“勸君莫惜金縷衣，勸君要惜少年時。”
——題記
桌上的檯曆告訴我：我正十五歲，是大好的青春年華。2026年，一寸光陰一寸金，當是發奮之時，可萬萬不可負了這片新綠。
為了壘高自己，不負青春，我發奮學習,成為了一個善於抓緊每一分每一秒的人。回首那崎嶇不平的來路，我再一次深深感受到時間的珍貴。
去年，我覺得青春年少,時間有的是，偶爾享樂一下也未必不行。很快，我每天放學回家匆匆應付作業，然後便摸牌、開電腦、找遙控器，整個晚上都在嬉笑中度過。自然而然，學習成績也開始急劇下滑。在質疑的目光中，我似乎感受到了一些無形的壓力。
新年的鐘聲敲響了，日曆上幾個數字鎖住了我的目光：2019。旁邊一行工整的楷書：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”長吁一聲，我已經十五歲了，萬萬不能“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，得開始努力了。
開始，我為自己的作業高速完成而沾沾自喜，為每天訂正錯題而洋洋得意。還常常在空閒時間玩一會遊戲。漸漸的，難題如冰雹般砸來，我漸漸地手足無措。考試後，雖然自己也有一點點進步，但距自己的目標仍遙遙無期，我又垂頭喪氣。
在沮喪中，又是那醒目的紅色“2019”和那行格言。我正十五歲，不錯，還有“升值空間”，還可以看到天，看到前方，我的時間就如海綿里的水，只要勤擠，總還是有的。於是我把那慘白的成績單高高掛起，時刻鞭策自己，要直面自己的不足。為了讓自己更強，我聽起mp3里的古韻猶存的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我把“之乎者也”掛在嘴邊，在假期，電話里都是“這題怎么做？”……我抓緊一切時間努力學習，桌上的書換了一撥又一撥，錯題集也換了一本又一本。漫天遍地的參考資料包圍著我，我有些緊張，但沒有害怕，更沒有茫然，而是摩拳擦掌，躍躍欲試。
同時，在閒暇之餘，為了更全面地認識自己，加強學習效率，我還抽出時間寫了一篇長長的反思，開頭是這樣的:“我正十五歲，風華正茂，雖然有一些缺點與不足，但我總可以克服困難，走向希望”，並提出了許多切實可行的方案，利用課餘時間，一一落實到位。最終，我穩步上升，一路高奏凱歌，成功攀上了班級的前十名，使那些對我產生質疑的人刮目相看。我也體會到了達爾文所說的：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”現在，我正十五歲，青春才剛冒個小芽。我要珍惜這似水流年，奔向更美好的明天！