升起心中的太陽

潮濕的室內沒有一絲陽光,牆角似有微弱的水“滴答滴答”的聲音。十三歲的曲子總在最裡面的床上,望著窗外的一棵向日葵出神。

曲子一直很羨慕那些能夠自由地跑和跳的孩子。就像那次她坐在輪椅上,捂著厚厚的帽子,掩住了滿頭的白髮,還戴著墨鏡,看著那些在陽光下互相追逐和嬉戲的孩子們,粉紅色的瞳仁中,折射出一種說不出來的強烈的羨慕。曲子患有白化病,是不能見到陽光的。

向日葵開花了。曲子想。她艱難地挪到輪椅上,她想去和媽媽說,她想上學。曲子哀求過媽媽好幾次了,卻一直未果。曲子不知道,媽媽不讓她去上學,是因為擔心她滿頭的白髮會遭到其他同學的嘲笑。她以為這次可以成功的,因為她經過窗前的那顆向日葵時,它擺了幾下頭,似乎在對她微笑。然而,當曲子微弱的聲音再次提及起這件事時,媽媽只是嘆了口氣,不說話。曲子絕望了。傍晚她坐在輪椅上,看著斜陽一點點地沉到地平線下去,而向日葵,也似那天邊的餘暉在漸漸地淡下去一樣,衰敗了。

次日清晨,曲子剛剛醒來,揉了揉惺忪的睡眼,就驚喜地發現,她的床頭竟多了一個書包。媽媽終於同意了。

不過,像每次不得不外出一樣,曲子必須戴上那頂厚厚的帽子才能去上學。沉重的帽子壓得曲子大喘氣,空氣格外清新,曲子的心裡,也如同那溫暖的陽光一樣,分外燦爛。

曲子第一次來到了學校,她驚奇地發現,原來校園裡的植物比曲子家的院子裡的多得多了,絢爛的蒲公英在空中飛舞,紫色的薰衣草在風中開得正爛漫,可愛的小三葉草搖曳著,似乎在歡迎曲子的到來。但當她作自我介紹時,她發現所有同學都在驚訝地看著她的眼睛,曲子有些不自在。老師知道了曲子的情況,於是把她調到第一排以便於能看清東西。下課後,曲子想,原來上學時這么有趣,能和同學們在一起學習真好。她心情舒暢地離開座位,忽然,“唰——”地一聲,後桌的男生把曲子的帽子拽了下來,頓時,滿頭的白髮如瀑布一般鋪蓋下來,白地甚至有些刺眼。隨即,全班爆發出“哄”的大笑。有嘲諷的,有謾罵的,有壞笑的,無一例外地在如刺一般狠狠地扎著曲子的心。她流淚了,淚水蜿蜒著快速地划過蒼白的臉頰,清脆地滴在堅硬的水泥地上。

艱難地回到家中,曲子發誓:今後再也不去上學了。她把自己關在房間裡,獨自一人拔著自己難看的白頭髮,然後怔怔地看著它們流淚。孤獨的時候,就暫且忘卻掉煩惱,呆呆地看窗前的向日葵綻放又衰敗。終於一天,她耐不住漫長的寂寞,悄悄走進書房,偶然看見書架上一本關於向日葵與白化病的書,於是抽下來翻看。書的扉頁說,向日葵的外表與內心是都追求著陽光的,而白化病患者雖不能見到陽光,但只要心中有善,是一直都信仰著陽光的。書中說,大多數人都不會想到,白化病患者與向日葵是有著一定的緣分的,因為向日葵有一個鮮為人知的花語:升起心中的太陽!相信只要白化病患者不再自卑,就一定能看見光。升起心中的太陽。曲子反覆念叨了幾遍。

幾天后,曲子重新回到學校。這一次,她沒有戴帽子,她只打著一把遮陽傘。柔軟的白髮在風中隨意地浮動,在陽光的照耀下,竟變成了銀色。周圍的同學雖然在對她指指點點著,她在微笑。

曲子終於不再自卑,因為每次她經過窗台時,那株向日葵好似在對她說:升起心中的太陽,就一定能見到光。