八年級寫一道難題周記350字範文5篇

年級寫一道難題周記350字範文一

我是一個冰雪聰明的女孩,是老師和同學心目中公認的好學生。我雖然學習成績優異,可是有一次,一道難題難倒了我——

有一次,我在學校早早地完成了所有作業,我捧起書來開始津津有味的“品嘗”它。看著看著,突然,我看到了一道題:

小明和小蘭參加一次比賽,他們倆的總分是168分,已知小蘭的成績是小明的2倍還少42分。問小明考了多少分?

我很喜歡鑽研難題,看到這兒,我來了興趣。我雙手托著腮,又在紙上畫了畫圖表示,可還是沒思考出來。想來想去,正當我要問問同學的時候,我忽然來了靈感:既然是2倍還少42分,那加上那42分不就正好2倍了嗎?按照這個思路,慢慢的,我解開了這道題。

這件事讓我明白了:做事情要動腦勤思考,沒有難題能難得住!

八年級寫一道難題周記350字範文二

今天晚上,當我做老師留的數學作業——《聰明數學》里第8頁最後一題時,被難住了。這道題我思考了幾十分鐘也沒思考出來。於是,我抱著放棄的態度來思考這道題。左想右想,還是納悶的要命。我把筆放下,趴在寫字檯上,兩隻“蛤蟆眼”瞪著,一邊看題一邊哼哼。實在想不出,連“媽”也叫上了“哎呀我的媽呀”!媽媽回答說“幹啥?你也不看看幾點了,明天還要上學,作業也沒打完……”我更煩了,吵著跟媽媽說:“我有題不會,你打個電話給我爸唄!”媽媽打了個電話給爸爸,可爸爸還有事。我就繼續在那沒完沒了的哼哼。媽媽火兒了,給了我幾個拳頭。我就嘟著嘴思考。我忍不住看了一眼答案,結果只是一個得數,我又想起我在課堂上想這道題的思路,慢慢的想……慢慢的……嘿!有門了!

通過思考這道題,我知道,吃飯不能等著別人餵你,要自己來;做數學題不能等別人教你,要自己思考。

八年級寫一道難題周記350字範文三

今天,我遇到一個難題。

上午,我從興趣班回到家,準備給金魚餵食,發現魚食沒有了,那可怎么辦呢?

我平時不吃一餐飯,感覺肚子餓得前胸貼後背,何況金魚已經兩三天沒吃食了。我急得像熱鍋上的螞蟻似的,四處亂躥。

金魚是個雜食動物,除了吃魚食之外,還可以吃一些麵包渣、餅乾沫之類的食物。於是我翻箱倒櫃地找我的零食。我東找找,西翻翻,零食像人間蒸發似的,跑得無影無蹤。這時,我突然想起剩飯,於是就跑向廚房,奇怪,連可憐的剩飯也沒有了。這可難倒我了,我一轉身,發現電飯鍋里爺爺剛掏過的米,我好像遇到大救星似的,不管三七二十一,撈了幾顆被泡脹的米往魚缸里放。只見,金魚們像離弦的箭一樣沖向食物。這時,我才深深地鬆了口氣。

從今天這件事,我明白一個道理:遇事要沉著冷靜,多看、多想、多問。

八年級寫一道難題周記350字範文四

生活中我們一定會遇到許許多多,大大小小的問題,有的成了為難住你的難題,有的則被自己輕鬆解決。但無論怎樣,難題都會有解決他的方法。

遇到難題時,首先要獨立思考,要是想不到的話,可以向書本請教。書上要是沒有的話,再向家長或者老師請教。

今天,我寫作業時遇到了一個難題,上面說:如果學校的男生和女生一樣多,放學後,甲說:“學校里最早出來的兩個學生都是男生的可能性大。”乙說:“學校里最早出來的兩個學生中一個是男生,一個是女生的可能性大。”你認為他們誰說的對,說明理由。看完後,我覺得乙說的對,因為題目中告訴男生和女生同樣多。後來,我又想,這道題不會這么簡單。於是,我又去問爸爸媽媽。

爸爸說:“甲說的可能性大,因為男生跑得快。”

媽媽說:“甲和乙說的結果都有可能。”

經過我們討論,我們覺得爸爸說的有道理。

這件事讓我懂得了一個道理,無論是在生活中還是學習中,遇到任何的問題和難題,我們都用應該秉承著不恥下問的心態虛心請教學習,這樣難題自燃就不再是難題。

八年級寫一道難題周記350字範文五

這個星期天,我又到外婆家了,本以為能給自己放假了,沒想到外婆卻給我一個大任務——洗文蛤。

外婆剛買了二斤文蛤,讓我把它們洗乾淨,我想:這有啥難得。外婆看透了我的心思,說:“要把裡面也洗乾淨。”我慌了,這玩意嘴又不張開,咋辦。我想把任務推給姐姐,可一想這是外婆交給我的唯一的任務,咋能推給姐姐。

我先找來一把刷子,把每個文蛤刷了一遍,又用清水洗了一遍,外面應該沒問題了,裡面呢,怎么辦,總不能用刀把它們一個一個劈開來洗吧,我絞盡腦汁,沒有辦法。忽然我想起爸爸說過有問題可以上網查,我打開電腦一查,有了,用盆打來清水,加入適量的鹽,把外殼洗乾淨的文蛤往裡一倒,好了,萬事大吉。我去看電視,做作業了。

吃飯時外婆還表揚我說我幹活又快又好。

原來生活中有許多難題,只要我們去想,總有辦法解決的,多動腦多思考,好多事可以事半功倍。