躺在一望無垠的草原中，陣陣微風吹來舞動著草兒拂過我的臉龐，心變的靜了忘卻了塵世的繁華和喧器讓我靜下心來細細回想考慮這快樂二字，思緒潮湧......
因為藝術節的來臨，學校舉行了多項比賽：演講比賽，小品比賽，舞蹈大賽......望著眾多比賽——哪片才是我展現才能的天地呢？心中萬般糾結：想給自己一個機會展現自己可又當心比賽時會緊張到怯場哆哆嗦嗦的說不上一句話，不行！不能把自己逼得到最後變成一個只會死讀書的孩子！於是逼著自己硬著頭皮演講比賽。
從此心繫大石。為了這個比賽，稿子寫了一張又一張，垃圾箱裡的廢稿是多了又少少了又多......請教了多位老師，集多位老師智慧於一身，總算順利完成寫稿。
然後再一遍遍熟讀稿子直至背的滾瓜熟。斟酌著語言中所包含的感情，字與字之間的停頓或連線，句子裕句子的情感轉折。怎樣做到聲音的抑揚頓挫。這都是靠一遍遍朗讀中得來的。在這期間儘管一天的學習與作業已使得我疲憊不堪但卻依然要抽出二十分鐘至半個小時練習稿子一番。
離演講比賽的時間越近心中就曾中了一份緊張與焦慮感，終於在安靜的午休時分被突如其來的廣播嚇到：“請參加演講比賽的同學徐素感到廣播室進行抽籤。”突然一股洶湧的緊張感湧上我的心頭，讓我頓時有一種想放棄得衝動：乾脆別去了，這么緊張，如果演講時緊張到說不一句話不是糗大了嗎？但很快心中又閃出一個信念：別怕！別讓你心中得恐懼把你嚇跑了這是懦弱的行為，不然你這些日子所付出的努力所經歷的挫折不是白費了，別怕人和挫折只要硬著頭皮便闖過去了，加油，我一定行！......
深吸一口氣，是自己儘量先得輕鬆：加油，你這么多天的努力可就在此了！走上演講台對老師示一鞠躬：“尊敬的老師，親愛的......”“咚咚咚......”心中如懷著一直奔騰的小鹿超負荷運轉著，雙腿微微的顫抖著卻只得不知保持聲音的平靜......
隨著一陣熱烈的鼓掌聲預示著我演講的結束，使的我吊著如此多天的心中大石穩穩噹噹的放下。
在最後老師宣布了結果——我榮獲一等獎，這個訊息對我如同久旱逢甘露，滋潤了我我緊張焦慮的心靈。想想通過這幾天的努力和挫折得到了這個成功，讓我感到一股從未有過的滿足，愉悅與快樂。一種無以言表的快樂正是因為有過去的挫折，才是我獲得了這個成功從而感到十分的滿足與快樂。如果不曾付出努力，不曾度過挫折現在的來的這個成功還會使得我快樂嗎？還會將有意義嗎？真因為挫折才使得成功變得更加幸福快樂！正因為有不快樂，緊張焦慮等情緒才讓我們擁有快樂。如果你一直處在快樂中沒有不快樂焦慮等情緒，你還會覺得你是快樂的嗎？
收束住飄遠的思緒，心中開闊明亮，對於一切的挫折煩惱漸漸釋懷。因為我明白現在一切的挫折不快樂只是為了讓我們收穫更快樂更幸福的感受。