我的同學作文500字男精選4篇

小光是我的同學,圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯,就是不愛幹活兒。偶爾讓他乾點活兒,他就噘著嘴,耷拉著腦袋,老大的不高興,走起路來也懶洋洋的。下面一起隨小編來欣賞關於“我的同學”描寫男同學的作文吧。

我的同學作文500字男精選1:

他,胖墩墩的。胖得像一座小山,胖得發軟,全身一團肥肉,任你怎樣使勁捏也捏不到骨頭,捏到的只是一把肥肉。張沈曦已經是我們班的重量級人物了,重達60公斤。可是和“他”相比,那就是“一個拳王泰森,一個瘦骨嶙峋”了。他還喜歡穿桔黃色的衣服,配上一副500度的眼鏡,手裡捧著一本《皮皮魯傳》往那兒一坐,儼然一位圍著桔紅色圍裙的“廚師大娘”。因此,他就得了個外號——胖‘嬸’。他的斜對角有位“酸秀才”。如果倆人並排往那兒一站,一個胖極,一個瘦極,一副傻乎乎的樣子,著實令人發笑。

記得五年級有一次上體育課,太陽像發了瘋似地狂烤大地,我們只得到體育館裡去上課。體育館裡鋪滿了墊子。於是,這裡便成了同學們的天地。瞧,“胖嬸”和蔣家輝躍躍欲試,摩拳擦掌,欲要施展一番拳腳——小蔣用“鐵頭功”向“胖嬸”撞去,誰知“胖嬸”凝神屏氣,紋絲不動一挺肚子,反倒把小蔣給撞倒了。這回,小蔣可要吃些苦頭嘍!“胖嬸”二話不說,把小蔣“放”到墊子上,接著後退幾步,直接來了個“泰山壓頂”。只聽“嘭”的一聲,小蔣已經壓於“胖嬸”之下了。小蔣慘叫一聲,早就吃不消了。

為什麼“胖嬸”會這么胖?我也說不清楚。只是有一次他在作文中說道“我天天吃紅燒肉,因為我最愛吃紅燒肉。每次都吃很多,吃完了也不活動。”也許他的深度近視也是因此得來的吧。

總之,他很胖,胖的不可思議。

我的同學作文500字男精選2:

我所說的同學就是徐劍勇了。他高高的個子,外表看起來十分強壯。他雖然人高力壯,但他從來不欺負落小,還十分樂於助人。要說他的好事啊,就是一輛大卡車也拉不完。

記著二三年級的時候,我們班的小同學金偉一不小心患上了關節炎,不能走路了。徐劍勇便聞訊趕來,主動向盧老師申請背金偉的重任,剛開始盧老師並不同意,因為怕擔負不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動了。吃飯。上學。放學等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回,一個大哥哥說:“他自己有腳,幹嗎背他。”金偉聽了,淚水不禁流了下來。徐劍勇就說:“沒事,不用管他們,我們乾自己的。”金偉聽了又笑了。

就這樣,每天背著金偉在路上走。不管颳風下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個多月,直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。

還有一次,他訓練時不小心腳出血了。老師本來想讓他拿東西的,於是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。於是謊稱自己去小便,其實是幫老師拿東西。但其他同學去拿的時候發現東西不見了之後,告示了老師,一查才明白是徐劍勇拿的。

徐劍勇做的好事不是一兩件,是無數件,如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。

和他在一起,我真的學到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發。現在,課外知識越來越豐富了,人緣也越來越好了。這要功歸於樂於助人的徐劍勇了。

我的同學作文500字男精選3:

吳臻睿是我們班上鼎鼎有名的數學天才。

吳臻睿長這個圓圓的腦袋,留著一個平頭,大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻樑下面有一張說起話來滔滔不絕的嘴巴。

我們為什麼給予他真么一個稱號呢?

有一次,我們正在做數學題,有一道題把我們給難住了,我們大家絞盡腦汁的想,雷老師想了半天也沒有想出來,只是吳臻睿舉手發言,耐心地給我們講了這道題怎么做,隨後,雷老師和其他數學老師討論了一下,結果吳臻睿做的是對的。雷老師佩服得五體投地,你說,我們不應該把“數學天才”這個美名賜給吳臻睿嗎?

吳臻睿在平時課堂上,他總是第一個舉手發言,而且它可以用不同的方法解決同一道題,每次都課堂作業他總是第一個交到老師的手上,每一次都是一百分,只要他平時考試不粗心大意,每一次他都可以輕輕鬆鬆的得一百分。

吳臻睿不僅聰明,還很樂於助人。

又一次,一個小男孩在走廊上玩耍,忽然,一位大哥哥猛撞過來,不小心把小男孩撞倒在地上,大哥哥連聲對不起也沒有說,就離開了,小男孩坐在地上哇哇大哭起來,這時,吳臻睿便去安慰他,給他擦眼淚,發現他膝蓋上流血了,於是,吳臻睿連忙背他去醫務室上藥,x小男孩包紮完傷口後,吳臻睿又把小男孩送回了班上。

這就是一個既聰明又樂於助人的人——吳臻睿。

我的同學作文500字男精選4:

每個人都喜歡發現,因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

我要說的是我的同學——符吉慶的樂於助人。

記得在四年級的一天,有一次上美術課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學借了一圈,可是就是沒有一個人願借。我心裡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說:“借給你。”

我感動不已,不知應該說一些什麼才好。這時,老師走進了教室,我坐得端端正正。那節課,我聽得特別的認真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝。”他接著說,“既然是同學,有困難就應該互相幫助。”

符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

我的好同學啊!今後不論時光的流逝,還是你走向何方,我的心裡都永遠記得你。