裝著童年的玻璃糖罐不知什麼時候遺失了，在原來的位置上，卻赫然擺放著“青春”。
——題記
牽著小熊毛茸茸的手，一起搖搖擺擺走過孩提時代。走著走著，我迷糊地就遇到了青春。腳步也隨之匆忙，心靈也隨之懵懂。
習文的變化
從“竊讀記”到“爸爸的花兒落了”；從“為人民服務”到“新聞兩則”：從“楊氏之子”到“童趣”；從“晏子使楚”到“陳太丘與友期”……這一篇篇課文，在悄然之中也隨著我們的腳步而改變。由最初的童稚，到了現今的逐漸成熟。青春是乾淨的，純澀的。猶如一枚青澀的果子，在樹的枝頭暗暗發育；猶如激昂的交響樂，奏出絢麗的篇章；猶如精心編寫的劇本，演繹繽紛的人生。這足以說明，我們的青春是自然的，而並非屬於誰的專利。它會成長，它會流逝，它會變化。它絕不可能在原地等我們整裝待發，因為它有自己的使命，而且還未完成。就好比我們所學習的文篇，他不可能一直停留在“冬陽??童年?駱駝隊”，我們也決不會答應在成長中就一直反覆地嚼咽同一篇文章。我們需要前進，改變，完善。《寓言兩則》《安徒生童話故事》早已成為箱底永久的歷史，《小時代》《悲傷逆流成河》《致我們終將逝去的青春》才是書櫃如今的新歡。
自己的思維
從小，總是跟在別人的身後；逐漸，也習慣了別人跟在自己身後；從小，是言聽計從的不點兒；逐漸，是有自己的思想的“小大人”。天真無邪變得懵懂無知，世人尚且如此，我又怎能例外？我們年少輕狂，嘴邊勾勒的弧度，不知是對自己的嘲諷，還是自以為是的對社會的戲謔？不知道怎么學會的叛逆，就像是睡覺一般自然。總是想當一個乖乖女，卻不可避免地變成一個“炸藥包”，潛意識總是會逆反著去做。或許總是會有感嘆：時光怎么總是急性子？一點也不等人？我還沒有好好享受蜜糖般的時代，叫要我來承受這些所謂的“負擔與痛苦”？一步一步，如同貓兒一樣，好似跳起了舞，面對一切，總想搖搖頭說不。仔細想想，自己已經改變了許多。
青春本身
猶如輕盈的蝴蝶，猶如靈動的音符，猶如灼熱的烈日，猶如清涼的小溪。青春的腳步就像不經意間撕去的日曆，極少翻閱往事，即便翻閱，也只是留下一紙淡淡的痕跡。青春是可愛的，美麗的，妖嬈的，痛苦的，悲傷的……“逝者如斯夫，不捨晝夜”日復一日，年復一年，我們漸漸長大，體現的是青春的步伐，它上演著花樣年華。從時光隧道里，從五線譜上，從墨水裡，它一步一步地向我們走來，又不留一點留念地離去。“紅顏恃容色，青春矜盛年”這是對青春的讚美。“風吹雨成花，時間追不上白馬”這是對它的腳步的嘆惋。
青春何需品味？因為它會流逝，等不及。正如來到時一樣，悄悄地，悄悄地。