《綠野仙蹤》讀後感初二作文10篇

《綠野仙蹤》講述了小姑娘多羅茜的冒險故事,我們應該學習這裡的主人公,為了實現自己的願望而努力奮鬥。下面是小編為大家整理的《綠野仙蹤》讀後感初二作文10篇,以供大家參考借鑑!

《綠野仙蹤》讀後感範文一

法國思想家笛卡爾曾說過:“閱讀優秀的圖書就像是和偉人進行談話,這些偉人在談話中像我們展示的是他們的智慧思想和高尚精神。”

《綠野仙蹤》講述了美麗善良的小姑娘多羅茜的奇遇。

這本書里的的人物有多羅茜、鐵皮人、稻草人、膽小獅、南方女巫、東方女巫、北方女巫、西方女巫……其中,東方女巫和西方女巫是邪惡的,而北方女巫和南方女巫是善良的。

故事裡的多羅茜很善良,她一開始是跟愛姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天,他和小狗托托正在玩耍時,龍捲風來了,多羅茜和小狗托托就躲到了床底下,而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里,房子慢慢的飛了起來,過了一會兒,房子又慢慢地降了下來,壓死了邪惡的東方女巫,多羅茜也來到了另一個國度。

多羅茜很想回到自己的家鄉——堪薩斯州。她一路上遇見了沒長腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經了千辛萬苦,來到了翡翠城,見到了偉大的奧芝。奧芝答應他們只有殺死西方女巫,才能實現他們各自的願望。聰明勇敢的多羅茜殺死了邪惡的西方女巫,救出了獅子,修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。偉大的奧芝“實現了他們的願望,稻草人有了聰明的腦子,鐵皮人有了一顆善良的心,膽小的獅子有了膽量,這些都是偉大的奧芝幫助他們實現的。而多羅茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下,終於回到了她的家鄉——堪薩斯州,見到了親愛的愛姆嬸嬸和亨利叔叔。 ”

讀了《綠野仙蹤》後,我體會到朋友是很珍貴的。多羅茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從不相識到朋友,然後一同共度難關,互相幫助,結果實現了他們的心愿。我們同學就是朋友,我們應該互相幫助。朋友很珍貴、很重要,我們要珍惜它,讓友誼的花朵永遠盛開。

從中我還明白了一個道理:人必須朝著自己既定的目標向前駛去,在前進的道路上勇往直前、不畏艱險勇於拼搏,最終實現理想的港灣。達到每一個目標,是必須付出艱苦勞動的,要不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團結友愛、互相幫助,那么,你心中所想的美好的一天一定會到來。在這本書中,多羅茜和她的朋友為了實現願望,不怕困難,互相幫助,打倒敵人,朋友們先後實現了自己的願望,多羅西最後在南方好女巫格林達的幫助下,也回到了家鄉堪薩斯州,結束了這漫長的旅程。我以後在生活上、學習上都要向多羅西學習,在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學習中不懂的多問老師,多問同學,讓知識更豐富!

《綠野仙蹤》讀後感範文二

近日,我讀了美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。故事曲折動人,充滿著光怪陸離的幻想,人物個性鮮明,寫作手法別具一格,再配上生動活潑的插圖,更是讓人愛不釋手。

《綠野仙蹤》寫的是在堪薩洲有個叫多蘿西的小姑娘,和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸住在大草原上。一天,她和她的小狗托托被一陣龍捲風吹到了芒奇金國。為了回到家鄉,她遇到了種種驚險,歷盡艱辛萬苦。在漫長的路途中,她遇到了一些新的夥伴,有一心想要腦子思考的稻草人,有一味想要一顆活躍心的鐵皮伐木工,還有想要獲得勇氣的膽小的獅子。在他們彼此相遇之前,曾經各有各的遭遇,但他們患難與共,共同分享喜悅與淚水,成為了最親密的夥伴,最後在奧茲國實現了各自的願望,一起度過了一段不可思議的奇妙旅程。

