在課堂上，我們觀看了一部紀錄片，叫做《水知道答案》。
這部紀錄片我一開始看得津津有味，可到後來對它卻有了一絲不屑。
沒錯，作者的出發點是好的，他是想要呼籲人們多些關心多些愛。但是，他的說法太過於絕對，古人留下的的確是精華，只是歷史不可能重演，有些東西不能一味的去模仿，這樣下去，只會想袁世凱的“祭孔”醜劇般。時代在進步，我們需要順應歷史潮流的發展。一味地追尋所謂的修身養性是不現實的，因為我們都不相信“念經”能拯救世界。
人非聖賢孰能無過？人類是群居動物，人與人之間是需要互相接觸與溝通的。自然而然，肯定就會有一些摩擦，競爭以及其他的一些碰撞。既然這樣，那么誰又敢保證自己百分百不犯錯呢？我們是需要去學習古人的智慧，但一味地追求所謂的世外桃源是不可取的。世界上沒有絕對的對與錯，也沒有絕對的正與負。就像死並非生的對立面。對與錯都作為對方的一部分生存著，我們不可能完全扼殺兩者即便是之一。
這也跟看事情的角度有著密不可分的關係。作者認為孟子的話很有哲理，對他的信仰也流露於整部片中。他聲稱在古代優美環境的薰陶下，冰晶會變得晶瑩剔透，他也過度地追求那個完美的世界。可我認為，他是在刻意刻畫過去的美好以及在宣揚信仰能改變一切，這讓人有一種在看某些教派的宣傳片。況且，在古代也不是如作者所說的那樣美好，也有一些封建惡習。作者同時也一直在強調現世的骯髒，在貶低著大都市的車水馬龍，而我認為，他只看到了現世不好的一面，卻未曾看到時代進步給人們帶來便利的一面。
還有作者提到的金屬搖滾樂，個人認為那只是審美觀的問題。如果說，人們一聽那類音樂血管就會扭曲，那豈不是意味著那類音樂的聽眾都在自尋死路？
雖然說這部紀錄片有很多違背科學的道理，但他的出發點還是好的。
它教會我們世界就像一面鏡子，你付出了，就會有一些回報，即使回報並非對等；它教會我們要用發現美的眼睛去看待世界，因為世界其實很美好；它教會我們要學會愛，愛人、愛物、愛生活……
只是，它不應該以這種形式呈現在我們面前。有些觀點太過偏激，有些結果也有違科學依據，這很容易扭曲一些未成年人的思想以及給他們灌輸一些不正確的知識。它應該換成另一種更柔和的姿態，告訴我們如何學會愛與奉獻，讓它們一泓一泓汩汩淌入生活的每一個角落……