我的同桌作文一：
不管世界盡頭多寂寞/你的身邊一定有我/你是我最期待的那一個/不管天高地厚陪著我/沒看見那天高地厚不肯放手/因為我有我想要的朋友/你是我最想要的朋友……——《天高地厚》
時光荏苒，轉眼，高一生活要結束了。馬上要面臨放假，放假、原本是件令人愉快的事——沒有老師的絮絮叨叨，沒有煩躁的上課鈴聲，也沒有晚睡早起的生活節律。可我卻生氣地撅起了嘴巴，同桌的眉間也透出點點悲傷。如果有如果，如果可以選擇，我寧願不要那段長長的假期，我想繼續與同桌之間的情誼。
臨近考試，班主任不知為何又調了座位，這一次全面的大調，竟沒有走漏一點風聲，等到換座位時，好多同學的臉色都不好看，有的、甚至哭成淚人。那種難受、那種不捨，我也感同身受，可還是用平靜的心態微笑著迎接我的新同桌。
一切，又有了新的開始。同桌，那一天，是5月25日，星期三。
最初，總覺得我們之間很難有太多的牽扯，無非是像生命中那些匆匆的過客一樣，只會在彼此的世界裡留下一個微渺的身影，然後，漸行漸遠。直到後來，時間把我幼稚的想法駁回;直到後來，我才發覺自己離不了你了，是我自己對我們的情誼太不自信。以後的日子，我才知道，你是那個最好的同桌;才知道，與你，是那樣難捨難分。
是你，在我走神時輕輕碰我，提醒我認真聽課。
是你，主動問我有沒有不會的題，然後柔和地給我講清楚。
是你，做著那些滑稽可愛的動作，扮著那些逗笑的表情，說著那些打趣的話語，在我佯裝生氣時笑著哄我。
是你，寫作業時壞壞的搶占我的地盤，用手中的筆勾勾我的手指頭，然後橫橫地說：“找事兒!”
是你，在我傷心落淚時，輕聲詢問我、安慰我。
是你，容忍我的壞脾氣，笑著面對我的一切惡作劇……
我想在青春里舉行一場盛大的焰火晚會，和你一起看大批的流星隕落。因為，你是我的獨家回憶。
知道嗎?從沒有人會在我走神時提醒我認真聽課。他們，只是自顧自的學著、玩兒著……
知道嗎?從沒有人會主動問我有沒有不懂的地方。在你給我講題的過程中我沒有察覺到你有一絲的驕傲與不屑，總是那么耐心，仍是那么溫柔。
知道嗎?跟你在一起的每一天都那么賞心悅目，我怎么會生你氣呢?嘟著嘴巴朝你撒嬌、聽你哄我的時候我真的好開心。至少，心裏面知道還有人在意著自己。
知道嗎?其實我總怕會影響你，所以在你聚精會神聽課的時候我總不忍心打擾你。
知道嗎?你在我眼中是那么灑脫自然，像個嘻哈少年。可我總怕，哪一天你也會在某個角落裡獨自難受。抱歉、同桌、在那些你曾經心裡不舒服的日子裡，我沒能及時的給你送去安慰。
知道嗎?每次難過都不想讓你看見，我的傷春悲秋，跟你在一起的時候仿佛更有理由。只是源於那份不捨、對你的不捨。
知道嗎?不喜歡你皺眉頭的樣子、不好看。而你的笑靨卻那樣乾淨明朗，潛藏著一顆朝氣蓬勃的心。
知道嗎?當你開心的時候我比你還要開心，我總是靜靜的笑著看你臉上甜甜的酒窩卻總是一句話也不說。我想彼時的你只是想把自己的快樂分享給別人，並不需要太多華麗的言語吧。
知道嗎?喜歡趴在桌子上盯著你看，不是因為無聊，而是因為、時間過得好快，我怕再不看，就再也沒有機會……
寫著寫著，眼淚又不聽話的流下來了。我才知道，同桌，你對我那么重要。
你說，我是你的開心果，你對於我，又何嘗不是呢?這么多年的寒窗苦讀，試問、那個同桌可以與你站在台上、一決高下?答案只有兩個字：沒有。
你從我的生命里經過，在我的眼眸里留下單純的笑靨;你曾在我的花季里停留，溫暖了想念。此時，思緒凌亂成一張網，我們在一起的每一刻都像放電影似的一幕幕播映。我們都像彩蝶般，完成了既定的相遇，就會漸漸遠離，而有些童話，終究會在腦海中存留許久、揮之不去。同桌、你是我的獨家回憶。
花落去留無聲，時光卻又總是匆匆。分別在即，我多希望，時間定格在我們歡笑著逗樂的鏡頭。以後的風風雨雨，同桌也許都沒辦法陪你了，但我還是會在心裡默默的為你祝福。我的世界裡仍有你的專屬味道。
同桌，就想傻傻賴著你，一起度過每個四季，以你的開心果的身份，安靜陪著你，不會分離。
只要你好，我就好。
——僅此獻給我最親愛的同桌
我的同桌作文二：
一周的時間，總是過得那樣快!
