我知道不管我們距離它多遠，都會努力的奮鬥，向著我們的夢進軍！
——題記
記得小時候夢想著成為一名老師，看著老師揮舞著教鞭，神奇地在黑板上寫字，我小小的心中充滿了羨慕，並下定了決心，長大後一定要做這個神聖的職業。但隨著我年齡的增加，演員、歌手、作家、主持人……這些職業鋪天蓋地的向我襲來，我不禁迷茫，我做的這個決定正確嗎？
想到愛情公寓的主題曲《我的未來式》不禁輕哼了起來，“吵醒鬧區的樹木，吸一口純氧就漂浮，藍色背景下我練習飛行的角度，保持我的態度，我的未來是由我做主。”沒錯，我的未來是由我做主！那一瞬，我堅定了我的信念。
五年級上學期，班主任金老師做了一個大膽的決定——以後的品德課由同學們上。那是我的內心頓時激動了起來，難道上天都在幫我實現我的夢想嗎？！沒錯，我要加油，我幾乎是毫不猶豫地舉起了手，卻受到了同學們的嘲笑。從那天開始，我學著老師的樣子備課，想著如何能讓我的“學生們”愛上我的課，我一定要證明給他們看，告訴他們我能行！經過半個月時間的準備，我已經把書本、課件上的內容背得滾瓜爛熟，大到講課的內容，小到講課時的手勢都是我精心準備的。到了那一天，仿佛是做夢一般，聽著大家喊我嚴老師，我的心中比吃了蜜還甜。那以後，我愛上了做ppt，愛上了給大家上課時的那種心跳的感覺，那是我所沒有感受過的，課後，同學們一起為我鼓掌，我感到眼眶濕濕的。
五年級下學期我的語文水平突飛猛進每次考試都剛好在班中第五，可惜的是作文一直給我拉後腿，因此我總是突破不了這個層次，每回考試也只是剛好90分，而排在我前面的四名女生卻是輪流當第一，這時我下定決心，一定要把作文寫好，當語文老師作文水平怎么能差？也正是在這時，我發現了我對閱讀獨特的理解能力和感受能力。這一年，我又對自己明確了一個夢想，一個奮鬥的目標——我要成為語文老師！
國中我仍是不放過任何一個磨礪我的機會，每周日晚自習上，同學們總要輪流當小老師，而我自然是負責語文。
我把這些都當成了我實現夢想的一級級階梯，他們將載著我越走越遠，離我的夢，越來越近。