我想有個星期八作文（1）
“丫頭，都9：30了，作業還沒寫好呢！你在乾什麼呢？！到現在還沒有寫好呀！啊？！”“快了，快了”我應付著。
唉，現在的學生苦哪！在學校里辛辛苦苦地學習學習再學習！回到家是寫字寫字再寫字！寫晚了還得挨父母的罵，不寫去了還得挨老師罵，進退兩難，真是苦不堪言！
難得有一天，佛祖大發慈悲，老師大發慈悲，少布置了一些家作，我興奮得像小雞似的。回家，早早地完成了老師布置的家作，一看錶才6：30。準備拿出我心愛的收音機，聽一聽久違的“一路好心情”，聽聽張瑤、依名——“姚明”那甜甜的聲音呀！可身後傳來了熟悉的聲音：“怎么又想聽收音機呀？作業寫完了？那你不會看看書、寫寫字呀，你看人家宋瑩多用功，整天呆在家裡讀書寫字，你呢？一天到晚只知道玩！把這個做了！”說著老媽推過來了她精心為我準備的“家庭大套餐”。無奈，只好謹尊“母命”。
yeah！明天放假了！看到低年級的學弟學妹們那歡慶即將來臨的周末的天真的小臉，不禁有些懷念過去的時日。如今，一回到家，父母就說：“明天不讀書吧？今天下午把家作寫完，明天上午把單元測試做一下，然後再寫硬筆書法，下午去學書法，可要抓緊時間要是晚上敢開夜工寫，你就給我當心點！”連環炸彈一歇不歇地扔過來，讓我有點吃不消，感到頭暈目眩。
完了，這個雙休日又排滿了。我那可愛的電視機，可愛的收音機，可愛的小夥伴，這個雙休日，恐怕我們又要saybyby了。看來這個雙休日——我打的如意算盤——美好的幻想又泡湯了。唉~~可悲呀！
如果能有個星期八那該多好呀！星期八，天方夜譚，無稽之談，但對我這個愛幻想的女孩來說，不存在並不重要。再星期八，我可以打開電視，看到熱門的連續劇；打開收音機，聽到可了的笑話段子，開發智力的遊戲和各種流行音樂；我還可以和我的小夥伴們一起嬉戲、玩耍，共享“天倫之樂”！
請長輩們不要撥削我們的童年，讓我們有個快樂而又美好的回憶吧！
我想有個星期八，來享受生活，享受世界，我想有個星期八！！！
我想有個星期八作文（2）
哎，老天為何要將七天劃為一星期，而不是八天呢？
我就是這個制度的受害者之一。在每個星期的前五天裡，我和同學們在學校上課，先別說課程多，每天有七，八節課，就說我們的作業，每天，數學，語文的作業就得寫到七，八點，弄得我們是頭昏腦脹。到了六年級，副課老師也來湊熱鬧，說是為我們好，其實是害了我們。這是因為，我們六年級了，本身學業就重，再加上這么多的作業，得寫到十點多，使我們的睡眠不充足，而上課的狀態也就隨之下滑了。這不就在無形之中形成了一個惡性循環了嗎？
再來說說我的周末這兩個休息日。休息日，休息日，從字面上來理解，它就是休息的日子的意思。可我們現在的周末早已成為了補課日！每到周末，補的課程就如一座大山一樣，壓的我喘不過氣來，雖然這座大山還有幾處縫隙，但這早已被老師的作業所填補住了。我思來想去，現在的我不就如那被五指山所壓的孫悟空嗎？哎，我倆真是同病相連啊！再看看日曆，早已成為了學習的海洋，哪還有幾座玩耍的小島？想起上一倍的人，我不禁大喊一聲：“我想有個星期八！”
如果這個鐵定的規律真的可以改變，如果真的能有個星期八……我要在這一天裡盡情的玩耍。早晨，我要登山看日出，打泉水，中午，我要盡情的玩點腦，到了夜晚，我要看那一個個精彩的節目，深夜，我還要在窗前看那點點繁星。多么美好的一天啊！
想像終究是想像，想像終究不會變為現實。如果真能有個星期八，那該多好啊！