篇一
今天早上，媽媽說做蛋糕給我吃，我高興極了！嚷著叫媽媽也教教我。
媽媽先拿了一個比較深的碗，在裡面打了一個雞蛋，用筷子攪拌，媽媽說：“攪拌時，要均勻，把雞蛋攪拌的越稠越好。”過了一會兒，雞蛋終於攪拌好了，蛋黃蛋清全混到一起了。接著，媽媽又拿了一袋事先準備好的蛋糕粉，全部倒進碗裡，和雞蛋攪拌在一起，攪拌到沒有顆粒為止。這裡注意了，雞蛋和蛋糕粉是1：1的比列，一個雞蛋加一袋蛋糕粉，兩個雞蛋加兩袋蛋糕粉……攪拌完蛋糕粉後，再倒入適當的色拉油，下一步就是放到微波爐里打一下了。打的時間是根據雞蛋量的多少，一般一個雞蛋打一分鐘就可以了。過了一會兒，香噴噴的蛋糕就出爐了！再加入朱古力醬……啊！看著就有食慾！
趕緊咬一口，真好吃！
怎么樣？你也饞了吧！饞了就自己做一個吧！就是這么簡單！
篇二
我們一直在路上。一路走來，有時晴，有時陰，有時颳風，有時下雨。外界的天氣就如同我們生活的環境總是那么陰晴不定。但是我們可以確定自己的心情是怎么樣的。
天氣晴朗時，晴空萬里、萬里無雲。微風陣陣襲來，我們可以和幾個小夥伴一起去一個嚮往已久的地方好好的玩耍。
好天氣確實要珍惜，就如同生命中珍貴的日子，我們也要好好的對待。生命中的時光，是那么有限，美好的日子總是顯得那么短暫。最珍貴的時光里需要做最美好的事情。
好天氣里，我們要放聲歌唱，唱出我們愉快的心情唱出我們對生活美好的項目啊。好天氣里，我們也應該奮力的奔跑，跑向一個更加美好的明天。好進去的，我們也應盡情的歡笑。好好的享受當下的美好時光。好天氣值得我們用更美好的心情，認真的對待。
篇三
我們班有個耳聾的人，他原本應該進殘疾學校，但是卻進了普通學校，但他的事卻······
他來到育民，一共違反了兩件事：第一件事是他把學校的石桌打碎了，第二件是他把班級的電線踹爛了。也許你想問，這種人老師不會找家長嗎，老師確實找過，但是，找過了之後，他卻再犯，你說，找了有什麼用。
你說他的成績好不好？當然不好啦，這種經常犯事的學生，成績能好嗎？他數學這次考了10分，語文未知，英語23分，這就是你想要的結果。他不給班級爭光也就算了，還給班級丟臉。老師說：“一個人學習不好並不重要，但要的是他的好學，不搞破壞······”
我想對他說：“你能不能不要再這樣下去了，自己的成績不好不重要，請你別搗亂！”