《綠野仙蹤》深深地吸引了我,不僅是它的離奇曲折的故事情節,更主要的讓我受到了許多啟發,並深有感觸。多蘿西的善良勇敢,堅毅的性格深深地吸引了我。她被刮到芒奇金國後,並沒有灰心喪氣,而是憑藉自己的聰明和不怕困難的決心、勇往直前的信念最終回到了家鄉。這本書讓我明白了做任何一件事都要有恆心,有毅力。從這本書中我還看到了多蘿西與她的夥伴團結友愛、共同戰勝困難的勇氣和信心。她們在去奧茲國的路上,困難重重,如在《去見大魔法師奧茲的路上》這一章里,遇到溝壑時,是獅子自告奮勇把夥伴們一個個地背過了溝壑。當遇到更寬的河溝時,獅子也無能為力了,他們集思廣益,紛紛想辦法,發揮鐵皮伐木工的優勢,砍倒了一棵大樹,擔在兩頭當作橋得以過去。還有在《有毒的罌粟田》一章,他們誤入了有毒的罌粟田,多蘿西和獅子都被熏得昏睡不醒,稻草人和鐵皮伐木工人因為不是血肉之軀,所以還保持著清醒,是他們用手搭成了椅子把多蘿西抬了出來。對於大獅子,他們雖然抬不動,但他們並沒有棄朋友於不顧,鐵皮伐木工去叢林裡砍了許多樹枝做了一個足夠大的擔架,並通過成千上萬隻田鼠在前面拉繩子,稻草人和鐵皮伐木工在後面推,最後費了九牛二虎之力終於把獅子拉出了罌粟田,使獅子脫離了危險。這些故事的描寫不僅充滿了奇異的幻想,而且語言生動有趣,故事情節感人至深。從他們的身上我看出了集體的力量是無窮的,還有他們對友情的珍視和對美好生活的追求。

《綠野仙蹤》吸引我的另外一點是它與許多童話故事一樣,字裡行間充滿了對真、善、美的歌頌,譴責了假、醜、惡。西方女巫與東方女巫在人們心中是壞女巫的形象,他們一輩子作惡多端,最後都得到了應有的下場,東方女巫在偶然間被軋死了;西方女巫竟被多蘿西的一桶水給融化掉了,結束了她邪惡的一生。這真是應驗了那句話:善有善報,惡有惡報。多讀這樣的故事,不僅讓我們從小在心裡播下了真、善、美的種子,而且也增加了明辨是非的能力。

《綠野仙蹤》這本書值得我們學習的地方還有很多,如果有時間的話,希望你也來讀一讀,跟隨多蘿西進行一次奇妙的旅行,走進她的故事,你一定會覺得很有趣。

《綠野仙蹤》讀後感範文三

書是人類知識的寶庫,讀書是我的嗜好,讀書使我的生活豐富多彩,給我的成長留下一段段美好的回憶,這個暑假我又讀了好多書,我又重讀了《綠野仙蹤》這本書,它讓我愛不釋手。

這是一本充滿光怪陸離的幻想和趣味的書,它仿佛把我帶到了童話世界,讓我感到夢幻的神奇,在作者的妙筆生花下,把故事的主人公和情節淋漓盡致展現在讀者面前。此書讚揚善良勇敢的品質和友愛互助為理想不懈奮鬥的精神。

《綠野仙蹤》的作者是美國兒童文學作家萊曼·弗蘭克·鮑姆,故事的主人公叫多蘿茜,她是個活潑開朗、非常勇敢的小姑娘,原本和亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在灰濛濛、連一顆樹都沒有的堪薩斯州的大草原上,因為一場突如其來的龍捲風。把她和托托帶到了一個陌生而神奇的國度――奧芝國,在那裡她結識了沒有頭腦的稻草人,容易生鏽並且沒有心的鐵皮人和膽小的獅子,為了實現各自的心愿,互相幫助,攜手協作,歷盡艱險,遇到了許多稀奇古怪的事情,最後她們憑藉自己非凡的智慧和頑強的意力,終於化險為夷、如願以償。

