我們的班主任老師——伏老師，是教語文的。她看著很慈祥，像每一位同學的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業精神。以下是幾篇寫老師不在的時候的作文，歡迎大家閱讀!
作文一：老師不在的時候
在課堂上，老師有時候會因為有事情，而突然離開課堂去辦事情，這時候的我們，會幹些什麼呢?是好的事情，還是不好的的事情?下面就由我來說說這些趣事吧!
記得有一次，上課鈴響了，而老師卻遲遲沒有來班上上課。課代表去喊老師，同學們望著課代表去，又看著課代表回，都希望聽到老師不在的好訊息。結果，不出我們意料，老師果然不在。頓時，班上由沉寂變成了沸騰起來。同學們有的和同桌說話，有的回頭和後面的人玩兒一些小玩意兒……這下，班幹部可不樂意了，扯著嗓子喊了幾聲，班上立刻安靜了，可同學們的臉上也漸漸沒有了笑容，開始各乾各的事情了。就在這不知不覺中，我便和其他的一些同學開始了精彩的“石榴大戰”。
因為我帶了石榴，所以當然是由我來提供“彈藥”啦!我拿起一顆石榴，對著一位同學扔去，結果沒扔中那個同學，倒是遭到了那個同學的反擊。我見情況不對，立馬閃開了，還對那個同學做了一個鬼臉。我立刻又剝了一些石榴，做為“彈藥”。突然，我想到了一個好玩兒的方法，那就是：先輕輕地拍一位同學的肩膀，然後趁他回頭的一瞬間，快速捏一下石榴，這樣，那位同學就成了一個搞笑的“大花貓”!想到這兒，我露出了狡猾的笑容。
想到我就乾，我按照我想的步驟開始行動了!我先拍了拍我同桌的肩膀，然後，嘿嘿……在他轉頭的一瞬間，我立刻用手使勁地捏了一下石榴。頓時，我便樂了，果然不出我所料，他果然成了一個搞笑的“大花貓”……
一想到這兒，我便露出了笑容，心想：在課堂上，我們不應該違反紀律，否則就是我們太過分了呦。所以，請各位同學們不要在老師不在的課堂上，也要保持紀律喔!
作文二：老師不在的時候
當老師不在的時候，你會怎么辦?繼續認真學習，還是瘋狂的玩……我想，我會選擇第二種。
我們聽說班主任要去濟南學習，7天哪!而且把所有語文課調換音美體。一時間，班裡沸騰了，像一個個炸雷突然炸開，班裡亂作一團。
班主任終於走了，臨走前對我們千叮嚀，萬囑咐，對我們不放心，使她突然變成了疼愛兒女的老奶奶，嘮叨個不停……
班主任走後第一天，同學們直接瘋了，那情景，簡直是螞蟻搬家搬錯位了，亂作一團。不用說，接下來三天，還是那樣兒。直到第五天，我們都安靜下來，認真學習了(後來聽別班同學說，我們好像是被人潑了一盆冷水，突然清醒了。)。我著急的想：班主任啊，你快回來吧，我好想你!雖然當時盼著班主任快走，讓我們好好的放鬆一下，可不知怎么的，離開了班主任的我們，像一隻只雛鳥，尋找著媽媽。我突然清醒：當班主任對我們嘮叨時，批評時，我們顯得不耐煩，但當班主任走時，我們卻對她充滿了思念之情，感激之情……
天哪!盼星星，盼月亮，可把班主任盼回來了，圍著老師說著說那，快快樂樂。
我坐在課桌上，深深的感受到：老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無私的燃燒著自己，卻把光輝留在我們幼小的心靈中，照亮了我們的前進道路……
作文三：老師不在的時候
這天的第二節課時英語課，可久久不見missLee的身影。原來還在大聲讀書的我們，慢慢的炸開了鍋。
開始有的聊天，高談闊論。有的望風，把腦袋伸出窗外，偵察者老師的行蹤，酷似一個個間諜、特務。他們的動作鬼鬼祟祟，好像演繹著校園無間道。有的乾脆在班上走來走去，想流浪者一般。
你看，我們班的潘然真像一個流浪者。他先慢慢悠悠地從自己的座位挪向第四組易高權坐的地方，然後對著他手舞足蹈的說得眉飛色舞，說完一番話後，繼續使用它的“挪神功”，向李林禧挪去，緊接著又“嘰嘰喳喳”說了幾句，然後慢慢挪會自己的位置了。
再看，我們班的男生：朱星睿、劉宇威、趙一邦、李林禧等又開始了激烈的魔方之戰“咔咔擦擦”的聲音響個不停。整個教室無論是好生還是差生都聊成一團、玩成一團。
我偷偷竊喜地拿出一本《小福爾摩斯》津津有味的讀了起來。
不知誰喊了一聲“老師來了”我嚇得連忙把書放回抽屜，教室眨眼間變得鴉雀無聲。過了許久，老師還沒來，同學醒悟被人耍了，又恢復原形，吵得吵，鬧的鬧。
一陣清脆的高跟鞋發出的聲音，老師真的來了……
作文四：老師不在的時候
我們班使出了名的調皮，老師在的時候都有同學講話，不守紀律，更別說老師不在的時候了，教室變得像菜場一樣喧雜。而我，也是很調皮的一個人，經常被老師批評。可不，那天我又犯錯了。
那次應該是四年級的一次，上課時間到了。大家趕緊回到教室，拿出書本，等待老師的到來。等了許久老師還沒來，於是課代表去找老師，不久，課代表帶回來訊息：“數學老師不在!”話音剛落，全班就歡呼起來了!整個班像鬧市一樣，班幹部大吼一聲：“安靜!!!”班級才安靜下來。大家有的聊天，有的看書，我卻沒事做!看著我手上的筆，我突然想到一個好玩的。
我將筆芯拆了，只剩一支筆管，我拿出一張草稿紙，撕一小塊下來，搓成條狀，塞入筆管，瞄準一位同學，“噗”一生，只被我吹了出去，擊中了那位同學。他見了我的武器，同樣製作了一支，和我激戰起來。我們之間“子彈”飛來飛去，打得很是激烈!就在我們玩得正高興的時候，老師突然出現了!我心想：唉……這下慘了!
由於我們搞的地上好多紙條，我們不僅寫了檢討，還罰掃了兩個星期的衛生，慘啊!可是，我們玩得還是很開心，真希望老師經常不在啊!
作文五：老師不在的時候
中自習時，數學老師告訴我們，他臨時有事要出去一趟，希望我們安靜地在教室里寫作業，不要吵鬧，我們嘴裡都說“好”，心裡卻巴不得老師快走。
數學老師前腳剛走，全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來。她小心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風捲殘雲的速度消耗地所剩無幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到後，有些同學還在一旁幸災樂禍。特別是韋傳進，只見他像一個跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著名，嘴裡還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，小心!還擊……對……左勾拳，右勾拳……幹得漂亮……”。老師平時常說：“班幹部是老師得力的助手。”這話一點而也不錯，在這關鍵時刻，許多班幹部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽話的好同學：馮路明正專心致志地看語文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不苟地寫著家庭作業;余穎和劉昕瞳正預習著英語課程……
突然,"望風"的張浩傑大喊了一聲"老師來了"，下位的同學趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“super junior ”誰更帥的立刻調頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來……原來鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。
哎，為什麼有些同學在老師在與不在時表現得不一樣呢?啊，老師不在的時候!