篇一
今天我和媽媽去聽課——如何在國小階段快速實現語文突破。
老師講了很多關於字要怎么才能記住，比如：月字旁的是關於肉的，不是和月亮有關係的，例如：肺、肥。左耳旁的字是和上、下有關係的，跟耳朵是沒有關係的，例如：墜、降。右耳旁是跟城市有關的也是跟耳朵沒有關係的，例如：都、邦。
老師還講了一雙雙的東西如果用副字來表示的話一定要用這個副，因為這個副字以前是一把刀切開一個瓶子，變成兩半。後來就去掉右邊的瓶子，慢慢的就變成現在這樣了，例如：一副對聯、一副手套······。
這些是我記得最清楚的，聽完課回來好像突然間讀了一天書似的。
篇二
陽光明媚的早晨，天空飄著幾朵白雲，突然一隻小鳥飛過來，毛茸茸的，特別可愛。
叢林中，一片綠油油的草地。一隻小兔子跳了過來，蹦到一朵小花前，用它的鼻子嗅了嗅，又跳到了小草前，用它的鼻子嗅了嗅，然後津津有味地吃了起來。
草地的旁邊有一條細長的小溪。幾條小魚在小溪里快活地游著，小蝌蚪們一會兒游過來，一會兒游過去，像是在找媽媽。不遠處有層層疊疊的山巒，山的旁邊是一排排松樹。
我愛這美麗的風景！
篇三
今天我和老爸老媽去華農賞花，走著走著，我踩到一個硬邦邦的東西，撿起來一看，原來是一個手機，還是一台白色的蘋果手機呢。我大驚小怪地叫起來：“手機、手機，誰丟了手機？”爸爸說這樣不能找到失主的，我想放回原位，可媽媽說我們還是看看能不能找到失主，爸爸查找了手機今天的通話記錄，就回撥了過去，告訴失主的好友我們撿到了這台手機，請馬上通知失主來取，過了一會，失主真的來了，我把手機還給了失主，失主很感激，連聲說：“謝謝！”我說：“不用謝！”看到失主高興地樣子我心裡開心極了。