《綠野仙蹤》吸引我的不僅僅是它扣人心弦的故事情節,它還帶給我許多啟迪,每個人都有自己的優點和缺點,人要努力發現自己的優點,給自己信心和希望,我喜歡多蘿茜,因為她不畏艱險、帶領小夥伴們打敗西方惡女巫,解救了芒奇金人,她是個充滿正義感而又陽光的女孩,她為救托托而奮不顧身地朝著張開血盆大口的雄獅而狠揍一拳,稻草人在緊急時刻腦子轉的快、面對深不見底的懸崖無所畏懼,鐵樵夫面對大野狼狠劈猛砍,膽小獅在危難時刻也挺身而出與虎頭熊奮力搏鬥……這一樁樁多么感人的故事,她們的精神永存我們心間,給人留下深刻的印象。

我們這一代人從小嬌生慣養,從小就有無數人的寵愛,養成驕縱蠻橫、甚至還很自私,還常會和別人攀比,遇到一點困難就退縮,我常在想換著是我,一個人到了陌生的地方,會和多蘿茜一樣的勇敢、樂觀嗎?也許……也許我會望而卻步……想到這些,我不禁感到慚愧,在生活中我們總會遇到不如意、意想不到的困難,此時,不要灰心、喪氣,凡事要勇敢的面對,用堅持不懈的努力去戰勝困難,相信自己,總有一天會克服困難,迎來曙光。

掩卷沉思,這本書感動我的不僅僅是多蘿茜不畏艱險的精神,還有她與同伴有福同享、有難同當的優秀品質,它讓我感受到友誼的可貴以及為夢想不畏艱辛的那份執著。素不知,友情給予我們力量,給人以戰勝困難的勇氣,朋友是生命的叢林,斗轉星移他(她)會伴隨我們一路晴空。我從書中體會到,人要往自己既定的目標前進,只有不斷的努力、探索,努力超越自我,憑著自己的智慧和毅力,才能一步一個腳印實現自己的夢想,沒有比腳更長的路,正如一位哲人所說,人生就是一連串的扶擇,每個人的前途與命運完全掌握在自己手中,只要努力,終會有成!

《綠野仙蹤》讀後感範文四

《綠野仙蹤》是一個充滿童趣和想像力的故事書,讀過之後我有很多的感動。

我感動於鐵皮人對於芒奇金女孩的真摯愛情。當有魔法的斧頭一次又一次地摧殘鐵皮人的身體時,鐵皮人對芒奇金女孩的愛卻始終沒有改變,被砍斷了的身體就用鐵皮代替,就算斧頭向他的心飛來他也不害怕,依然守著那份堅定的愛。我認為在困境中還能夠不捨不棄的愛情,要比一帆風順的愛更壯麗,更美好,也更感人。願意為愛情獻出生命,如此純潔高尚的愛,恐怕也只有童話的世界裡才有吧!

我感動於同伴間的純潔的友情。稻草人、鐵皮人和獅子,他們寧可犧牲自己,也要保護朋友多蘿茜!我反思,當初的我們也可以為友誼付出一切,可是經過時間的磨礪,再堅定的情誼也不可能使我們奉獻自己的生命去保全朋友。我不禁自問:當初的友誼哪去了?還在不在?那些我們遺失的東西,在書中,在多蘿茜和她的朋友中,全都在閃閃發光。我是否也應該重新拾起當年的美好,當年的自己……

最後,多蘿茜和她的朋友們各自找到了自己的歸途,我為他們感到又是高興又是傷心。雖然他們都好幸福,但我還是自私地希望他們能夠生活在一起。畢竟有那么一群人,陪你走過了最艱難的日子,分別時你會捨得嗎?就像我的一群朋友,雖然他們給了我一段美好的回憶,可是總有一天,我們會分開,各奔東西。當那一天來臨時,我不知道是該高興還是該哭泣呢?

