任何事都是強求不來的，唯有順其自然，才會得到更好的結果。以下是小編為大家整理的順其自然國中作文，希望你們喜歡。
順其自然國中作文篇1
順其自然
對於朋友，伸出援助之手會給他帶來溫暖，但對於有些事情，順其自然才是正確。
記得看過一個故事，一群人去海邊遊玩，看到一隻小小的海龜從沙坑裡爬出來，正緩慢但卻努力地向海里前進。這時，有個人看見一隻海鳥向那隻小龜飛來，有些不忍，有些熱心，就捧了那隻小龜向海邊走去，並將那海鳥趕跑。可他沒有想到的是之後的事情的嚴重……
那隻打頭的小海龜被安全地護送到了海里，幫助小海龜的人十分驕傲地向同伴們揮了揮手。但與此同時，開始有層出不窮的小海龜從沙坑裡爬出來，而天空中不知什麼時候也多了許多海鳥。這些海鳥開始向幼小的海龜發起進攻，遊玩的人頓時傻了眼，都開始飛快地捧起幾隻小海龜向海里送去。沙坑裡的小海龜非常多，即使這些人拼盡了全力也沒能挽救全數海龜。
事後，可想而知，沙灘上徘徊著一些飽食後的海鳥，它們津津樂道這群人的無知，讓自己飽餐了一頓。而這群遊客也明白了，那隻打頭的海龜只是一個原本應犧牲的，它是出來打探情報的，它的生死也決定了後繼的海龜的生死，洞裡的海龜看到同伴安全地到達大海，便也爬出了洞口，孰不知，這是讓人類干擾的錯誤的信號，於是，便發生了這樣的慘劇。
那幫助頭龜的人也是一片好心，但始料不及的是，這樣一個好心卻釀造了如此悲劇。
對於動物來說，它們有自己的生存法則與規律，你的熱心幫助也許給它的只有傷害，順其自然，才是你給予他們的最好的幫助。
順其自然國中作文篇2
順其自然
上了中學，其實說心裡話挺興奮的。大概是因為我終於可以離開那熟悉得不能再熟悉的學校和那個嘮叨得不在嘮叨的班主任了。
但幾個同窗卻說我變了：變得像冬天一樣冷漠。一些人把我的這種表現叫做“酷“。也曾經有人問過我為什麼。我只是微微一笑說：“會嗎?也許是學習太累了吧!“其實我自己也不知道為什麼。。只覺得現在頭上似乎出現了一張千斤網，壓得我有些透不過氣來，條條格線封住了四方的出路，這張網是什麼?是背也背不完的校規?是值周生送來的沒完沒了的扣分條?是三天一次五天一回的考試?還是家長提出來的怎么也夠不著的期望?
那天我心血來潮，坐在寫字檯前什麼也沒做，只是回憶著。我覺得自己好象真的變了：從前那些我最喜歡聽的CD上已積了厚厚的一層灰，從前那些我聽了就會笑個不停的笑話現在聽起來只是一些寫得短了點的散文，從前那些使我“痴迷”的偶像這時看來只不過是一些長得稍微帥了一點的人罷了，從前的理想如今看來卻好笑要命。
可是我回頭想想，那些被家長喻為“成功人士“的也都是從這樣的“網”中掙扎出來的。媽媽常常這樣對我說：“女兒，努力吧，這只是暫時的，你要想今天的‘苦’是一定會換來明天的‘甜’的。”在我看來這有點像站著說話不嫌腰疼，但是這似乎是必然的。
但是我並不會因此刻意地去約束自己，因為至少從前的一個習慣沒有改變——順其自然。也許這是我上中學後保留下唯一的東西吧!
順其自然國中作文篇3
順其自然
人們都要聽說過拔苗助長的故事，農夫為了讓禾苗能很快的長高、長大，就著急的自己動手去“幫助”它生長，最後導致禾苗都枯死了。可見任何事都是強求不來的，唯有順其自然，才會得到更好的結果。
在平常生活中，所有的人都在忙碌。大人忙著上班工作掙錢，孩子忙著學習考試就業，每一個人都像是上了發條的機器人一樣不停地忙著，忙著。有的人成功了，有的人失敗了。有人高興，有人失意。大家都在為自己的生活、自己的需求而拼搏著，很少有人停下匆忙的腳步去仔細思考這一切，也不願停下來，怕被別人超越。
其實該是自己的，終歸還是，誰也搶不走。奮鬥的人生固然是精彩的人生，但奮鬥拼搏也是有時度、有底線的。做好自己該做的、想做的，不強求就夠了，不必要搞的勞神傷身，不然，到最後受傷害的最終還是自己。
不一樣的路有不一樣的風景，前方的路上一樣有美麗芬芳。人生的路上你要學會走走停停。風兒來時與之共舞，鳥兒來時與之共鳴。順其自然，有時反而會有不一樣的收穫。
順其自然不能是說一切都要等待，而是要適當的把握命運，放矢有度，不鑽牛角尖，不強求，學會貫通，樂觀面對困難。如果一切終將發生，那么，就讓我們從容地去面對，去解決。
順其自然就好像上帝在你人生路上放下一串障礙，我們也許不能改變，那么，不如好好地去面對，我們雖然改變不了開始，但可以決定結束。一直走下去，前方終將會是美好的明天。