生命不光有風和日麗，也有苦風和淒雨，我們要堅信黑暗過後是黎明經歷過風雨總會見到彩虹，下面是關於在風雨中的600字作文，歡迎大家閱讀!
在風雨中的600字作文篇1
順著風雨，我們可以乘舟而行，一路順風;逆著風雨，我們只能乘風破浪，逆行而上。
有時，一陣風吹著你，推動著你乘載的小舟，一路順風，抵達你想要去的岸邊。但風向不可能一直保持不變，它可能會帶你偏離軌道，也可能向著你相反的方向刮來。這些，都是你所不可避免的。
剛剛過去的期中考試，在我心中卻記憶猶新，這次的考試考砸了。語數外老師都對我的成績感到十分不滿。我是多么希望時間可以再來一次，好讓我再考得好一些。可是不能，時間老人從不允許反悔，他不會下得一次軟手。那天，我和爸爸從校門走出來，已是月黑星高，門外的小鋪半卷著閘門，準備打烊了。
我和爸爸沉默著，只是低頭看著腳下要走的路。我知道，我讓爸爸失望了。這，沉默一直持續到回到家裡。
爸爸和我一同坐在客廳的沙發上，他神情嚴肅地望著我。我不敢出聲，低垂著頭。“女兒。”爸爸出聲了，聲音低沉深幽，“我知道你有壓力，但這不是問題，關鍵是你想不想學好……”
我知道爸爸這么說，是為了平復我考試後的消極心理。我怎會不想好好學習呢?之後的日子，似乎很漫長，也很短暫。我每天都在為學習努力拚搏，有時有效果，有時沒效果，這都是自己的原因。
還望這些努力能在期末考試中有所收穫，不讓自己再失望。
行走在風雨中，在逆境中成長。
在風雨中的600字作文篇2
每當我向窗台望去，看到的總是幾片小綠葉在隨風搖晃。那是我從自家果園的路旁栽種而來的野菊花苗。我看見的卻總是一成不變的綠色。
漸漸我早已把它遺忘在角落裡，忘了在陽光透射進來時，讓它曬太陽;忘了在雨水打濕窗台時，把它移回屋內;忘了在它乾燥的土壤上澆水。一切的一切被我忘的一乾二淨……最後竟嫌它占位子，把它扔在樓頂的一堆雜草叢中，只因為它沒有給我驚喜。一霎那，忽然覺得，這孤獨的野菊花苗似乎與我同命相連，起初父母對我的期望化成最後的失望，而我得到的是恨鐵不成鋼的訓斥和朽木不可雕的眼神。最後只是變成被厭惡好遺忘的我。可野菊花是否也和我一樣想過奮力怒放呢。卻早已失去這勇氣和力量了吧……
雨終於在烏雲漫布中落下，雖稀疏，卻讓人感到如此冰冷。我帶著急促的腳步跑上樓頂，當我慌張吧衣服收回屋內時，突然瞥見一個瘦弱的身影在雨中搖曳，一朵小黃花。綻放在風雨中，雨水雖衝擊著它，它卻依然挺立著。這真的是前幾月被我遺棄的野菊花苗嗎?!我走上前去，撫摸著那朵堅強的野菊花。淚水混合著雨水落下，原來它一直不曾放棄過怒放，它默默的忍受著別人的冷眼，直到積蓄到著的力量，奮力開放。
那一刻， 我的心被久久的觸動了，野菊花不願在溫室中成長，而在狂風暴雨中屹立開放。
那一刻，我也懂了：原來有時我們需要挫折才會變的更堅強!
在風雨中的600字作文篇3
人是生活的強者，我們不應該畏懼眼前的高山險陰，不要畏懼奮鬥路途的遙遠。不應該畏懼狂風暴雨的猛烈!我們要風雨兼程，要在風雨中奔跑!我們要在磨難中體現我們生命的價值。
蘇軾被貶蠻荒瘴氣之地，但他並沒有頹廢沮喪，怨天尤人，，而是百折不撓，激盪磊落、瀟灑出塵、豪邁不群，於人生坎坷波折中“修煉”出高曠奇逸的境界。
貝多芬左耳失聰，所有人都認為他已經不會再有音樂上的發展，然而，他卻在如此情況下完成了驚世駭俗的《第九交響曲》，扼住命運的喉嚨，讓命運交響曲響徹天宇，讓命運之神在他面前臣服?
張海迪高位截癱，生活不自理，命運的暴風雨不斷折磨她，一次次想將她擊垮，但是，她精神不滅，意志不垮，讓自己的靈魂在輪椅上站起，在風雨中奔跑!
磨難是前進的動力，它能扼殺人才更能造就人才，它是成功的基礎，是打開成功大門的金鑰匙。只有歷經磨難，生命才不會遺憾;只有歷以磨難，人生才算完美，只有歷經磨難，人生的價值才能真正實現，人生的渴望才能得到滿足。
是的，磨礪成就人生，苦難越充分，風雨越是狂，超越越有力，只有歷經劫難的人才能創造生命的奇蹟，才能鑄造輝煌的人生!
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比磨難更能造就人才!“命運風暴向足懼，狂風暴雨我疾行。”人生路上，即使風再狂，雨再大。我們也要在風雨中奔跑，決不退縮，跑向陽光，跑向燦爛的明天!
在風雨中的600字作文篇4
常常幻想，如果我也有一雙翅膀……我一直把那只在風雨中飛翔的蝴蝶作為榜樣。這么嬌小的蝴蝶，卻選擇穿梭於風雨之中。假如我有一雙翅膀，我也要選擇在風雨中飛翔，沖洗一下軀體上的灰塵，也許會在雨過天晴後熠熠生光。
我會不停地扇動翅膀，也許有一天我會飛過大西洋，我會迴旋在珠穆朗瑪峰的上方……偶爾也會去美麗的沙灘上扇扇翅膀。
也許我永遠也不會擁有翅膀，但我堅信，我仍然能夠飛翔。生活中不可能是一帆風順的，可能會有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的時候，可我會像那隻蝴蝶一樣直面困難，直面生活中的風浪，因為我知道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
記得我讀過的一篇文章《飛翔的蜘蛛》。剛看到這個題目時就有些不解，蜘蛛沒有翅膀難道也可以飛翔?讀完了文章我明白了，蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在半空中，從一個檐頭到另一個檐頭，來來回回要費好多功夫，我不知道它會不會累，我只知道它結了一張很大很漂亮的網……“飛翔”的蜘蛛教會我，讓我更有勇氣飛翔，因為它告訴我，“奇蹟是執著者創造的”。
白駒過隙的時間還在不斷地流逝著，我也隨著時間在磨礪中成長。我告訴自己，要學會堅強;我告訴自己，再多的困難也難不倒我;我告訴自己，要用生活中的困難編織一張很大很大的網;我告訴自己，風雨可以折斷我的翅膀同樣也可以贈送我一對翅膀，我知道這對翅膀會更硬朗。
我要做一個執著的人，因為奇蹟是執著者創造的。
“選擇在風雨中飛翔吧，因為風雨過後就會看到彩虹了!”飛翔的蜘蛛告訴我。