我感動於多蘿茜的開朗樂觀。小主人公多蘿茜是一個開朗活潑的小女孩,即使在只有“灰濛濛”色彩的大草原,她卻沒有被單調無味的生活環境所“污染”;即使前進的道路上有再多的坎坷,她總能保持著天真的童心,用自己的笑聲去感染周圍的人。想想我們自己,總喜歡感嘆我們現在的生活太過規律太少變化,只是日復一日的重複,只是繁重的學習和工作,總是“為賦新詩強說愁”,於是,一個個漫長的白天和黑夜都在嘆息和悲傷中度過。我們不正是缺少多蘿茜的樂觀嗎?如果換一種心態,學習是為了發展,工作是為了幸福,明白了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,那么,同學們將會用歡聲笑語,打破了所有鬱悶和悲催。

我還感動於夥伴們堅持不懈的鬥爭精神。即使成功的幾率很小,他們也會去試一試;即使失敗了,也不會自暴自棄;再尋新路,再去拼搏……

童話的世界,有純潔的愛情和友情;童話的世界,有開朗樂觀和積極上進!

《綠野仙蹤》讀後感範文五

花了一天時間讀完了這部童話,很疑惑為什麼一個既不勇敢又不聰明的小女孩能夠成功實現自己的願望,而且是在那么危險的情況下;也很疑惑為什麼幾十年沒有人揭穿奧茲的騙術,而且把他當做自己永遠的領導者和朋友。

花了三天時間思考出了答案,就倆字:善良。

因為多蘿茜的善良,她一路上幫助了許多“人”,所以,受到了許多“人”的幫助。咱想想,許多“人”幫助一個人,這個人即使自身力量再小,還有什麼可怕的困難呢?老實說,多蘿茜除了善良貌似沒有什麼優點可言了,可就因為她的單純善良,所以讓她當主角就不會讓人不服了!

再說說奧茲,他和多蘿茜幾乎就是完全不同的兩種人,如果說多蘿茜是平面幾何,那么奧茲就是立體幾何。一方面,他是個普通人,另一方面,他又是個萬人敬仰的大魔法師;一方面,他是個大騙子,而另一方面,他又是個好人,而且多才多藝。

咱來分析一下他能成功行騙幾十年的原因。客觀原因是這裡文明落後,國民愚昧,主觀原因是他騙術高超,會口技,會魔術,從不親見任何人,還能巧用心理學中的心理暗示,讓國民們認為自己是最偉大的魔法師。其實,還有一個極其重要的原因,還是那倆字:善良。不僅是奧茲的善良,還有國民的善良。

奧茲的欺騙首先是為了自保,客觀上也保護了一方百姓免受邪惡女巫的迫害,讓百姓安居樂業,而且在他乘熱氣球離開時,國民的不捨也從側面證明了他不是個壞人,他盡力幫助多蘿茜一隊人實現願望更證明了他的善良。

而這裡的人民們對人友善,沒有什麼奢求,只求能安定地生活,所以他們對奧茲這個領導者,擁戴還來不及,怎么會去拆穿他呢?退一步說,即使他們有人知道了真相,他們也會裝糊塗的。

Ok,疑惑已解決,“啟示”那東西已經迫不及待了。

善良可能是多蘿茜成功的主要原因,也可能是奧茲成功的次要原因,可都是必不可少的原因。所以我的結論是:善良推動成功。

舉幾個老例子吧:李時珍為了不讓人吃錯藥,而走遍千山萬水,著成醫藥寶典《本草綱目》;馬丁·路德為不讓人信錯神,而奔波勞累,貼出《九十五條論綱》;毛主席為不讓人走錯路,實事求是,提出“農村包圍城市,武裝奪取政權”的路線。

善良推動實現理想的進程。正如多蘿茜一樣,善良待人,自然能贏得許多幫助,去除許多障礙,使成功之路順暢許多。

如今的社會正有許多人為遠大的理想奮鬥著,但願人們能善良下去,也希望社會上的所有人也能一直善良下去。這不僅能構建和諧社會,更能使國家富強起來;這不僅能推動個人理想的實現,更能推動民族偉大復興理想的實現!

