生活的道路中並不是一帆風順，難免會遇到挫折，然而，我們這時最需要鼓勵。
——題記
當你傷心的時候鼓勵可以使你開心，當你失望的時候鼓勵可以使你振作，鼓勵可以使你自信
事件（一）
暑假的到來也標誌著我國小的學習生涯徹底結束，然而我的成績並不理想，所以媽媽讓我轉學上別所學校上學，我不肯，因為我害怕到了新的學校里沒有人和我玩，沒有人和我交談。為此我和媽媽大吵一架，也是媽媽依然要給我轉學。我便自己躲到小屋裡痛哭，這時姐姐到我家找我玩，我便哭著向姐姐傾訴，而姐姐卻鼓勵我說：”到了新的學校你可以交更多的朋友可以認識更多的同學和老師，而且學習成績也會的不無道理，便坦然的接轉學。
事件（二）
國小六年級的最後一個六一兒童節，老師說這是我們最後一個兒童節了所以全班同學必須都參加項目我也積極參加了800米跑步，我並不擅長跑步，但老師就這樣安排的，並告訴我只要全跑下來中途不放棄就會給班級加分，當我跑到中途時，沒有力氣了想半途而廢，步子放得越來越慢，快要停下來了，然而我同學在那大喊加油啊，放快了些，最後全下來了。
事件（三）
一天老師突然說要有一場數學競賽，每班選五名同學去參加比賽，我們班也選了五名同學其中有我一個，我數學不怎么好，但就是喜歡學數學，老師也知道我數學不好，但是看我喜歡學數學就讓我去參加比賽。我班除了我以外其他四名同學的成績都是一流的，當我走到考場時我和老師說不行的，我害怕我考不好，而我們老師卻說你行的，盡你最大努力去答卷，你要自信喔，我聽完這句話心裡不再害怕了，並微笑的說我可以答好的，老師也了一笑。
鼓勵如久旱的一滴井露，給疲倦的跋涉者帶來希望，鼓勵如新生的新芽，給你帶來盎然和綠意。
初三:徐永文