在這些所謂的“垃圾”中，有我曾經幼年時最純真的愛。
——題記
在充滿冷氣的書房裡，我坐在地板上，收拾著媽媽從我抽屜里翻出來的所謂的“垃圾”。在這些“垃圾”里真的是什麼都有。
有我小時候在路邊上撿的精美的石頭，或許在我小時候看來，這些石頭就好像有生命似的，撿起後就捨不得再次將他丟掉。
有我曾經拼死拼活地求媽媽給我買的小玩具，現在有的都缺胳膊少腿了。或許在那時候這些玩具就是我最好的玩伴，或許它們就是我孤單時安慰我的朋友，或許它們就是我晚上睡不著時哄我睡覺的故事。
有好幾隻短得只有小拇指的二分之一大小的鉛筆。即使這些鉛筆上面全是灰灰的鉛粉，即使這些鉛筆不能再一次使用，即使這些鉛筆無法再次放入削筆刀中削尖，我卻捨不得將這些東西丟進那髒髒的垃圾桶里，因為它們有著與我共同經歷過的種種磨鍊。當我畫畫不好時，它們好像在說：“不要氣餒，努力努力再努力，不要被這么一丁點小的錯誤而放棄自己未來的理想。”當我被老師批評後，獨自坐在凳子上時，它們好像在說：“沒關係，不就是被老師說了一下而已，不用在意的，下次做好給老師看看，讓他見識見識你的厲害！”
有三十幾支已經沒有墨水的水筆，但是我依然將它們留著，因為我覺得，在這些已經沒有墨的空殼中，依然有我曾經學過的知識在裡面。
在這些“垃圾”叢林中，我還發現了我從同學那裡贏來的小彈珠。我清晰地記得，在國小一二年級，我拿著幾個小彈珠與幾個同學斗彈珠，看誰彈得最遠。可能是我的力氣最大，盤盤都是我贏，那些同學只好乖乖的將手中僅有的彈珠交到我手上，但有一些都被老師收走了，我不明白老師為什麼要收走我們唯一的樂趣。
張抗抗說：“一切過去了的，都將變成美好的回憶！”如今，那有“垃圾”相伴的時光已經離我遠去，但每次翻檢這些“垃圾”時，我卻仿佛又回到了從前的那些美好的日子，依稀觸摸到往昔歲月留下的點滴痕跡。於是，我又像珍藏寶貝似的，將這些“垃圾”重新放入一個小小的盒子中……