清形勢而兵敗國亡!
時代在變，科技在進步，一切都在變化，所以我們無時不刻要做的事情是：創新!
第二篇：學會創新
法國科學家做了一個“毛毛蟲實驗”，他把毛毛蟲放進一個盆里，沒想到他們一隻跟著一隻走，最終餓死了。
法伯說的不錯：“毛毛蟲中如果有一隻與眾不同，它們就能馬上改變命運，告別死亡。”
“學會思考，學會求異，學會創新，敢於質疑”這一素質最能脫穎而出，總是從眾，隨大流是永遠沒有大出息的。
毛毛蟲的缺點就是不會思考，不會求異，不會創新，不敢於質疑，可是這些缺點我們又何嘗沒有呢?
讀到了這裡，我想到了我們自己，不論是在語文課，數學課，英語課甚至在音樂課上我們總是從眾，隨大流地度過。用老師的話來講“我們簡直就是一群牛，老師指哪我們就走哪，自己從來沒有獨立思考，求異，創新過什麼東西，有答案也不肯說，一定要等老師來公布。請問，我們不等於是那群毛毛蟲嗎?
同學們，我們不要有“跟隨他人”的習慣，要學會獨立思考問題，讓我們從此擺脫這種習慣吧!
第三篇：學會創新
這天，我在不經意間看到這樣一篇文章，它的題目叫做《蘋果里的星星》。讀過這篇文章之後，我深受啟發。故事情節是這樣的：
一個小孩向父親報告幼稚園的新聞，說自己學會了新東西。說話間拿出一把小刀和一個蘋果得意地向父親炫耀。他準備向父親展示自己切的蘋果。於是他把蘋果一切兩半，可是切錯了。這個小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切。可是在這個切錯的蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
讀過這篇簡短的小故事，我深有感觸。在我們的日常生活中，往往回形成一種慣有的思維定式，而一旦有了新的想法和行為，也往往會受到排擠和壓迫。所以，我們要拋開這種慣有的思維方法，去創新，去另闢捷徑，這樣，才會有新的發現，新的收穫，我們才可以懂得更多。同樣，在我們的學習中不也是這樣嗎?在很多時候，我們可能回在做練習的時候，遇到和老師的方法不同。這時，多數同學可能回捨棄自己的思路與方法，而選擇老師所講的。其實，我們不妨順著自己的思路做下去，去進行創新，因為有很多題目往往回有多種解題方法。如果我們經常進行創新，就可以使我們的思維更加活躍，不再使我們僅僅局限在某一種思維上，從而讓我們學會從多個角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個方面的利與弊，增強我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學會創新，學到更多的知識，從而懂得更多的道理。