：留住這片風景在我們的心裡，昂揚鬥志，直面人生。
奉黃老師之命，我們一組一組排著隊去看一棵樹，一棵勵志的樹。在走廊的平台上，它已被嚴絲密縫的水泥擠壓得彎了腰，半匍匐著，依然不倒，享受著同學們茫然地注視。
我混在人群中直著脖子尷尬地盯著這株樹。頂端綠葉稀疏，夾帶著些許鐵鏽般的紅色。我一邊看，一邊胡思亂想。如此之小的樹，人很容易就能把樹枝包括樹幹折斷，甚至把樹連根拔起，那么樹的生命就結束了。就算是小樹得以長大，在這樣的環境裡，也只能長得歪歪斜斜，永遠也無法成為“一道亮麗的風景線”，怎比得上諸多桃色、白色、紫色的而又富於彈性的花瓣呢?
黃老師輕聲提醒我們仔細觀察。於是我重又打量起這株樹，竭力想從小樹身上找出低眉順眼的謙卑——這樣一株柔弱的小樹，在這樣狂風暴雨的摧殘下，一定該俯首稱臣畢恭畢敬了吧?
但我的這番心思卻以失望告終。
小樹昂然立著。我朝它吐了一口氣，它就被吹得蜷曲了身子，但我氣息以盡，它就像彈簧般重新伸展了葉脈，快樂地抖動著。我再吹一口氣，它還是在暫時彎曲之後怡然挺立。我悲哀地發現，不停地吹下去，有我氣絕身亡的一刻，這傲嬌的樹卻始終安然。
偷望四周，同學們不時地竊笑，顯是同我一樣頗有些不以為然，空氣中瀰漫著尷尬的味道。幸而黃老師下令可以回去了，一個個如蒙大赦似的，笑得也肆無忌憚起來了。
跨入教室前一刻，頗有些留戀那冰冷的空氣。回眸一望，又看到了這株依然只能挺立在寒氣中的小樹。看著這株從水泥縫隙里掙扎而出的小樹，它只有細長的兩三片葉子，纖細得如同嬰兒的睫毛。冬日的陽光吝嗇地打在銅綠色樹葉的幾絲脈絡上，再落到瓷磚上，陽光變得如綠紗一樣飄浮了。這株不知名的小樹，毫無疑問是非常渺小的，但它可以肆無忌憚地生活著，何況我們萬物之長的人類!
我的腳步遲疑了，我真想留住這片風景!早已在那考砸後，鮮紅分數里消磨殆盡的自信心，似乎全數堆砌成了這在寒冬寒風寒氣中仍安靜快樂的樹!
畢淑敏曾言：“做人是一門長久的功課。當我們剛剛學會了最初的運算，教科書就被合上;卷子才答了一半，收卷的鈴聲就響了，豈不遺憾?”我已在看書、寫作業、吃飯、睡覺之間彷徨了太久太久，以至於一件像樣的事也沒做好，這樣走馬觀花地一路看下去，今生的時光可就白白荒廢了。
留住這片風景在心裡，昂揚鬥志，直面人生!
作者：靈溪一中 八（8）胡墨涵