《綠野仙蹤》讀後感範文六

《綠野仙蹤》的作者是美國作家萊曼.費蘭克.鮑姆,這是一本充滿神奇想像的書,它仿佛把我帶到了童話世界。

《綠野仙蹤》講述了一個有趣的故事,女孩多蘿茜生活在堪薩斯大草原,因為龍捲風,把她吹到了一個陌生而又神奇的國度—奧茲國,多蘿茜為了回到自己的家鄉,開始了她的神奇冒險之旅,路途中,多蘿茜相繼遇到了稻草人、鐵樵夫、膽小獅三個夥伴,多蘿茜和她的夥伴憑著她們善良,勇敢和聰明,堅毅不怕長途跋涉,碰到許許多多稀奇古怪、驚險刺激的事情,最後,多蘿茜回到家鄉,她的夥伴們也如願以償地獲得了自己想要的東西。

《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它的故事情節,還有這本書帶給了我許多啟迪,其中最重要的一點就是乾任何事情都必需既有恆心又有毅力,否則就只有虎頭蛇尾。象故事中多蘿茜和她的夥伴們,為了自己的理想而不懈地奮鬥著,這才造就了一個完美的結局。在我們的生活中也一樣,現在小學生能學很多興趣課,有的小朋友,現在想學這門興趣課,而當真正學時,碰到一點點困難就退縮,不要學了,而當過段時間,看看別人學的另一門興趣課收穫很大,又去學另一門興趣課,而當自己學時,又碰到一點點困難,又退縮了,沒有恆心和毅力,最後一事無成。

文章最後一段故事內容,雖然只有短短几段話,可它為多蘿茜的冒險故事做了一個圓滿結尾,這包含對多蘿茜堅持下懈,勇於進取的精神的讚揚……

《綠野仙蹤》和許多童話故事一樣,讚美了真、善、美,譴責了假、惡、醜,東方魔女和西方魔女十分邪惡,乾盡了壞事,使威奇國和滿地金國的人民苦不堪言,不過壞人總是沒好結果,東方魔女被多蘿茜的木屋子砸死了,西方魔女被多蘿茜用水桶里的水澆死。從這本書中,我學到了很多知識,在生活中,學習上,都要向多蘿茜學習,遇到困難要想辦法解決,而不是逃避。

每個人都有自己的目標,在向目標奮鬥的道路上,會遇到很多困難,然而當戰勝這些困難時,就會得很多道理。

《綠野仙蹤》讀後感範文七

第一次讀《綠野仙蹤》是在上六年級的時候。

當時,它給我最大的感觸就是——團結的力量真強大!多蘿茜營救了稻草人、獅子、樵夫,並和他們成了好朋友。他們五個人(包括陶陶)齊心協力去翡翠城,一路上遇到了多少艱難險阻啊,但他們並沒有退縮。面對困難,勇敢團結,一路上“過關斬將”順利到達目的地。這一群小夥伴以為可以得到自己想要的東西,但奧茲卻給了他們一個大難題——消滅西方邪惡女巫。無奈的他們又踏上了險象環生、危機四伏的路程,而這一路,再次見證了他們的友誼所在!

當邪惡女巫派來狼群的時候,鐵皮樵夫發揮了他的優勢,40隻狼被消滅了;

當邪惡女巫派來烏鴉攻擊他們的時候,稻草人挺身而出,40隻烏鴉被消滅了;

當邪惡女巫派來成群的黑蜂偷襲時,稻草人和樵夫協作退敵,黑蜂群也被消滅了……

一個個在西方邪惡女巫看來很難被攻破的“武器”,卻被多蘿茜他們打敗了!是什麼力量這么強大?

答案是——團結!

古往今來,每一項偉大事業的成功無不取決於團結合作。學會團結,是我初讀此書的最大收穫!

