篇一
盼啊，盼啊！終於盼到了放假的這一天。我們有得玩囉！當我們開心的說完最後一句“老師再見！”就意味著我們的假期剛剛開始…。。
首先，因為上課，我每天都要早早起床，可晚上卻是晚晚睡覺，當然是因為作業。睡眠不足的我，白天也總是頭暈。所以，我要在溫暖的被窩裡酣睡。這幾天，我要每天足足睡它個十個小時，好好給自己補個覺。當然，這是不能延續的。三四天之後，我便要把睡眠時間改變，縮短，每天早上7:30起床，晚上10:00睡覺，還是要養成一個好習慣。
調整了作息時間後，我即將要開始完成我的作業，要和學校一樣，中間有課間。先安排好我的時間表，然後按照我的時間表，一點一點，進行下去，一直到有一天我完成了所有的作業。
我的假期，多了跑步和家務，跑步當然是會每天跑的，家務每天干五件，這是我的規劃。
當我迎來了春節的那一天，我便要早早回到奶奶家去，挨家挨戶地去拜年。這一天，就當是給自己放假，什麼作業都不寫，痛痛快快地過一個好年，一個開心的年。
過完了年，我也就將要寫完我的所有作業，這時候，我就要回奶奶家住幾天，我將每天看一些書，然後，叫上鄰居的孩子，一起去跑步，上街玩。跑步，當然是為了完成老師給我們留的跑步任務。
當我完成了跑步任務，那時候，距離開學應該還有三四天，這時候，我就將收拾好我的書包，準備好學習用具，準備好要穿的校服，制定自己的開學計畫。新的一年到了，往事如風，不要留戀以前的日子，調整心態，即將開始我的初一下學期。
寒假，將會這樣過去。
篇二
今天是圍棋寒假班的第三天，我早早的起床，吃過早飯，和媽媽一起乘捷運去工人文化宮上課。
在捷運上，心裡想，我今天一定要再拿個全勝(每天共下3盤)，連續兩天我都是全勝的，我越想越開心，把媽媽說的“驕兵必敗”忘得一乾二淨了。媽媽把我送到學校後就回去了，我開始上課了。上午第一盤我很輕鬆地就贏了。吃完午飯後，我得意洋洋地開始下第二盤，從開局到中盤我一直處於優勢，心想：這盤棋我贏定了，對手他自己也知道處於劣勢，所以下的很慢很慢，我有點不耐煩了，我一會兒看看旁邊桌子棋手的對弈，一會兒轉過去看看後面的棋手對弈，我的對手下了一手棋，我想都不想地把棋子拍了下去，當對手再下一手棋時，我發現我犯了一個非常嚴重的低級錯誤，本來對手的一塊死棋變成了打劫，被對手先手打贏了這個劫。這盤我輸了。我好傷心，很後悔自己一點也不認真。經過我的努力，第三盤我又贏回來了。
我會記住媽媽說的話“驕兵必敗”，我再也不會驕傲自滿了。
篇三
光陰似箭，又到寒假了。為了能過一個好假期，我給自己訂了一個寒假計畫。
早晨，不僅空氣清新，還是記憶力的黃金時分。雖然放假了，但必須養成好的早讀習慣。每天六點半整時起床，先背一首唐詩宋詞，再讀二十分鐘的誦讀書。這樣，我讀過的知識就可以加強一遍印在腦海里，有久記不忘的作用。其次，我要補漏補缺，把考完、做過的試卷都仔細分析一遍。特別是做錯的題目，要把它們歸集起來，重點加以消化，鞏固以前的知識。每天還要認真完成一部分寒假作業。“好記心不如爛筆頭”。把這個寒假裡發生的開心的、有趣的、傷心的事；遇到的開朗的、善良的、和藹的人；看見的可愛的、調皮的、漂亮的小動物以及預習下冊的重要內容……統統記錄下來。因為記錄下來的人、事、物可方便以後的作文選材，而記錄預習下冊的重要內容有助於我以後的學習。所以必須堅持做筆記；還要堅持寫日記，把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一都記錄在日記本上。要多看一些媽媽給我買的書。這時就應休息一下，過度的學習有損身心健康，但也不能休息過度。比如：你寫寒假作業寫累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個懶腰，眺望遠方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利於身心健康，又能幫大人做了家務事。有時可以玩玩電腦遊戲，也要少玩，它雖然能緩解心情，但會對我們的學習造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。
這就是我的寒假計畫。