若說變化最大的，可能就是我與同桌何婧萱的關係吧。
何婧萱是個很乖的女孩子，似乎永遠都是一個樣子—文文靜靜地坐在位置上，抓著筆，專注地盯著筆尖，嘴角帶著淡淡的淺笑。這樣的畫面，總是很美。
她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱總是不說話，一天能說上五句就不錯了……嗯，還有還有，她除了拿飯和上廁所之外，幾乎就坐位置上不動……”聽到這樣的話，我幾乎就認定她是那種清高自負、超級無趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分，我也還是在心裡暗自不服氣—最高分了不起嗎?很可能是碰運氣喔!
但跟她同座了一段時間後才發現，她並不是我想像的樣子!
她也會像其他人那樣在考試失利時抱怨或不開心;聽到什麼好笑的事時也會忍不住笑出聲;還會因為某個同學的吵鬧而皺眉—原來她也是個普通女孩子。
我們日漸親密，對她的稱呼也從“何婧萱”變成“萱萱”;偶爾，我們還會開幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。
只是還是有人會問：“你和她坐，不悶嗎?”
她們又不了解萱萱，憑什麼這么問?只有走近她，你才會發現，萱萱，是一個多么可愛的女孩啊!
我和萱萱，我們是朋友，不知是從何時開始。
我的同桌作文三：
中學三年來，我曾經和不少人同桌，有文靜的，調皮的，活潑的，勇敢的……給我印象最深的，就是我的現任同桌——黃振。他今年13歲，高高瘦瘦的，五官還算端正。可是有一點美中不足的，就是他的額頭上有一條約1厘米的疤痕，聽說他是小時候搞惡作劇不小心摔的。唉，同桌的毛病還真不少：愛上課說話，愛打鬧，愛在下課是玩的滿身是灰、滿頭大汗的跑回來，然後肆無忌憚的往我身旁一坐。看完我的一番敘述，你可別以為他是一個討厭鬼。相反，我還喜歡我這個同桌，因為他有很多的優點。
同桌不僅愛幫助人，而且十分幽默。記得有一天放學，天下起了大雨我們十幾個沒帶傘的同學只好聚在樓梯口，大家煩悶不已。這時，同桌大搖大擺走到同學們面前，說：”各位請注意了，我現在要出一道智力題。有三個人，他們分別叫哆、來、咪，他們在路上正走著，突然他們三個人中有一個人摔跤了，這人既不是哆，又不是來，那是誰呢?“大家聽了，沒有一個人笨的說咪(Me，我的意思)摔倒了，但為了不使同桌丟面子，我們幾乎異口同聲地說：”是你摔倒了。”“回答正確。”大家聽了同桌的回答，哄堂大笑。這時，同桌走到我的身邊，小聲地對我說：“怎么樣，我一個人裝傻，逗十幾個人樂，有魅力吧?”喔，原來他早就料到了不會有人中計。
嬉笑之餘，真感激同桌，讓煩悶的時間充滿快樂。我的同桌就是這樣，願意真心真意的幫助別人，願意以各種幽默甚至惡作劇驅走沉寂，給四周帶來歡笑。和他坐在一起，我也變得帶人坦誠，也學會了用笑聲來填平生活中的每一個坎坷。