老師手中的教鞭
像一個“!”
我們作業本像小船
教鞭是她的船篙
老師手中的鋼筆
像一個“?”
習題中的錯誤是地雷
鋼筆是她的探雷針
老師眼中的瞳仁
像兩個“。”
我們得到100像紅果
瞳仁是她結出的微笑
……
教師踏出的腳印像
像一個“……”
我們的笑像一串音符
腳印是她人生的奧妙
～～
老師額前的皺紋
是一個個“～～”
我們成長踩出條條路
皺紋是她曲折的寫照
=
老師眼中的目光
像一個“=”
我們求知像輛列車
目光是她鋪成的軌道
老師手中的教鞭
像一個“!”
我們作業本像小船
教鞭是她的船篙
老師手中的鋼筆
像一個“?”
習題中的錯誤是地雷
鋼筆是她的探雷針
老師眼中的瞳仁
像兩個“。”
我們得到100像紅果
瞳仁是她結出的微笑
……
教師踏出的腳印像
像一個“……”
我們的笑像一串音符
腳印是她人生的奧妙
～～
老師額前的皺紋
是一個個“～～”
我們成長踩出條條路
皺紋是她曲折的寫照
=
老師眼中的目光
像一個“=”
我們求知像輛列車
目光是她鋪成的軌道