篇一
每個人的童年時期都有著自己的朋友，有的是家裡的小寵物，給你帶來歡樂；有的是課桌上的檯燈，陪你一起完成作業……而我的朋友，便是我的同學們，給我帶來無窮的快樂與美好的回憶。有一次，我們相約周日去“富力天匯”滑冰。周日的時候，我們一起走進了富力天匯的“冠軍滑冰場”。
而我卻不會滑冰，只能穿上滑冰鞋，扶著牆壁一步一步的滑，生怕摔倒。在這時，張家睿滑了過來，見我這般小心，便指著我哈哈大笑。“張家睿，你笑什麼笑呀，難道你第一次滑冰不是這樣的么？”我漲紅著臉，氣憤的說道。“咳咳，好了好了，”張家睿突然板著臉，裝模作樣的說，“黃琦珂同學，我是接受任務來教你滑凍的。”“好吧”我說道。於是張家睿便開始教我滑冰了。她拉著我的手，說：“我先帶著你滑，滑的時候腳要向外，不要往裡面滑。”於是，她就像一個小老師，而我是她的學生似的。雖然她拉著我的手，但我也經常摔跤。而張家睿立馬就把我扶了起來，問我：“有沒有什麼事呀黃琦珂？”“沒事的。”我拍了拍身上的碎冰說道。
就這樣，經過無數次的摔跤，我漸漸學會了滑冰，技術也越來越好。就在這個時候，張家睿拉著我的手，快速地滑著。突然，張家睿鬆開了我的手，我一個重心不穩摔了下去，“哎呀”我叫道。我的屁股摔得疼極了。我一隻手撐在地上，一隻手揉著屁股，抬起頭，卻看見了張家睿在一旁幸災樂禍的笑著，便氣不打一處來，心中暗想：張家睿你等著，不要太得意。想著，我便抓起一把旁邊的碎冰，趁她不注意丟了過去，碎冰丟在她臉上，她用手擦了擦，又想抓起旁邊的碎冰丟我，可冰沒抓起來，自己還摔倒在地，樣子狼狽極了，一點沒有剛才的囂張樣兒，見她這般狼狽，我忍不住哈哈大笑。我雙手撐地站了起來，向她做了一個鬼臉，便朝一邊滑去，張家睿也站立起來，追趕我，報剛剛的仇，這時其他同學也學著我們，玩起了“丟冰大戰”。一時間，滑冰場響起了我們的歡聲笑語。我的同學，不僅是我的夥伴，也是我的小老師，我學習的對象。
她們給我帶來了無窮歡樂，是我童年的朋友。
篇二
我在XX是一個內向的女孩，我沒有去主動交朋友，但有一個人成為了我願意為她，做任何一件事的知心夥伴.
筱鏇是一個可愛的女生，她像一個公主.她也很會經營友誼.雖然偶爾喜歡撒嬌，但她人真的很好.
在學校，總能看見我與她受牽手的散步.在雨中，也總能看見我與她和撐一把傘回家.她是我的影子，我也是她的影子.甚至有同學戲稱我們是“同性戀”.
我與她的友誼好似一個水晶杯.可以看透彼此的心靈.
就這樣，我們天真爛漫的過了六年.在國小畢業前夕，我再一次，也是最後一次，在學校里漫步，那校園裡高大的梧桐樹似乎，也被我們渲染，那秋意濃重的校園，染上了一絲悲傷的氣息.那天的黃昏真的是好美……
卻在這個時刻，我不慎打碎了那個杯子.
我們回到教室後，大家在熱火朝天的討論些什麼，畢竟是最後一次想聚在一起了，而筱鏇的同桌，正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上，我很生氣，於是，又將廢紙踢到了筱鏇那裡，當然，筱鏇又將廢紙踢還給了我.就這樣反覆了好多次以後，筱鏇發火了，我也不是好惹的，於是，我們吵了起來，她唇槍，我舌劍.她向我發射一門大炮，我又向她發射了一枚核子彈.終於，她雙肩一顫，哭了.我那時可能是被怒氣沖昏了頭腦，竟一點愧疚之意也沒有.就這樣，一個尷尬的下午過去了.
晚上放學，筱鏇跑來問我：“你還要我們的友誼嗎？”
我聽了，心頭一震，但我冷冷的搖了搖頭.
筱鏇又哭了，她一轉身，狂奔在大街上，在霓虹燈的照應下，我突然發現她好美麗，那背影像一隻驕傲的大蝴蝶，可是，筱鏇呀筱鏇，我們的友誼會不會想蝴蝶一樣飛走了？
在冰冷的大街上，我怔在她的美麗中時，淚水不知不覺划過了臉際.
晚上，我展轉難綿，腦海中不停的浮現出今天所發生的一幕幕，我追悔末及.
第二天，讓我驚喜的是，筱鏇向我主動道歉，我再一次流淚了，我明白，我們的那個水晶杯又複合了.
筱鏇，你不僅是我童年的夥伴，也將一輩子與我手拉手走過。
篇三
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情。我的童年是美好的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心裡卻是格外明亮清晰……
幼稚園學前班時，我的爺爺給我買了一支金屬自動鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發光，可漂亮了！我給它取了個好聽的名字—“亮閃”。
那時，我就把“亮閃”當做朋友，我們形影不離：上課時，我用它寫字，雖然我那時寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動不歇、任勞任怨。放學時，我把它攥在手裡，生怕失去它；吃飯時，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺時，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一起休息。“亮閃”一直陪伴著我。
記得三年級的某一天，正在上自習，老師讓我們抄5遍語文第7課詞語。我翻開我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見了！我急的心像要冒出火來！我看看桌格里，沒有；我看看地下，沒有；我再小聲問問愛隨便用我文具的同桌，他也沒拿去用。怎么辦？“亮閃”呀，你可是我求知路上時刻相伴的朋友啊，怎么能“離家出走”呢？，我繼續找。這時，一道亮光射進我的眼帘。喔！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來，輕輕地用紙擦了擦後，飛快地寫起來。我感覺這回課堂作業寫得格外流暢，分外端正。作業完成後，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
“亮閃”，你是我在書山中尋求知識寶藏的登山杖，你是我在學海中遨遊的小船！謝謝你始終陪伴著我。