再拿起這本書,是初二的時候。又經歷了幾年風雨的我,有了點兒別的收穫……

渴望得到腦子的稻草人僅僅在腦袋裡多扎幾個釘子就行了?渴望得到心的樵夫僅僅重裝了一個布心就可以了?渴望得到勇氣的獅子僅僅喝了奇怪的藥水就行了嗎?我很疑惑。但隨後又細想了一下,便明白了奧茲的智慧。

其實稻草人、樵夫、獅子他們都已經擁有自己想要的東西,只不過自己沒有發現。稻草人在去往翡翠城的路上不是用了自己的智慧克服了困難嗎?樵夫不是經常表現出甚至超過常人的同情心了嗎?獅子不是也總是表現出了自己的勇氣了嗎?他們不缺腦子、心和勇氣,只缺一樣東西——自信。奧茲象徵性地“應付”了他們,使他們在心理上得到了滿足,自然覺得自己有了腦子,

有了心,有了勇氣!奧茲真是一個聰明的好人!

生活中不能缺少自信。有了自信,就會發掘出自己內在的潛能,才能夠快樂地生活!

讀《綠野仙蹤》,使我明白了團結和自信的神奇力量。感謝《綠野仙蹤》!

《綠野仙蹤》讀後感範文八

《綠野仙蹤》是美國兒童文學之父,弗蘭克·鮑姆,最為著名、最受讀者歡迎的一部作品。首先我們簡單說一下這本書的大概內容。

故事講述了小姑娘多蘿西和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州的一個農場裡。農場突然遭到一股強龍捲風的襲擊,可憐的多蘿西被龍捲風連同叔叔的木頭房子一起拋向了空中。龍捲風停下來後,等多蘿西走出木頭房子時,她已經掉在芒奇金人的地界裡。由於木頭房子掉下來時正好砸死了東方女巫,多蘿西受到了熱烈的歡迎。而多蘿西為了回到家鄉,多蘿西在路途結識的夥伴--沒有頭腦的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和毫無勇氣和膽量的獅子的幫助下開啟了一場奇幻之旅。

《綠野仙蹤》整本書充滿了想像力,作者從頭到尾都是光怪陸離的幻想,令人目不暇接,有到處都是綠色的翡翠城,有送命的罌粟花田,有會捉人的樹,有美麗的瓷器城,有銀鞋子和金帽子的魔法。而魔力四射的奧芝國就像一個巨大的主題童話公園,吸引著我們的好奇心。

作者的想像力還表現在情節上:從多蘿西被鏇風颳走到她再次回到家,從藍色的芒奇金人地界到綠色的翡翠城,再到黃色的溫基人地界,最後又有了鮮亮紅色的闊德林人地界,我們就是在一個色彩斑斕的童話世界遨遊,儘管中間歷經曲折,一次次在失望中看到曙光,在即將成功時又發生變故。但是情節始終充滿了神秘感,高潮一波接一波,在驚險刺激的情節中,給我們講訴了一個個道理:真正的勇氣,是在害怕時能夠勇敢的面對危險。經歷風雨是成長的階梯。邪惡往往只需要一盆水就能滅掉,沒有什麼大不了的。幫助他人需要量力而行。而堅持呢,是一切成功和夢想的基礎。所以當我們認準了目標,一定要為自己而努力堅持下去。

這本書又是一本兒童文學,還讓我們了解到一些常識:比如龍捲風會掀翻屋頂;稻草人可以嚇走來啄食莊稼的鳥雀;鐵皮人碰到水會生鏽,就不能動了;瓷器雖然好看但是易碎,我們不能隨便拿來玩;還有獅子跳躍的時候是先蹲下來再跳,而不是像我們那樣要助跑;還有,有寬而深的壕溝時,可以伐樹搭橋,砍木做木筏,這讓我想起了戰爭電影中打仗的情節;漂亮的罌粟花是有毒的,當被它的香氣熏倒,要儘快呼吸到新鮮空氣。最重要的是我看到了這個書中始終傳遞的一種精神,一種為達目的,堅持不懈的精神:它告訴我們:理想是一條長路,需要一步一個腳印地去走, 堅持下去,希望就在前方等著你。

同學們,趕快拿起書隨我一起走入《綠野仙蹤》的世界吧!

