在社會進步的同時，少年們丟失了從前的樣子。
——題記
真誠和善良，助人與奉獻，是童心，也是愛的真切含義。
進入了八年級，同學們變化很大，不只是身高、樣貌的改變，更令我惋惜的，是同學們離童心又遠了一步。可以告別“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”的稚嫩；可以背離“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的無邪天真；可以與“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的頑皮背道而馳；可以成熟，可以刻苦，但是我們不能讓童心在生命中消彌於無形！
不少同學認為自己長大了，父母的批評聽不進了，對老師的教誨感到厭煩了，服裝標新立異了，滿口髒話、強詞奪理了，心靈也不純潔透明了……這是現代化嗎？！
少年，早晨八九點鐘的太陽，應該整天沉醉於金庸瓊瑤的小說中嗎？應該花前月下卿卿我我地“早戀”嗎？應該以“長大”為由，把童心拋到九霄雲外嗎？
一個充滿童心的少年，是一個富有想像力和創造力的少年，沒有“欲望”的枷鎖禁錮他的靈魂，沒有“攀比”的魔爪把他拽進深淵。一個充滿童心的少年，在愛的天空里自由翱翔，他真誠地對待每一個人，幫助別人走出挫折的深洞，用雙手托起天邊最絢麗的彩虹。
一個充滿童心的少年，是一個純潔的少年，一個為夢想向前飛奔的少年，是“吾十有五而志於學”的孔聖；是描繪“心田上的百合花”的林清玄；是“聞雞起舞”的祖逖；是“三更燈火五更雞”的顏真卿。
一個充滿童心的少年，是滿載著收穫追逐希望的少年，是不畏困難的少年。他們為搖曳的薰衣草花海陶醉，卻又轉瞬間衝進前方的荊棘叢，在光榮的荊棘叢里艱難跋涉……
童年已逝，童心永存！讓我們在寧靜中品賞風景之美，在心中開闢一片神聖的天地，在朋友的鼓勵中同舟共濟，讓奔忙的成人們再次“不羨神仙羨少年”！
童心如同縷縷清風，吹過你我的心靈，留下永恆的舒爽。願少年們在惋惜中找回從前的樣子。