篇一
關愛是人人都有的。那么你幫助過別人或者別人幫助過你嗎?前幾天，我看到了一個故事，題目是《小澤徵文的堅持》。這個故事講述了小澤征爾來到瀋陽，決定指揮那裡的交響樂團演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓練四個小時以後，小澤征爾緊皺眉頭，他決定從第二天開始每天訓練六個小時，並且對每個人都進行過關訓練，每個人都要從基本功練起，國小六年級作文《關愛作文》。此後他每天訓練六個小時，但是第三天下午小澤征爾實在太累了，直接就坐在了地上，但是交響樂團里第一小提琴手難以過關。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手，可她還是難以過關。於是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾並沒有同意，而是鼓勵她要堅持。
在小澤征爾的鼓勵下，小提琴手終於過關了。最終，這樣的堅持換來了一場精彩的演出。我想，如果這位小提琴手半路退卻的話，一定不會有最後的成功，因為成功是屬於堅持到最後的人的。
大師對第一小提琴手的鼓勵，也是對整個樂團，甚至對所有人的鼓勵，沒有鼓勵，就不會有堅持，沒有堅持，就不會有成功。所以，我們一定要堅持，不能退縮，世上無難事，只怕有心人。即使失敗了也沒有關係，大不了從頭再來。
篇二
一聲問候，帶著無聲的關懷在耳邊迴蕩。一句答語，帶著真摯的感情暖在心間。一次招手，揮動無私的細緻縈繞在身邊。關愛，是無邊無際的大海;關愛，是一望無邊的田野;關愛，更是無窮無盡的宇宙。
從呀呀學語到現在的能言善辯，我們經歷過的每一件事，每一個人，都應該被我們銘記在心。
在家中父母的愛，是從未了斷的。無論做什麼事情，一個細節都能展現出濃厚、甜蜜的愛。父母的愛，不僅僅是包容，一聲打罵，也透露出對我們的關心。父母的愛是世上無人超越的。父親的愛，包容很少，每天只是一句短暫的話語，卻在我們心間留下的是未曾有過的觸動。母親的愛，雖然嘮叨不斷，但嘮叨里充盈的卻是關懷。從每天在書包里放一個蘋果。到後來的棉衣，雨傘，微不足道的動作里留給自己的卻是無人能撼動的關愛。
在學校里，同學老師的呵護幫助，讓我們又有了一種新的體驗，這種體驗不同於父母對我們的愛，但卻能讓人回味許久。同學之間的問候是最平常不過的，給對方細細講解習題時，讓人無法忘卻的是一句“會了嗎?”。另一種體會是老師的愛，慈祥而又嚴厲。上課時的教導和傳授知識的喜悅對我們來說也是一種心嚮往之的愛，一日為師，終生為父。進入校園我們便不再是學生，而是老師的孩子，老師對待我們，是一種像母親般的關懷，讓人感激不盡。
一聲你好，傳遞著幸福。一聲再見，傳遞的是無盡的關愛。愛，無處不在，我們應該擦亮雙眼去發現，去體會，去感恩這無盡的關愛。
篇三
如果世界是一間小屋，那么從母愛的窗眺望，春光無垠;開啟母愛的門，外面春暖花開;在母愛的避風港里，我們感受到了安全和溫暖……
那是去年冬天，我在一家同城網店新買的鞋到貨了，媽媽從傳達室里拎回了鞋，一試穿，呀!這鞋小了，腳在裡面蜷縮得難受極了。一看標籤，才發現粗心大意的店主給了一雙小了一碼的鞋，不難受才怪呢!“算了，明天再去換吧!”我看著窗外紛紛揚揚的雪說。“不行，下午還要去上課呢!穿著你的那破洞棉鞋，既不保暖，又不美觀，怎么出去見人?”媽媽邊說邊再次穿上了靴子，整裝待發，看了看網上寫明的地址，“蹬蹬蹬……”下了樓，踏上腳踏車，一溜煙走了。我想查明母親去哪兒，也看清楚網店的地址，不由得倒吸了一口涼氣：天哪!那可是要一直趕到的城東新區呢!
大約四十分鐘的樣子，媽媽回來了，她手裡拎著一雙嶄新的鞋，一試，大小正好!看著我穿上舒適的鞋子，媽媽笑了;我穿上了這充滿母愛的鞋，也跟著笑了……
“一碼”是那么微不足道，在這個世界面前如此渺小，但這“一碼”的加大，給我舒適，讓我深深體會到母愛的細膩與無限大!