《綠野仙蹤》讀後感範文九

重複和反覆在形式上沒有區別,但是在內容和修辭上,卻有著天壤之別。重複是囉嗦,而反覆則是為了強調。在不同的作品中,其強調的內容各不相同。所以,在閱讀文章或者文學作品的時候,我們不要輕易說人家是重複了,而是要探索思考,作者如此這樣反覆,目的何在呢,弄懂了這個問題,就會加深對作品的認識。

在《綠野仙蹤》中,反覆手法運用最多的,就是強調稻草人、鐵人樵夫、獅子和多蘿茜冒險遊歷的目的。遇到新人問及尋找奧茲的目的,他們每次都會不厭其煩地回答:

“我想要他給我點腦子。”稻草人說。

“我要他給我一顆心。”鐵人樵夫說。

“我想請求他給我勇氣。”膽小的獅子說。

“我要他送我回堪薩斯。”多蘿茜說。

一旦遇到困難不能解決的時候,他們又都會說:

“要是那樣,我就得不到我的腦子了。”稻草人說。

“我就得不到勇氣。”膽小的獅子說。

“我就得不到心。”鐵人樵夫說。

“那我就再也回不到堪薩斯了。”多蘿茜說。

很明顯,在這部作品中,這些反覆的語言描寫,強調的是各自行為的目的。那么為什麼要多次強調行為的目的呢?除了情節的需要中心的需要,還有沒有別的原因呢?從這一點來分析,是不是可以發掘這部著名的兒童讀物之所以著名的原因呢?

我想到了兒童的天性,兒童的天性喜歡反覆。對一個小孩子(可能更適用於嬰幼兒),一個反覆的動作或者遊戲,他會樂此不疲。反覆地躲在同一個地方等待被大人發現,反覆地把桌球扔出去再撿回來,反覆地把東西扳倒再扶起來,反覆地被大人胳肢(動詞)或者胳肢大人……就是在這些反覆地動作或者遊戲中,他們獲得了無比的快樂,這快樂超過了不斷變換的遊戲的快樂。同時,也許他們發展了多方面的能力,這個問題過於複雜,就留給心理學家或者教育學家去研究吧。我想說的是,所謂的成年人,不要忘了送給孩子反覆遊戲的快樂。

大起來的孩子們,就遊戲而言,好像是習慣了變化,其實並非如此。孩子們喜歡的遊戲不過更加複雜而已,其實他們仍然在不斷反覆,在不斷反覆中尋求樂趣,掌握技能。彈鋼琴是反覆敲擊琴鍵,畫畫兒是反覆臨摹,打桌球是在球檯間的不斷反覆,打籃球是拍球和投球的不斷反覆,跳皮筋是反覆,擲沙包也是反覆,老鷹捉小雞也不是只玩一次就過足了癮,甚至網路遊戲也是在不斷地反覆中奔向更高一級的反覆。

反覆,是人類的天性,長期的反覆,就是興趣的培養。

不得不談談學習,學習固然要創新,但在創新之前,需要不斷的反覆,以達到掌握基礎知識的目的。孔子曰:“學而時習之,不亦樂乎?”“學”過之後就是“習”,這個“習”就是“複習”或者“反覆練習”,沒有這個“反覆練習”,恐怕連考試都過不了關,恐怕也就很難“樂”起來。

反覆,反覆,魅力無限!

《綠野仙蹤》讀後感範文十

一個從小失去父母的小姑娘——多蘿茜,與叔叔、嬸嬸住在一起。他們的生活平淡,雖然有些貧困,但一家人也算幸福。

一場突如其來的狂風打破了多蘿茜原本幸福而寧靜的生活,將她刮到了一個陌生的國度。為了尋找回家的路,在小狗托托、想得到智慧的稻草人、渴望得到一顆心的鐵皮人和一隻膽小而又想要得到勇氣的獅子的幫助下,終於克服重重困難實現了自己的夢想。

我和媽媽讀著相同的故事,卻被不同的部分吸引。我感嘆的是多蘿茜在異國旅程中神奇而獨特的歷險經歷,而媽媽卻感慨於人生的無常。但我們也有共識的部分,比如對夢想的追尋,對友情的重視。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從互不相識到最後成為朋友,他們一同度過難關,互相幫助,最終實現了他們的夢想。我們與周邊人其實也一樣,無論是親人、朋友,都只是在追尋夢想旅途中的同行者,一路與他們相伴,前行的路上有快樂不孤獨。父母和兒女之間也是如此。所以珍惜眼前人,感恩有他們的陪伴,活在當下,善待前行路上的同行者,有了他們,生活才變得更加美好。媽媽曾說過:一個人可以走的更快、一群人可以走得更遠。我們人類就是一種奇怪的生命,我們需要愛,需要情感的陪伴。

關於親情、友情的滋養,我的爸爸媽媽他們以身作則,教會我如何去愛,如何心存感恩,如何以誠相待,學會付出,不求回報地付出,這樣才能收穫友情。我的同桌動作有點慢,我就提醒他快點、快點、再快點。一開始他不以為然,我毫不氣餒,堅持鼓勵。漸漸地,他開始和我一起學習、一起遊戲。默默的陪伴、鼓勵的眼神溫暖了彼此,他收穫了進步,我收穫了友誼。

那天,我和媽媽去爬山。我才爬到半山腰,就精疲力盡,邁不開腿,爬不動了,癱坐在一塊大石頭上。喝了半瓶水,額頭沁出一層又細又密的汗珠。媽媽望著我欲言又止,但她的眼神里似乎在給我傳遞力量,我突然起身,鼓起勁,朝著山頂走去,媽媽靜靜地緊跟在我後面。她沉思片刻後給我講起了一個故事:三個人去登山,一個人爬了一截,覺得難以成功,安慰自我此乃知難而退;第二位登山人剛登到半山腰時,就氣喘吁吁,大汗淋漓,他望著上面險峻的山勢,也退了下來,說是適可而止;第三位登山人知難而進,勇往直前,跌倒也擋不住他前進的目標,最後,他爬上了山。我定定地看著她說:“媽媽,我會像多蘿茜一樣堅持不懈、爬上山頂的!”山越爬越高,我的腳步也走來越慢,豆大的汗水順著我的面頰滾滾而下。氣喘吁吁的我終於爬到山頂,看到周圍的大好景色,我不禁嘴角往上揚,原來只有堅定自己的目標,堅持不懈的走下去,才能看到美麗的風景。後來,媽媽告訴我:雖然她也十分疲倦,但是看到我的進步,還是覺得很寬慰。無邊風景在頂峰,她也有一種莫名的無力感:以為我需要她的幫助,其實我已經開始長大,有了一定的意志力。我讀過的書,已經成為我的一部分,教會我如何解決遇到的困難。我們的成長總是以分離為前提的,媽媽慶幸選擇了書,將來即使她不能陪伴我的左右,我也可以從書本中汲取營養,成長為更好的自己。

和一群志同道合的朋友一起,朝著夢想前行。人生是一段既定目標的旅程,不畏艱險、勇於拼搏。前行的路上,朋友的陪伴,給我溫暖和支持,讓我有繼續前行的勇氣。當朋友有困難時我也可以捲起袖子幫助他們。稻草人面對深不見底的懸崖無所畏懼、獅子為了救夥伴的性命與虎頭熊抗爭……這種毅然決然,為了朋友,是付出,是無悔的付出;這種坦然面對,為了友情,是愛,超能的愛。我也可以成為他們,陪伴我的朋友前行。友情也將是前行路上的一盞溫暖的明燈,點亮那漆黑未知的道路。

踏遍“綠野”,終覓“仙蹤”。仙蹤藏在追尋夢想的路上,實乃追夢之蹤。為了朋友改變自己而變得更加強大,仿佛神仙附體,這是“仙氣”。讓我們和朋友一起,一起向著明亮的夢想,出發!